高考最后一擊英語

1、2014年高考最后一擊年高考最后一擊高考英語科目各項目參考用時高考英語科目各項目參考用時第一部分第一部分 聽力聽力第一節(jié)第一節(jié) 短對話短對話主旨與要義提問方式What are the speakers mainly talking about?What is the conversation mainly about?What are the two speakers mainly discussing? 方法：抓住關鍵詞，總體把握，不要在不太明白的細節(jié)上糾纏例： what are the speakers talking about? (NMET 08) The mans sister B.

2、 A film C. An actorW: I hate to say it, but Jacky isnt doing well in the film.M: Well, I think hes only playing a different role. My sister thinks hes still the best.數(shù)字與計算：方法： 1. 區(qū)別易混音，如-teen和-ty. 2. 留心一些與運算有關的詞： double, twice, quarter, cut off, discount等。 3. 邊聽邊記（簡練易懂，用一些符號或開頭字母代替單詞）例：How much will

3、 the woman lend the man? (合肥四模10） A. $11 B. $6 C. $4M: This pen costs 11 dollars, but Ive only got 7dollars.W: Ive got 6 dollars, so Ill lend you the rest.談話者意圖、觀點、態(tài)度例： How does the woman feel? A. Worried B. Angry C. Surprised W: Look, its already 8. Tom said hed be here by 7. M: Yes, but you know w

4、hat traffic is like this time of the evening. W: He said hes trying not to be late. Why does he always do this? Ive had enough this time.方法： 注意語氣、語調； 關鍵詞：happy，angry, sad, agree等，but, however轉折； 領會一些詞句的含義Would you mind?It couldnt be any /I cant agree more.You cannot be too .Im not myself today.再次強調：

5、以下技巧：再次強調：以下技巧： 聽前瀏覽，作適當標注。聽前瀏覽，作適當標注。 關鍵詞關鍵詞 邊聽邊記邊聽邊記 某些詞句的隱含義某些詞句的隱含義 不糾結，學會不糾結，學會“放棄放棄” 試音部分可利用試音部分可利用第二節(jié) 長對話（技巧與短對話相似，因為讀兩遍，難度較低，故略之）第二部分第二部分 單項選擇單項選擇9（6）3102陷阱一：利用陷阱一：利用“合理不合法合理不合法”的現(xiàn)象的現(xiàn)象 “合理合理”，即約定俗成即約定俗成；“不合法不合法”即不合乎基本語即不合乎基本語法規(guī)范法規(guī)范,不受語法規(guī)則制約。不受語法規(guī)則制約。對策對策：熟記一些固定表達。：熟記一些固定表達。1. Your story is p

6、erfect; Ive never heard before. A. the better one B. the best one C. a better one D. a good one2. -Could you tell me the way to Johnsons, please? -Sorry, we dont have Johnson here in the village. A. the; the B. the; a C.不填；不填；the D. The; 不填不填CB 陷阱二：改變正常的陷阱二：改變正常的句型結構句型結構 對策：運用還原法。對策：運用還原法。 再現(xiàn)真面目再現(xiàn)真面

7、目, ,主要用來解決一些非正常語序主要用來解決一些非正常語序的題目，如的題目，如被動句、疑問句、感嘆句、倒裝被動句、疑問句、感嘆句、倒裝句、省略句等句、省略句等，我們可以先將其復原為，我們可以先將其復原為陳述陳述語序語序再來做題。再來做題。 1. Every minute is made full _ of _ our lessons. A. use; study B. useful; to study C. use; to study D. used; studying 2. Who would you rather _ with you tomorrow, Tom or Smith? Ah

8、ave to go Bhave go Chave gone Dhad go改為：改為：You would rather _ who _ with you tomorrow，Tom or Smith?還原為：還原為：We should make full _ of every minute _our lessons.CB 陷阱三：加入干擾成分陷阱三：加入干擾成分 這類題往往在題干中加入干擾成分，增加句這類題往往在題干中加入干擾成分，增加句子的復雜子的復雜 程度，從而達到干擾考生視線的目程度，從而達到干擾考生視線的目的。的。 對策：去掉插入成分對策：去掉插入成分1.He believes in h

9、imself，_ in my opinion is of the most importance Athat Bwhich Cwhat DAs2. He will tell you _ he expects will win such a match Awhy Bwhom Cwhich Dwho ( ) B ( ) D1.The award will be given to_ he considers is the best2. The award will be given to _he considers the best 比較下面兩個句子：比較下面兩個句子：陷阱四：巧設標點符號陷阱四：巧

