英語人教版三年級上冊Unit3FoodPartA

1、教學(xué)設(shè)計小學(xué)英語三年級下冊Unit3FoodPartA【設(shè)計理念】小學(xué)英語教學(xué)過程中要強調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)實踐，加強合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，教師要通過設(shè)計有效的教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力。小學(xué)英語新課程理念還要求我們要面向全體學(xué)生，使受教育的每個學(xué)生都得到發(fā)展，因此教師所設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)也應(yīng)該是為絕大多數(shù)學(xué)生可以達(dá)到的，課堂中出現(xiàn)的教學(xué)任務(wù)及活動都應(yīng)該基于學(xué)生實際，營造輕松適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，使學(xué)生能夠愉快自信地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與創(chuàng)新意識，積極主動地參與到英語學(xué)習(xí)中來，體驗英語學(xué)習(xí)的快樂。【學(xué)生分析】本課的教學(xué)對象為處于三年級下冊的

2、孩子，他們剛剛接觸英語學(xué)習(xí)半年，對英語感興趣。本課的內(nèi)容跟學(xué)生的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)食物及用英語表達(dá)自己的喜好。學(xué)生對與自己相關(guān)的事情特別感興趣，因此設(shè)計的教學(xué)活動既要生動有趣又要貼近生活，以引導(dǎo)學(xué)生主動、大膽開口說英語，讓他們能夠?qū)W以致用，把本單元的內(nèi)容用于日常生活?！窘滩姆治觥勘緝越滩臑殚}教版小學(xué)英語三年級下冊，其特點為以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用語言完成有實際目的的語言任務(wù)。本課為第三單元第一部分，以食物為話題，談?wù)撓埠?。所涉及的單詞及表達(dá)法實用性很強，貼近生活，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)單詞：like,rice和hamburge

3、r,并懂得運用；學(xué)習(xí)句型：Ilike.2、技能目標(biāo)：能聽懂并說出所學(xué)食物的名稱；能使用Ilike.句型來表達(dá)自己的喜好。3、情感態(tài)度目標(biāo)：通過交流個人喜好，培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力?！窘虒W(xué)重點】1、學(xué)習(xí)并掌握單詞：rice,hamburger,like.2、能準(zhǔn)確使用Ilike.表達(dá)喜好?！窘虒W(xué)難點】可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞及可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)的正確區(qū)分及使用?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、單詞圖片、課文動畫等。【教學(xué)流程】Step1Warmingup1、Greetings.2、SingthesongHappyBirthdaytoYou!”【設(shè)計意圖】通過簡單的師生對話及歌曲演唱，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中進入

4、英語課堂，并由歌曲自然導(dǎo)入到新知識的學(xué)習(xí)。Step2Lead-inandreview1、復(fù)習(xí)所學(xué)過的食物的名詞（分單復(fù)數(shù)呈現(xiàn)）。2、揭示并板書課題：Unit3FoodPartA呈現(xiàn)Mimi圖片，教師指著圖片說：“Thisismyfriend,Mimi.TodayisMimi'birthday.Let'sayHappybirthday!”toMimi.Now,let'gotoMimi'birthdayparty.呈現(xiàn)食物圖片）Wow,somuchfood.【設(shè)計意圖】由歌曲自然引入到Mimi的生日派對，從而復(fù)習(xí)所學(xué)的食物名詞，結(jié)合食物圖片很自然地引出課題Food,

5、直觀易懂。Step3Presentation（一）單詞及句型教學(xué)1、教學(xué)like及Ilike.復(fù)習(xí)食物環(huán)節(jié)時教師開始滲入“Ilike.”句型，女口：教師邊比動作邊說“apple,apple,Ilikeapples.讓學(xué)生初步感知like的意思，教學(xué)并板書Ilike。2、教學(xué)rice,hamburger。呈現(xiàn)新單詞圖片和卡片，用升降調(diào)、大小聲等方式操練，并在單詞教學(xué)中帶入Ilike.句型，如：rice,rice,Ilikerice.做到詞句不分家。3、講解不可數(shù)名詞及可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)，并通過“幫單詞寶寶找房子”環(huán)節(jié)進行鞏固。4、鞏固新單詞：游戲-快速搶答（教師出示單詞圖片，學(xué)生快速反應(yīng)）；小組c

6、hant比賽（Rice,rice,Ilikerice）（二）課文教學(xué)教師提出問題，請學(xué)生帶著問題理解課文大意。1、翻開課文，教師提出：WhocomestoMimi'birthdayparty?2、教師播放課文錄音，學(xué)生邊聽邊看書，回答老師提出的第二個問題：Whatdotheylike?3、請同學(xué)們跟讀課文動畫兩遍，然后全班齊讀。4、角色朗讀。5、鞏固練習(xí)：完成課本第17頁的Lookandsay:Drawasmilingfaceunderthefoodyoulikeandsay“l(fā)ike”.【設(shè)計意圖】利用直觀教具循序漸進一步步引導(dǎo)學(xué)生掌握新詞匯和句型，并讓學(xué)生詞不離句，詞句并練，培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高學(xué)生的綜合語言運用能力。Step4Extention綜合活動：模仿Mimi介紹自己Hello.Mynameis.I'm.（年齡）Ilike.（食物、動物、文具、顏色等）【設(shè)計意圖】通過此活動再次操練本課的重點句型“l(fā)ike”，并結(jié)合所學(xué)過的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力，在前面知識輸入的基礎(chǔ)下進行輸出練習(xí)。Step5Homework1、Readthetext.2、FinishtheexercisesontheEnglishAct