三年級(jí)下冊(cè)語文-19 十二次微笑|語文S版 ppt課件_第1頁
三年級(jí)下冊(cè)語文-19 十二次微笑|語文S版 ppt課件_第2頁
三年級(jí)下冊(cè)語文-19 十二次微笑|語文S版 ppt課件_第3頁
三年級(jí)下冊(cè)語文-19 十二次微笑|語文S版 ppt課件_第4頁
三年級(jí)下冊(cè)語文-19 十二次微笑|語文S版 ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、語文語文S版三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元版三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元達(dá)達(dá) 芬奇芬奇 名畫名畫:蒙娜麗莎的淺笑蒙娜麗莎的淺笑 溫馨、平和的淺笑降服了全世界學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的1.認(rèn)識(shí)本課生字,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)本課生字,學(xué)習(xí)“小心翼翼、熱情彌小心翼翼、熱情彌漫等詞語。漫等詞語。 2. 有感情地朗誦課文,了解課文內(nèi)容,領(lǐng)有感情地朗誦課文,了解課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)空姐的真誠(chéng)效力。會(huì)空姐的真誠(chéng)效力。 123 xing chng bi yo 項(xiàng) 乘 杯 藥 yn w bio ling 延 誤 表 諒 l t n f 旅 途 怒 副 wi q fng 委 屈 封 項(xiàng):工程 事項(xiàng) 諒:原諒 體諒 乘:乘客 乘車 旅:旅途 游覽 杯:水杯

2、 杯子 途:長(zhǎng)途 路途 藥:吃藥 藥品 怒:發(fā)怒 憤怒 延:延誤延伸 副:一副 誤:誤解 誤解 委: 冤枉 委員 表:表示 手表 屈:屈服 冤枉 封:信封 封鎖讀一讀讀一讀 忽略 延誤 補(bǔ)償 冤枉 原諒 訊問 悵然接受 熱情彌漫 小心翼翼余怒未息 真誠(chéng)的(歉意 ) (深深)地打動(dòng) 驚奇地發(fā)現(xiàn) 課文主要寫的是什么事? 主要人物是誰?學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文主要寫了在一次旅途中,一位空姐經(jīng)過十二次淺笑,博得了乘客的體諒的事.空空姐 結(jié)合課題,圍繞“十二次淺笑找出課文中詳細(xì)寫“淺笑的地方。學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文 找出第一次淺笑的句子讀讀空姐和乘客的 對(duì)話,領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)他們的心境。 學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文 一位空姐走了過去,

3、面帶淺笑地說:“先生,我能為他做點(diǎn)兒什么? 乘客說:“請(qǐng)給我一杯水,我要吃藥。乘客的心境: 愉快,有禮貌 找出第二次淺笑的句子讀讀空姐和乘客的對(duì)話,領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)他們的心境。學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文 她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面帶淺笑地說:“先生,真實(shí)對(duì)不起,由于我的忽略,延誤了您吃藥的時(shí)間,非常負(fù)疚! 那位乘客抬起右手他,指著手表說:“怎樣回事!有他這樣效力的嗎?他看看,都過了多久了?乘客的心境:發(fā)怒,不友善自讀課文,完成練習(xí):1.1.課文一共寫了幾次淺笑?課文一共寫了幾次淺笑?4 4次次2.2.當(dāng)空姐面帶淺笑地向他賠禮負(fù)疚時(shí),這位乘當(dāng)空姐面帶淺笑地向他賠禮負(fù)疚時(shí),這位乘客客 。3.3.當(dāng)空姐每次

4、去客艙效力時(shí)都特意走到乘客面前面當(dāng)空姐每次去客艙效力時(shí)都特意走到乘客面前面帶淺笑地訊問他能否需求協(xié)助時(shí),這位乘帶淺笑地訊問他能否需求協(xié)助時(shí),這位乘客客 。4.4.當(dāng)飛機(jī)到達(dá)目的地前,乘客當(dāng)飛機(jī)到達(dá)目的地前,乘客 這這位空姐依然面帶淺笑地把留言本給他送過去。位空姐依然面帶淺笑地把留言本給他送過去。不原諒她的忽略不原諒她的忽略擺出一副不協(xié)作的樣子,不理睬她擺出一副不協(xié)作的樣子,不理睬她預(yù)備在留言本上贊揚(yáng)她預(yù)備在留言本上贊揚(yáng)她 當(dāng)空姐面帶淺笑地向他賠禮負(fù)疚。當(dāng)空姐面帶淺笑地向他賠禮負(fù)疚。 當(dāng)空姐每次去客艙效力時(shí)都特意走到乘客面當(dāng)空姐每次去客艙效力時(shí)都特意走到乘客面前面帶淺笑地訊問他能否需求協(xié)助。前面帶淺笑地訊問他能否需求協(xié)助。 明知他想贊揚(yáng)自已,空姐卻依然面帶淺笑地明知他想贊揚(yáng)自已,空姐卻依然面帶淺笑地把留言本給他送過去。把留言本給他送過去。想一想 那位乘客對(duì)空姐的態(tài)度前后有什么變化?為什么會(huì)有這樣的變化?說說對(duì)這件事情的看法。人與人之間只需真誠(chéng)相待人與人之間只需真誠(chéng)相待, ,就沒有化就沒有化解不了的矛盾,解不開的結(jié)。解不了的矛盾,解不開的結(jié)。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 小心翼翼: 造句: 驚奇: 造句:描畫空姐的舉動(dòng)非常小心謹(jǐn)慎,一點(diǎn)不敢忽略。我小心翼翼地把魚缸放在窗臺(tái)上。指感到特別奇異。幾年不見,她竟然變化這么大,真是令人驚奇。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論