10、設標點符號 標點符號在英語句式中的配合作用是不容忽標點符號在英語句式中的配合作用是不容忽視的，從英語的句型結構這一角度來看，它甚至視的，從英語的句型結構這一角度來看，它甚至是起著決定性的作用是起著決定性的作用它決定著句子的單復形它決定著句子的單復形式，決定著選詞造句等其他諸多問題。式，決定著選詞造句等其他諸多問題。 對策：對策：掌握英語中逗號的作用、常見句子掌握英語中逗號的作用、常見句子結構及并列連詞。結構及并列連詞。1.(1).“You cant catch me! ” Jennet shouted and _away. (2). “You cant catch me! ” Jennet s

11、houted, _ _ away. A. run B. running C. to run D. ran2. Last week, only two people came to look at the house, _ want to buy it. A. none of them B. both of them C. none of whom D. neither of whom B陷阱五：陷阱五：省略或暗設語境省略或暗設語境對策：對策：補充省略成分，確定正確選項補充省略成分，確定正確選項 1.-What do you think made Mary so happy ? -_. A. B

12、ecause of my passing the exam. B. I passed the exam. C. Because I passed the exam. D. Her passing the exam. (made her so happy) 2. -I cant find Mr. Morris. Where did you meet him yesterday ? -It was in the hotel _ he stayed. A. where B. which C. that D. the one (that I met him yesterday)陷阱六：利用母語或文化差

13、異的干擾陷阱六：利用母語或文化差異的干擾 利用英語和漢語兩種語言不同的表現(xiàn)形式、思利用英語和漢語兩種語言不同的表現(xiàn)形式、思維方式或表達習慣設題。維方式或表達習慣設題。對策對策: 了解西方文化背景、風俗和思維習慣。了解西方文化背景、風俗和思維習慣。1. -Would you like some more tea? - ,please. A. No more B. Just a little C. Ive had enough D. Yes, I would2.-Id like to invite you to dinner this Saturday, Mr. Smith. - _. A. Oh

14、, no. Lets not. B. Id rather stay at home C. Im very sorry, but I have other plans D. Oh, no. Thatll be too much trouble. 接受邀請時用接受邀請時用yes, I d love/like to ；yes, Id like that. 或或yes, its very kind/nice of you; 在表示在表示拒絕時拒絕時, 一般用一般用Im sorry, but / Im afraid, but/ Id like/ love to , butC陷阱七：思維定勢干擾陷阱七：思

15、維定勢干擾 所謂定勢思維，就是習慣性地遵循某一單一模所謂定勢思維，就是習慣性地遵循某一單一模式進行的思維。式進行的思維。 對策：對策：運用意群及結構分析法運用意群及結構分析法 意群分析法意群分析法 所謂意群，就是句子中根據(jù)句法結構和邏輯關所謂意群，就是句子中根據(jù)句法結構和邏輯關系必須停頓的若干部分。劃分意群時首先要保證語系必須停頓的若干部分。劃分意群時首先要保證語法和句子結構正確、規(guī)范，在此基礎上再考慮意思法和句子結構正確、規(guī)范，在此基礎上再考慮意思是否完整通順。是否完整通順。 1.Whom was it up to _ the matter? Adecide Bto decide Cdeci

16、ding DDecided2. Wang Ling was elected _ all he is the tallest. A. because B. because of C. for D. as 分析：這里考查分析：這里考查it is up to sb to do sth這樣一個句型。這樣一個句型。本句的意群應該這樣劃分：本句的意群應該這樣劃分：Whomwas it up toto decide the matter?如果不能正確劃分意群，則很可能會如果不能正確劃分意群，則很可能會想當然地誤選想當然地誤選A項。項。More practiceMore practice1. Though h

17、e graduated three years ago, Tom has gained _ rich experience in _ teaching.A. the; the B. a; 不填 C.不填；不填 D.不填；the考題預測考題預測冠詞題熱點方向：冠詞題熱點方向：抽象名詞具體化抽象名詞具體化序數(shù)詞前序數(shù)詞前比較級、最高級前比較級、最高級前2There being no witness on the spot, the police were delayed by the _of information about the crime. analysis B. disappearanc

18、e C. absence D. consideration 【猜題理由猜題理由】名詞考查每年各地試題均有涉及，名詞考查每年各地試題均有涉及，一般考查同義或近義詞或在短語中的搭配。一般考查同義或近義詞或在短語中的搭配。10年出現(xiàn)了年出現(xiàn)了beyond recognition3 The number 13 is a special number, _, I think, that will be hated by the foreigners.A、what B、it C、which D、one【猜題理由猜題理由】代詞考查是高考命題重點。代詞考查是高考命題重點。對于對于one, it 以及不定代詞（

