七下課外古詩(shī)詞誦讀

1、RR七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀課外古詩(shī)詞誦讀詩(shī)詞課題總覽詩(shī)詞課題總覽竹里館（王維）竹里館（王維）春夜洛城聞笛（李白）春夜洛城聞笛（李白）逢入京使（岑參）逢入京使（岑參）晚春（韓愈）晚春（韓愈）竹里館竹里館王王 維維作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 王維（701760），字摩詰，太原祁州人，唐代杰出詩(shī)人、畫家。開元進(jìn)士，官至尚書右丞，與孟浩然齊名，并稱“王孟”，同為山水田園派的代表人物。王維的作品風(fēng)格是清新淡雅，禪意豐富，人稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。代表作品有使至塞上山居秋暝九月九日憶山東兄弟等。詩(shī)句解讀詩(shī)句解讀竹里館竹里館王王 維維獨(dú)獨(dú) 坐坐 幽幽 篁篁 里，里，彈彈 琴琴 復(fù)復(fù) 長(zhǎng)長(zhǎng) 嘯嘯。深深 林

2、林 人人 不不 知，知，明明 月月 來(lái)來(lái) 相相 照照。幽深的竹林。幽深的竹林。篁，竹林。篁，竹林。與與“獨(dú)坐獨(dú)坐”相應(yīng)，意思相應(yīng)，意思是說，獨(dú)坐幽篁，無(wú)人是說，獨(dú)坐幽篁，無(wú)人相伴，唯有明月似解人相伴，唯有明月似解人意，來(lái)相映照。意，來(lái)相映照。嘬口發(fā)出悠長(zhǎng)清越嘬口發(fā)出悠長(zhǎng)清越的聲音，類似于打的聲音，類似于打口哨?？谏?。這里指這里指“幽篁幽篁”?！揪浣饩浣狻?獨(dú)自坐在幽深的竹林里，一邊彈著琴一邊放獨(dú)自坐在幽深的竹林里，一邊彈著琴一邊放肆地吹著悠長(zhǎng)清越的口哨。幽深茂密的竹林無(wú)人肆地吹著悠長(zhǎng)清越的口哨。幽深茂密的竹林無(wú)人知曉，唯有天上皎潔的月亮映照著我，殷勤地來(lái)知曉，唯有天上皎潔的月亮映照著我，殷勤地

3、來(lái)相伴。相伴。主旨?xì)w納主旨?xì)w納 這首詩(shī)描繪了詩(shī)人月這首詩(shī)描繪了詩(shī)人月下獨(dú)坐、彈琴長(zhǎng)嘯的悠閑下獨(dú)坐、彈琴長(zhǎng)嘯的悠閑生活，表現(xiàn)了隱者閑適的生活，表現(xiàn)了隱者閑適的生活情趣。生活情趣。重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩(shī)，表現(xiàn)了一種這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩(shī)，表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰?。前兩句寫?shī)人獨(dú)自一人坐在幽深茂密清靜安詳?shù)木辰纭Ｇ皟删鋵懺?shī)人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。其實(shí)，不論其實(shí)，不論“彈琴?gòu)椙佟边€是還是“長(zhǎng)嘯長(zhǎng)嘯”，都體現(xiàn)出，都體現(xiàn)出詩(shī)人高雅詩(shī)人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)閑淡、超拔脫俗的氣

4、質(zhì)，而這卻是不容易引起別人共鳴，而這卻是不容易引起別人共鳴的。所以后兩句說：的。所以后兩句說：“深林人不知，明月來(lái)相照。深林人不知，明月來(lái)相照?！币馑际钦f，自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)，意思是說，自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)，因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)照耀自己。這里使用了因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)照耀自己。這里使用了擬人化的手法擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。全詩(shī)的的知己朋友，顯示出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。全詩(shī)的格調(diào)幽靜閑遠(yuǎn)，仿佛詩(shī)人的心境與自然的景致全部融為格調(diào)幽靜閑遠(yuǎn)，仿佛詩(shī)人

5、的心境與自然的景致全部融為一體了。一體了。春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛李李 白白作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 李白（701762），字太白，號(hào)青蓮居士，隴西成紀(jì)人，唐代杰出的浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。與杜甫齊名，世稱“李杜”。其作品風(fēng)格豪放飄逸，想象奇特。代表作品有靜夜思春夜洛城聞笛將進(jìn)酒蜀道難等。詩(shī)句解讀詩(shī)句解讀春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛 李 白 誰(shuí)誰(shuí) 家家 玉玉 笛笛 暗暗 飛飛 聲聲， 散散 入入 春春 風(fēng)風(fēng) 滿滿 洛洛 城城。 此此 夜夜 曲曲 中中 聞聞 折折 柳柳， 何何 人人 不不 起起 故故 園園 情。情。 即洛陽(yáng)。即洛陽(yáng)。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。悄悄地飄來(lái)聲音。悄悄地飄來(lái)聲音。指指折楊柳折

