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文檔簡(jiǎn)介
1、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建立于2005 年,是與韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)合作辦學(xué)專業(yè)。經(jīng)過(guò)10 年的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面取得了豐碩的成果。2008 年被教育部、財(cái)政部確立為國(guó)家示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè), 2009 年被山東省教育廳確立為山東省特色專業(yè), 2010 年團(tuán)隊(duì)參與國(guó)家高等職業(yè)教育汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè),2011 年被日照市授予“日照市汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地”,該專業(yè) 三門 核心課程建成省級(jí)精品課程, 2012 年被山東省教育廳確立 山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、被教育部確立為中德汽車機(jī)電項(xiàng)目第二批試點(diǎn)單位教學(xué)團(tuán)隊(duì) 、 2013 年被日照市工授予 “五一工人先
2、鋒崗 ”。一、牽手現(xiàn)代,內(nèi)訓(xùn)外研,建設(shè)國(guó)際視野教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)代汽車學(xué)院利用示范專業(yè)建設(shè)的有利契機(jī),聯(lián)合韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán),堅(jiān)持走“內(nèi)訓(xùn)外研,專兼結(jié)合”的建設(shè)思路,大力實(shí)施“教師成長(zhǎng)工程”, 注重專兼互補(bǔ),統(tǒng)籌兼顧,不斷優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專兼職教師26 人,其中教授1 人、副教授、高級(jí)工程師6 人,講師、工程師15 人、助教4 人。團(tuán)隊(duì)專任教師13人全部具有碩士學(xué)歷,100% 取得汽車維修技師以上的職業(yè)資格證書,其中汽車維修高級(jí)技師4 人、技師9 人;教師均具有2 年以上的企業(yè)工作經(jīng)歷或企業(yè)頂崗鍛煉經(jīng)歷。兼職教師13 人中,全部具有技師、高級(jí)
3、技師職業(yè)資格,其中韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)國(guó)際培訓(xùn)師4 人,首席專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)顧問(wèn)3 人。2006 年,團(tuán)隊(duì)1 名教師赴德國(guó)特威特勞夫職業(yè)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí),取得德國(guó)汽車維修Tuev 證書。2008 年至今團(tuán)隊(duì)7 名教師分批到韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)天安研修院進(jìn)行專業(yè)技能和教學(xué)方法培訓(xùn),獲得韓國(guó)汽車維修 Certificate高級(jí)證書,提高了教師的專業(yè)操作技能和專業(yè)教學(xué)能力。2013年團(tuán)隊(duì)4名教師赴德國(guó)汽車汽車手工業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行了為期五周的汽車 維修技能及教學(xué)方法的培訓(xùn),獲得了德國(guó)手工業(yè)頒發(fā)的證書。二、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)改革成效汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,近幾年取得明顯成 效,尤其是在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教改科研、
4、學(xué)生培養(yǎng)與就業(yè)等方面取得了 驕人的成績(jī)。1、 團(tuán)隊(duì)教師教學(xué)資源整和能力強(qiáng)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)教學(xué)過(guò)程中,引進(jìn)韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán) 教學(xué)資源,合理整合利用,服務(wù)課程建設(shè),在專業(yè)課程和教學(xué)資源建設(shè)中取得 一系列成果如表1.1 0表1.1:專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)近幾年課程資源建設(shè)的主要成果序號(hào)項(xiàng)目名稱級(jí)別立項(xiàng)批準(zhǔn)部門時(shí)間1國(guó)家示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)國(guó)家級(jí)教育部、財(cái)政部20082特色專業(yè)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)省級(jí)山東省教育廳20093精品課程現(xiàn)代汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障檢修省級(jí)山東省教育廳20094國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目國(guó)家級(jí)教育部、財(cái)政部20105精品課程汽車機(jī)械基礎(chǔ)省級(jí)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院20136精品課程汽車焊接技術(shù)省級(jí)
5、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院20132、團(tuán)隊(duì)教師教改、教研能力強(qiáng)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員在教育教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)院中外 合作辦學(xué)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)方法改革、韓系汽車新技術(shù)等方面的特 色積極探索提煉,立項(xiàng)、研究一系列教改、科研課題如表 1.2。表1.2專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師近幾年立項(xiàng)研究的教改、科研課題序號(hào)項(xiàng)目名稱立項(xiàng)批準(zhǔn)部門時(shí)間1現(xiàn)代汽車學(xué)院合作辦學(xué)的模式創(chuàng)新山東省教育廳五規(guī)劃20082汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)課程改革研究高職高專汽車類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)20093中韓合作汽車類專業(yè)課程體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐山東省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)20104中韓合作培養(yǎng)高職汽車類人才的實(shí)證研究山東省教育廳20115中外(德國(guó)
6、、韓國(guó))汽車類人才培養(yǎng)的對(duì)比研究山東省教育廳20116汽車檢測(cè)與診斷技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與推廣山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題20117基于“中德汽車機(jī)電項(xiàng)目的”校企融合人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐研究山東省教育廳教改重點(diǎn)項(xiàng)目20154、團(tuán)隊(duì)教師實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教師根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求,按照“職業(yè)崗位一工作任務(wù)一職業(yè)能力一學(xué)習(xí)領(lǐng)域一課程一核心課程一課程體系”的步驟,構(gòu)建基于汽車檢測(cè)與維修技術(shù)崗位工作過(guò)程的課程體系。以 “教、學(xué)、做” 一體化實(shí)施教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,團(tuán)隊(duì)教師和所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)和專業(yè)技能大賽中取得一系列成績(jī)。近5年來(lái),畢業(yè)生95%以上取得中級(jí)汽車維修工
