
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文檔簡介
1、Unit4WhenisEaster?(第二課時)教學(xué)內(nèi)容:PartALet'stalk對話創(chuàng)編教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):(1) 、學(xué)生能在情景中運(yùn)用句型Whenis?Itsin/on熟練地交談一些與時間有關(guān)的活動和節(jié)日。(2)、在圖片和教師的幫助下,學(xué)生通過活動操練,能在對應(yīng)的月份和日期前正確使用“in和“on”(3)、能聽懂、會說、會表演Let'stai的內(nèi)容,并在真實(shí)場景中運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行真實(shí)交流和運(yùn)用。2、技能目標(biāo):(1) 、能將新學(xué)會的序數(shù)詞運(yùn)用到真實(shí)情境中,并能在情景中熟練地交談某個活動在哪個月份第幾日。(2)、能根據(jù)所給的信息創(chuàng)編對話。3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生探索英語知
2、識的規(guī)律,感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):1、能在對應(yīng)的月份和日期前正確使用“in和“on”2、能根據(jù)所給的信息創(chuàng)編對話。教學(xué)準(zhǔn)備:電子白板課件、學(xué)生每人一份練習(xí)表格。教學(xué)過程:Step1Warmingup1、Singasong:“Thetwelvemonths”。2、復(fù)習(xí)12個月份和5個序數(shù)詞。Step2Presentation1、學(xué)習(xí)句型“Whenisyourbirthday?Its”體On在對應(yīng)的月份和日期前“in”和“on的不同。(1)、電子白板中播放“Whenisyourbirthday?歌曲視頻導(dǎo)入。(2)、電子白板分別出示Sarah和ZhangPeng頭戴生日帽圖片。(3)、指著
3、Sarah的圖片。T:WhenisSarah'sbirthday?51 :It'sinJanuary出示相應(yīng)文本)52 :It'sonJanUary白板出示相應(yīng)文本)(4)、同理說出ZhangPeng的生日,并出示相應(yīng)文本。(5)、用白板中的紅筆圈出“in'和“on”,引導(dǎo)學(xué)生觀察不同點(diǎn),明白“in用在月份前,“on用在具體的日期前。(6)、PPT出示各種活動及節(jié)日,學(xué)生練習(xí)句型Whenis?It'in/on.”2、學(xué)習(xí)Let'stalk.(1)、T:IlikeAprilFool'sDay.Ziplikeit,too.Let'sw
4、atchacartoon.First,I'allskyoutwoquestions.WhoisanAprilFool?WhenisAprilFoolsD'ay?(板書)播放四年級下冊Unit2Storytime動畫視頻,學(xué)生帶著問題看視頻。(2) 、WhoisanAprilFool?WhenisAprilFool'sDay?(3) 、學(xué)習(xí)生詞“special”T:TherearesomespecialdaysinApril.、聚焦電子課本Let'stai學(xué)生聽錄音思考:WhatspecialdaysareinApril?S:AprilFool'sDaya
5、ndEaster.(5) 、再次聽錄音,并跟讀。(6) 、自由讀對話。(7)、分角色讀:小組及個人。(8)、PPT出示課件,了解Easter相關(guān)知識。Step3Consolidation1、Beareporter.(爭做星級小記者)小組活動,調(diào)查同學(xué)的生日及相應(yīng)月份有些什么節(jié)日,完成表格。AskyourfriendsNameWhenisyourbirthday?Whatspecialdaysareinthatmonth?It'sin/on2、Makeadialogue.課件呈現(xiàn)留空的示范對話,學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果創(chuàng)編對話。對話示例如下:S1:Therearesomespecialdaysin.S2:Whatarethey?S1:S2:WhenisS1:It'son?S2:Whenis?S1:It'sonS2:Wow!Ilove.Step4Homework1、熟讀Let'stalk.2、將對話寫在作業(yè)本上。板書設(shè)計(jì):Unit4WhenisEaster?TherearesomespecialdaysinApril.WhenisAprilFool'
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