6、楊柳，漢代樂府曲名。漢代樂府曲名。內(nèi)容多敘離別內(nèi)容多敘離別之情。之情。【句解句解】 陣陣悠揚(yáng)的笛聲，從誰(shuí)的家中飄出？隨著春風(fēng)飄陣陣悠揚(yáng)的笛聲，從誰(shuí)的家中飄出？隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽(yáng)全城。就在今夜，聽到哀傷的揚(yáng)，傳遍洛陽(yáng)全城。就在今夜，聽到哀傷的折揚(yáng)柳折揚(yáng)柳曲，有誰(shuí)能不勾起思鄉(xiāng)之情呢？曲，有誰(shuí)能不勾起思鄉(xiāng)之情呢？用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詩(shī)中“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”的畫面。在一個(gè)春風(fēng)沉醉的晚上，不知從何而來(lái)的一曲低迴嗚咽的笛聲飄入耳際，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽(yáng)城的每一個(gè)角落。（畫面中有詩(shī)歌呈現(xiàn)的內(nèi)容且想象、合理豐富,語(yǔ)言生動(dòng)形象）主旨?xì)w納主旨?xì)w納 這首詩(shī)通過客居洛陽(yáng)城的這首詩(shī)通過客居洛陽(yáng)城的夜

7、間聞笛聲的細(xì)膩描寫，引發(fā)夜間聞笛聲的細(xì)膩描寫，引發(fā)了詩(shī)人無(wú)限的思鄉(xiāng)之情。了詩(shī)人無(wú)限的思鄉(xiāng)之情。重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 這首詩(shī)全篇扣緊一個(gè)這首詩(shī)全篇扣緊一個(gè)“聞聞”字，抒寫自己聞笛的感字，抒寫自己聞笛的感受。笛聲不知是從誰(shuí)家飛出來(lái)的，那未曾露面的吹笛人受。笛聲不知是從誰(shuí)家飛出來(lái)的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽，并不準(zhǔn)備讓別人知道他，卻不期而然地只管自吹自聽，并不準(zhǔn)備讓別人知道他，卻不期而然地打動(dòng)了許許多多的聽眾，這就是打動(dòng)了許許多多的聽眾，這就是“暗暗”字的意味。字的意味?！吧⑸⑷氪猴L(fēng)滿洛城入春風(fēng)滿洛城”，是藝術(shù)的夸張，優(yōu)美的笛聲飛遍了洛，是藝術(shù)的夸張，優(yōu)美的笛聲飛遍了洛城，仿佛全城的人都聽到了。城

8、，仿佛全城的人都聽到了。春夜洛城聞笛 詩(shī)歌首句中的“暗”字有何妙處？ 全詩(shī)表達(dá)了作者什么情感？一個(gè)“暗”字，一方面表達(dá)了喧囂過后平靜夜嘹亮笛聲傳來(lái)的突然性，像是悄然而無(wú)痕跡的；另一方面照應(yīng)了“誰(shuí)家”，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。全詩(shī)表達(dá)了作者游子思鄉(xiāng)之苦。故園情， 本詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念眷戀之情?！昂稳瞬黄鸸蕡@情何人不起故園情”，好像是說別人，說大家，但第一，好像是說別人，說大家，但第一個(gè)起了故園之情的不正是李白自己?jiǎn)?？個(gè)起了故園之情的不正是李白自己?jiǎn)幔?熱愛故鄉(xiāng)是一種熱愛故鄉(xiāng)是一種崇高的感情，它同愛國(guó)主義是相通的。自己從小生于斯、崇高的感情，它同愛國(guó)主義是相通的。自己從小生于斯、長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)

9、，作為祖國(guó)的一部分，它的形象尤其難以長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)，作為祖國(guó)的一部分，它的形象尤其難以忘懷。詩(shī)歌寫的是聞笛，但它的忘懷。詩(shī)歌寫的是聞笛，但它的意義不限于描寫音樂，意義不限于描寫音樂，還表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，這才是它感人的地方還表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，這才是它感人的地方。 逢入京使逢入京使岑岑 參參作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 岑參（約715769），河南南陽(yáng)人，唐代著名邊塞詩(shī)人。擅長(zhǎng)七言歌行，作品風(fēng)格氣勢(shì)豪邁，情辭慷慨，語(yǔ)言變化自如。其詩(shī)與高適齊名，并稱“高岑”。代表作品有白雪歌送武判官歸京逢入京使等。詩(shī)句解讀詩(shī)句解讀逢逢入京使入京使 岑岑 參參故故 園園 東東 望望 路路 漫漫 漫漫， 雙雙 袖袖 龍龍 鐘鐘