7、職業(yè)資格證書,40%的學(xué)生取得高級(jí)汽車維修工職業(yè)資格證書;一次就業(yè)率穩(wěn)定在86%以上,半年以上企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生比例達(dá)到98%以上。表1.4:專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師近幾年獲得的獎(jiǎng)勵(lì)序號(hào)項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)源時(shí)間5全國(guó)首屆實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)類團(tuán)體一等獎(jiǎng)教育部20076全國(guó)第二屆實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)課程類團(tuán)體三等獎(jiǎng)。教育部20087理事制辦學(xué)模式下的汽車專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐五”山東教育創(chuàng)新成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)山東省教育廳20108高職院校學(xué)生專業(yè)課教學(xué)改革的研究山東軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)20109全國(guó)第三屆實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)課程類團(tuán)體二等獎(jiǎng)教育部200910關(guān)于大力發(fā)展汽車制造業(yè)的研究山東軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)201111節(jié)能賽車山東
8、省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)山東省教育廳200912山東省高職院校汽車維修與故障排除技能大賽山東省教育廳2010四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)社會(huì)聲譽(yù)高日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院被確定為教育部高職高專汽車教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位,日照市社會(huì)科學(xué)院“汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地”,日照市交通行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站,日照市汽車維修工培訓(xùn)基地、日照市汽車維修行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、日照市汽車維修工職業(yè)技能鑒定站,山東省汽車維修高級(jí)工網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn),韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)在華企業(yè)員工培訓(xùn)基地;汽車團(tuán)隊(duì)教師成功組織舉辦汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝大賽、汽車維修工大賽、中級(jí)、高級(jí)汽車維修工鑒定考試。作為示范建設(shè)院校西部支援任務(wù),我團(tuán)隊(duì)教師對(duì)口支援包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“
9、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)” 專業(yè),對(duì)其師資進(jìn)行培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)等工作。1 、團(tuán)隊(duì)依托校內(nèi)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,為企業(yè)提供技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)依托校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地,充分發(fā)揮汽車檢測(cè)、維修技術(shù),汽車技術(shù)資料方面的優(yōu)勢(shì),為企業(yè)提供汽車疑難故障、維修技術(shù)創(chuàng)新、汽車新技術(shù)等方面的技術(shù)服務(wù)。2008 年以來(lái),先后承擔(dān)校企合作研發(fā)項(xiàng)目20 項(xiàng),為日照威亞發(fā)動(dòng)機(jī)解決汽車發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試技術(shù)、北京現(xiàn)代順新4S 店解決車身測(cè)量及非金屬材料焊接等技術(shù)難題,受到企業(yè)的高度贊譽(yù)。2、開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展務(wù) 服2008 至 2011 年,利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)勢(shì),先后為唐駿歐鈴汽車制造有
10、限公司、山東優(yōu)配汽車零部件銷售服務(wù)有限公司、日照順新汽車銷售服務(wù)有限公司等公司開展社會(huì)服務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)了二千多名企業(yè)技術(shù)員工。依托現(xiàn)代集團(tuán),服務(wù)現(xiàn)代集團(tuán),為現(xiàn)代集團(tuán)及相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)大量的優(yōu)秀員工,與現(xiàn)代集團(tuán)開展深度合作,依托現(xiàn)代集團(tuán)的技術(shù)力量和設(shè)備捐贈(zèng),先后為現(xiàn)代集團(tuán)在華企業(yè)(北京現(xiàn)代、東風(fēng)悅達(dá)起亞、山東威亞及各4S 店)輸送了大批學(xué)生,培訓(xùn)了大量的員工,充實(shí)到企業(yè)的各個(gè)崗位,為企業(yè)發(fā)展提供了重要的保障。2007 年以來(lái),承擔(dān)日照市汽車維修行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)在華企業(yè)職工培訓(xùn)、累計(jì)培訓(xùn)1500 多人次。與日照市人力和社會(huì)保障局、山東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳開展職業(yè)資格培訓(xùn)與職業(yè)資格鑒定服務(wù)。依
11、托校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,開展汽車維修工、汽車檢測(cè)工、維修電工等培訓(xùn)1200 余人次,職業(yè)技能鑒定考試20 余次、承辦各類大賽5 次。為企業(yè)人員技術(shù)能力再提高提供了智力支持。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成立汽車美容養(yǎng)護(hù)中心、汽車電子協(xié)會(huì),學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)和開拓視野的同時(shí)積極為社會(huì)服務(wù),為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。3、團(tuán)隊(duì)成員積極擔(dān)任社會(huì)兼職,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì),積極受聘政府職能部門、行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)的專家顧問(wèn),為社會(huì)提供智力支持。團(tuán)隊(duì)帶頭人牟盛勇常年以職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn),擔(dān)當(dāng)日照市社科院“汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地”負(fù)責(zé)人;高職高專汽車教指委委員;日照市交通行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站負(fù)責(zé)人。團(tuán)隊(duì)中所有成員均在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)工作,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。3、服務(wù)于高職教育教學(xué)改革,積極承擔(dān)師資培訓(xùn)及資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目2010 年 6 月參與建設(shè)教育部汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目,并在2011 年 8 月順利提交工作任務(wù),并與當(dāng)年通過(guò)驗(yàn)收。2011 年 7 月成功舉辦高職高專國(guó)家教育部暑期師資培訓(xùn)班,來(lái)自全國(guó)二十幾個(gè)省市的高職院校汽車專業(yè)骨干教師參加培訓(xùn),提高了學(xué)院在全國(guó)的知名度。2011 年 8 月 8 日,學(xué)院在全國(guó)高職高專汽車系主任論壇會(huì)上,作了攜
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