19、以及不定代詞（other, another等）的考查等）的考查在各地高考題中經常出現(xiàn)。在各地高考題中經常出現(xiàn)。4It is said that the novel Henry had devoted so many years to_published last week.A. get B. gets C. got D. getting【猜題理由猜題理由】對各種句式的考查是高考?？嫉脑O題方式，對各種句式的考查是高考?？嫉脑O題方式，平時我們需要加強訓練。平時我們需要加強訓練。5After several months voyage, they finally arrived at _ is ca

20、lled Macao today.A. what B. that C. how D. where【猜題理由猜題理由】關于名詞性從句的測試屬于高考試題中關于名詞性從句的測試屬于高考試題中比較?？嫉目键c。比較?？嫉目键c。6The research on the new bird flu virus vaccine is challenging and demanding. Who do you think can do the job? _ Tom have a try?A、Shall B、Can C、Will D、Need【猜題理由猜題理由】情態(tài)動詞和虛擬語氣是高考考查的重點，情態(tài)動詞和虛擬語氣

21、是高考考查的重點，每年都對學生進行考查，考試應該掌握每個情態(tài)動詞每年都對學生進行考查，考試應該掌握每個情態(tài)動詞的基本用法，然后依據(jù)語意進行排除。的基本用法，然后依據(jù)語意進行排除。情態(tài)動詞熱點方向：情態(tài)動詞熱點方向：shall can/could would need7I _ to help you, but someone called and I couldnt get away.A、was wanting B、wantedC、had wanted D、would want【猜題理由】動詞時態(tài)和語態(tài)是考查的重點。【猜題理由】動詞時態(tài)和語態(tài)是考查的重點。12、13年單選考了年單選考了3題。動詞

22、的常見八種時態(tài)和另外幾種題。動詞的常見八種時態(tài)和另外幾種復合時態(tài)考生都要注意牢固掌握。復合時態(tài)考生都要注意牢固掌握。時態(tài)熱點方向：狀語從句中，用一般現(xiàn)在時代一般將來，時態(tài)熱點方向：狀語從句中，用一般現(xiàn)在時代一般將來，用現(xiàn)在完成時代將來完成；用現(xiàn)在完成時代將來完成；一般過去時；現(xiàn)在進行時表情感色彩；一般過去時；現(xiàn)在進行時表情感色彩；“過去未曾實現(xiàn)的愿望過去未曾實現(xiàn)的愿望”；幾種復合時態(tài)；幾種復合時態(tài)8-How was the concert last night? -Perfect. It was years _ I had enjoyed myself so much. Awhen Bsinc

23、e Cbefore Duntil【猜題理由】句式為歷年來考查的重點，【猜題理由】句式為歷年來考查的重點，在近幾年的模擬題中出現(xiàn)頻率很高，但是在近幾年的模擬題中出現(xiàn)頻率很高，但是11、12 、 13年沒有出題。年沒有出題。9Nowadays teenagers like to go to the fast food restaurant, _, as the name says, eating neednt take much time. which B. however C. therefore D. where 【猜題理由猜題理由】定語從句是高考必考考點之一。定語從句是高考必考考點之一。而一

24、般主要集中在對引導詞而一般主要集中在對引導詞which、that、when、where等的考查上。等的考查上。10Theres no point in trying to _with her because she will never change her mind. agreeB. compete C.compareD. reason 【猜題理由猜題理由】動詞是高考重要頻點。一般考查規(guī)律動詞是高考重要頻點。一般考查規(guī)律是動詞間的辨析。是動詞間的辨析。11You look nice today. The dress really _the color of your eyes. brings

25、 out B. makes outC. picks out D. lets out【猜題理由猜題理由】動詞短語是高考重要頻點。動詞短語是高考重要頻點。一般考查規(guī)律是一樣的組合或同一個動詞構成的短語、一般考查規(guī)律是一樣的組合或同一個動詞構成的短語、同義短語。同義短語。12In order to support the big family, he worked so hard that _he made himself ill. occasionallyB. purposefullyC. normallyD. eventually【猜題理由猜題理由】副詞是高考重要頻點。副詞是高考重要頻點。一般考

26、查規(guī)律是每年高考形容詞或副詞都會涉及到一個，一般考查規(guī)律是每年高考形容詞或副詞都會涉及到一個，或者取其一個?；蛘呷∑湟粋€。13- Henry got hurt in the football match this afternoon. - _? I hope it was not serious.A. Was he B. Has he C. Does he D. Did he【猜題理由猜題理由】反義疑問句也是高考常考考點之一。反義疑問句也是高考?？伎键c之一。應結合上下文確定其具體含義，然后做出選擇。應結合上下文確定其具體含義，然后做出選擇。熱點：推測性用法的反義疑問句。熱點：推測性用法的反義疑