10、淚淚 不不 干。干。 馬馬 上上 相相 逢逢 無(wú)無(wú) 紙紙 筆，筆， 憑憑 君君 傳傳 語(yǔ)語(yǔ) 報(bào)報(bào) 平平 安。安?；鼐┏情L(zhǎng)安回京城長(zhǎng)安的使者。的使者。淚流縱橫的樣子。淚流縱橫的樣子。指長(zhǎng)安和自己在指長(zhǎng)安和自己在長(zhǎng)安的家園。長(zhǎng)安的家園。路途遙遠(yuǎn)的樣子。路途遙遠(yuǎn)的樣子。請(qǐng)求，煩勞。請(qǐng)求，煩勞。捎口信。捎口信?！揪浣饩浣狻?離開長(zhǎng)安已好多天了，回頭東望，只覺長(zhǎng)路離開長(zhǎng)安已好多天了，回頭東望，只覺長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天。思念遠(yuǎn)方的親人，禁不住淚水漫漫，塵煙蔽天。思念遠(yuǎn)方的親人，禁不住淚水潸然而下，擦拭的雙袖全都濕透了。騎在馬上與潸然而下，擦拭的雙袖全都濕透了。騎在馬上與回京辦事的驛使相遇，一時(shí)沒有紙筆，無(wú)法

11、寫信?；鼐┺k事的驛使相遇，一時(shí)沒有紙筆，無(wú)法寫信。托您給家中捎個(gè)口信，就說我一切安好。托您給家中捎個(gè)口信，就說我一切安好。主旨?xì)w納主旨?xì)w納 這首詩(shī)描寫了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊這首詩(shī)描寫了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞，逢回京使者，托帶平安口塞，逢回京使者，托帶平安口信安慰家人的典型場(chǎng)面，表達(dá)信安慰家人的典型場(chǎng)面，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情，同時(shí)又蘊(yùn)了濃烈的思鄉(xiāng)之情，同時(shí)又蘊(yùn)含著渴望功名之情。含著渴望功名之情。重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 本詩(shī)的前兩句說：東望我的故鄉(xiāng)，道路遙遠(yuǎn)望不到本詩(shī)的前兩句說：東望我的故鄉(xiāng)，道路遙遠(yuǎn)望不到頭，兩袖都被淚水沾濕了。詩(shī)人已離開長(zhǎng)安好多天了，頭，兩袖都被淚水沾濕了。詩(shī)人已離開長(zhǎng)安好多天了，長(zhǎng)路漫漫，思念親人、故

12、園的心情也越來(lái)越強(qiáng)烈。長(zhǎng)路漫漫，思念親人、故園的心情也越來(lái)越強(qiáng)烈。“龍龍鐘鐘”、“淚不干淚不干”形象地描繪了詩(shī)人無(wú)限眷念的深情神形象地描繪了詩(shī)人無(wú)限眷念的深情神態(tài)。詩(shī)的后兩句態(tài)。詩(shī)的后兩句正面寫相逢正面寫相逢的場(chǎng)景：走馬相逢，沒有紙的場(chǎng)景：走馬相逢，沒有紙筆，顧不上寫信了，就請(qǐng)您給我捎個(gè)口信回家報(bào)平安吧。筆，顧不上寫信了，就請(qǐng)您給我捎個(gè)口信回家報(bào)平安吧。這兩句完全是行者匆匆的口氣。這兩句完全是行者匆匆的口氣。岑參此行是抱著岑參此行是抱著“功名只向馬上取功名只向馬上取”的雄心，此時(shí)，心的雄心，此時(shí)，心情是復(fù)雜的。詩(shī)句情是復(fù)雜的。詩(shī)句既表達(dá)了他對(duì)帝京、故園相思眷戀的既表達(dá)了他對(duì)帝京、故園相思眷戀的

13、柔情，也表現(xiàn)了詩(shī)人開闊豪邁的胸襟柔情，也表現(xiàn)了詩(shī)人開闊豪邁的胸襟，韻味淳厚雋永。，韻味淳厚雋永。 這首詩(shī)不假雕琢，脫口而成，感情真摯，在平易中這首詩(shī)不假雕琢，脫口而成，感情真摯，在平易中顯出豐富的詩(shī)韻，深入人心、膾炙人口。顯出豐富的詩(shī)韻，深入人心、膾炙人口。晚春晚春韓韓 愈愈作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 韓愈（768824），字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號(hào)“文”，又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語(yǔ)言，破駢為散，擴(kuò)大文言文的表達(dá)功能。與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，唐宋八大家之首。作

14、品收在昌黎先生集里。詩(shī)句解讀詩(shī)句解讀晚春晚春 韓 愈草草 樹樹 知知 春春 不不 久久 歸歸， 百百 般般 紅紅 紫紫 斗斗 芳芳 菲。菲。 楊楊 花花 榆榆 莢莢 無(wú)無(wú) 才才 思思， 惟惟 解解 漫漫 天天 作作 雪雪 飛。飛。指柳絮。指柳絮。將結(jié)束。將結(jié)束。才氣、才華。才氣、才華。知道。知道?！揪浣饩浣狻?花草樹木知道春天即將歸去，都想留住春天的花草樹木知道春天即將歸去，都想留住春天的腳步，紛紛爭(zhēng)奇斗艷。就連那沒有美麗顏色的楊花腳步，紛紛爭(zhēng)奇斗艷。就連那沒有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪。和榆錢也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪。主旨?xì)w納主旨?xì)w納 詩(shī)人通過詩(shī)人通過“

15、草木草木”有有“知知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫，反映了自己對(duì)春天描寫，反映了自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情。大好風(fēng)光的珍惜之情。重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 這是一首描繪這是一首描繪暮春景色暮春景色的七絕。詩(shī)人不寫百花稀落、的七絕。詩(shī)人不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景：花暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景：花草樹木探得春將歸去的消息，便各自施展出渾身解數(shù)，草樹木探得春將歸去的消息，便各自施展出渾身解數(shù)，吐艷爭(zhēng)芳，色彩繽紛，繁花似錦，就連那本來(lái)乏色少香吐艷爭(zhēng)芳，色彩繽紛，繁花似錦，就連那本來(lái)乏色少香的楊花、榆莢也不甘示弱，而化作雪花隨風(fēng)飛舞，加入的楊花、榆莢也不

16、甘示弱，而化作雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。了留春的行列。詩(shī)人體物入微，發(fā)前人未得之秘，反一般詩(shī)人晚春遲暮詩(shī)人體物入微，發(fā)前人未得之秘，反一般詩(shī)人晚春遲暮之感，摹花草燦爛之情狀，展晚春滿目之風(fēng)采。寥寥幾之感，摹花草燦爛之情狀，展晚春滿目之風(fēng)采。寥寥幾筆，便給人以滿眼風(fēng)光、耳目一新的印象。筆，便給人以滿眼風(fēng)光、耳目一新的印象。 這首詩(shī)平中翻新，頗富奇趣，還在于詩(shī)中這首詩(shī)平中翻新，頗富奇趣，還在于詩(shī)中擬人化手?jǐn)M人化手法法的奇妙運(yùn)用，糅人與花于一體。的奇妙運(yùn)用，糅人與花于一體?！安菽静菽尽北緦贌o(wú)情物，本屬無(wú)情物，竟然能竟然能“知知”能能“解解”還能還能“斗斗”，而且還有，而且還有“才思才思”高下有

17、無(wú)之分。高下有無(wú)之分。想象想象之奇，實(shí)為詩(shī)中所罕見。末二句尤之奇，實(shí)為詩(shī)中所罕見。末二句尤其耐人咀嚼，讀者大可根據(jù)自己的生活體驗(yàn)進(jìn)行毫無(wú)羈其耐人咀嚼，讀者大可根據(jù)自己的生活體驗(yàn)進(jìn)行毫無(wú)羈絆的大膽想象，使人思之無(wú)窮，味之不盡。絆的大膽想象，使人思之無(wú)窮，味之不盡。詩(shī)詞課題總覽詩(shī)詞課題總覽竹里館（王維）竹里館（王維）春夜洛城聞笛（李白）春夜洛城聞笛（李白）逢入京使（岑參）逢入京使（岑參）晚春（韓愈）晚春（韓愈）作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 王維（701760），字摩詰，太原祁州人，唐代杰出詩(shī)人、畫家。開元進(jìn)士，官至尚書右丞，與孟浩然齊名，并稱“王孟”，同為山水田園派的代表人物。王維的作品風(fēng)格是清新淡雅，禪意豐富，人稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。代表作品有使至塞上山居秋暝九月九日憶山東兄弟等。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 王維（701760），字摩詰，太原祁州人，唐代杰出詩(shī)人、畫家。開元進(jìn)士，官至尚書右丞，與孟浩然齊名，并