27、問句。14_ seems to have been a strong competition in China for school leavers to enter college or university.A. There B. That C. It D. What【猜題理由猜題理由】句式也是高考?？嫉目键c之一。句式也是高考?？嫉目键c之一。平時的備考應該注意一些連詞在這些句式中的用法。平時的備考應該注意一些連詞在這些句式中的用法。08、09考過相似的題目?？歼^相似的題目。15_ I accept that he is not perfect, I do actually like the

28、 person. A. While B. Since C. Before D. Unless【猜題理由猜題理由】在對從句的考查中，狀語從句是以熱點在對從句的考查中，狀語從句是以熱點和重點。而和重點。而while和和when引導的讓步狀語從句也是引導的讓步狀語從句也是經常考到的考點之一。經常考到的考點之一。熱點、難點：熱點、難點：How can you expect to learn anything_you never listen?三三. .單選題經常會出現(xiàn)日常交際用單選題經常會出現(xiàn)日常交際用語方面的內容，學生做題時應語方面的內容，學生做題時應注意區(qū)分中西方文化的差異。注意區(qū)分中西方文化的差

29、異。二二. .做題時，不應以定勢思維去解做題時，不應以定勢思維去解那些似曾相識的題，同樣的問那些似曾相識的題，同樣的問題放在不同語境中，選擇就會題放在不同語境中，選擇就會不同，應注意排除干擾。不同，應注意排除干擾。一一. .要整體把握語境要整體把握語境, ,認真分析所認真分析所隱含的信息隱含的信息, , 答題時必須讀答題時必須讀完全部信息，利用特定的語完全部信息，利用特定的語境來選出正確答案。境來選出正確答案。四四. .后期最好的方法是反思后期最好的方法是反思“錯題錯題集集”。高考書面表達評分標準高考書面表達評分標準幾點想法：幾點想法：1、用通俗的常規(guī)的句子表達，不要為了追求、用通俗的常規(guī)的句

30、子表達，不要為了追求“出出彩彩”而使用一些生僻的、自己又沒完全掌握的表達而使用一些生僻的、自己又沒完全掌握的表達方式而出錯。方式而出錯。 2、表達要全面、連貫，不要漏掉要點，要讓人讀、表達要全面、連貫，不要漏掉要點，要讓人讀起來通順流暢。起來通順流暢。3、書寫要工整，不要讓閱卷教師看起來費力，切、書寫要工整，不要讓閱卷教師看起來費力，切忌涂改。忌涂改。4、切忌畫蛇添足。俗話說，言多必失。閱卷是按、切忌畫蛇添足。俗話說，言多必失。閱卷是按要點給分，按出現(xiàn)的語言錯誤扣分，多寫一句話就要點給分，按出現(xiàn)的語言錯誤扣分，多寫一句話就多一次出錯的可能。在要點齊全的情況下，只要不多一次出錯的可能。在要點齊全

31、的情況下，只要不少于少于120個詞就不會因為詞少而扣分。個詞就不會因為詞少而扣分。 5、養(yǎng)成良好的寫作習慣，按、養(yǎng)成良好的寫作習慣，按“審題審題列要點、列要點、寫出關鍵詞寫出關鍵詞連詞成句、組句成文連詞成句、組句成文檢查、修檢查、修改、抄寫改、抄寫”的步驟寫作，既不會走題，也能減少錯的步驟寫作，既不會走題，也能減少錯誤。誤。 高考英語書面表達熱點預測：高考英語書面表達熱點預測： 圖表、表格類（柱狀圖、餅狀圖等）圖表、表格類（柱狀圖、餅狀圖等）例：例：a.描述經濟增長趨勢（農村變化）；描述經濟增長趨勢（農村變化）； b. 某群體內興趣愛好的比較某群體內興趣愛好的比較2. 話題作文話題作文例：例：

32、a. Which leads to success, A or B? b. 節(jié)約型社會節(jié)約型社會(an energy-saving society) c. 低碳生活低碳生活( a low-carbon lifestyle)3. 名言、成語的分析闡述名言、成語的分析闡述例：例：a. “沒有感恩就沒有美德沒有感恩就沒有美德”(No thanksgiving would be no virtue) b. 對對“知足常樂知足常樂”(seeking pleasure from satisfaction)的看法的看法文章列要點過渡詞：文章列要點過渡詞： first, second, third, last

33、 firstly, secondly, thirdly, finally to start with/ to begin with, next, then, furthermore, finally（強烈推薦）（強烈推薦） first and foremost, besides, in addition, whats more, last but not least（強烈推薦）（強烈推薦） on the one hand, on the other hand1.for one thing, for another thing熱點作文（獨家意見，僅供參考） 圖表類假如你是李皖，請結合以下圖表信息及要點，給China Daily寫一封英文信。信的開頭與結尾已給出。要點：要點：1. 建國建國60年來，尤其是年來，尤其是1978年以后我國經濟發(fā)展年