【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課《在自由和力量中飛翔》課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 代表作代表作草葉集草葉集是美國(guó)是美國(guó)詩(shī)歌史上最

2、偉大的一部詩(shī)詩(shī)歌史上最偉大的一部詩(shī)歌經(jīng)典。歌經(jīng)典。 美國(guó)美國(guó)歷史上最偉大的歷史上最偉大的浪漫浪漫主義主義詩(shī)人。詩(shī)人。 他他歌頌民主自由歌頌民主自由，贊美人，贊美人民創(chuàng)造性的勞動(dòng)，他的詩(shī)民創(chuàng)造性的勞動(dòng)，他的詩(shī)給人以積極向上的生氣勃給人以積極向上的生氣勃勃的精神。勃的精神。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 我，不愿跟愛(ài)唱的小鳥爭(zhēng)一個(gè)長(zhǎng)短；我，不愿跟愛(ài)唱的小鳥爭(zhēng)一個(gè)長(zhǎng)短； 我渴望去那寥廓的天宇高高飛翔。我渴望去那寥廓的天宇高高飛翔。 是雄鷹和海鷗深深地打動(dòng)了我的心，是雄鷹和海鷗深深地打動(dòng)了我的心， 那金絲雀和學(xué)舌鳥決不是我的理想。那金絲雀和

3、學(xué)舌鳥決不是我的理想。 我，不習(xí)慣用甜美的顫音柔聲啼囀，我，不習(xí)慣用甜美的顫音柔聲啼囀， 我要在自由、歡樂(lè)、力量和意志中我要在自由、歡樂(lè)、力量和意志中 展翅翱翔。展翅翱翔。美惠特曼在自由和力量中飛翔七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件找出詩(shī)中作者選取的具體事物找出詩(shī)中作者選取的具體事物1、說(shuō)說(shuō)各有什么象征意義？、說(shuō)說(shuō)各有什么象征意義？2、作者喜歡哪些？討厭哪些？、作者喜歡哪些？討厭哪些？七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件詩(shī)中作者選取的具體事物詩(shī)中作者選取的具體事物 喜歡喜歡 雄鷹、

4、海鷗雄鷹、海鷗象征為了自由，寧愿去象征為了自由，寧愿去“搏擊長(zhǎng)空搏擊長(zhǎng)空”，接，接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的人們。受命運(yùn)挑戰(zhàn)的人們。 討厭討厭 愛(ài)唱的小鳥、金絲雀、學(xué)舌鳥愛(ài)唱的小鳥、金絲雀、學(xué)舌鳥象征那些為了安逸犧牲自由的人們。象征那些為了安逸犧牲自由的人們。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件自由自由力量力量七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件解題解題：在在自由自由和和力量力量中中飛翔飛翔七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

5、第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教

6、版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 根據(jù)本詩(shī)的特點(diǎn)，運(yùn)用象征的根據(jù)本詩(shī)的特點(diǎn)，運(yùn)用象征的手法，仿寫手法，仿寫“我，不愿我，不愿我我渴望渴望”來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)。 談?wù)劚驹?shī)對(duì)你的啟示，我們應(yīng)談?wù)劚驹?shī)對(duì)你的啟示，我們應(yīng)該如何面對(duì)生活？該如何面對(duì)生活？七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件

7、1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 人生下來(lái)不是為了抱著鎖鏈，人生下來(lái)不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。而是為了展開雙翼。 【法】雨果【法】雨果 果實(shí)的貢獻(xiàn)是珍貴的，花兒果實(shí)的貢獻(xiàn)是珍貴的，花兒的貢獻(xiàn)是甜美的，但是讓我作綠的貢獻(xiàn)是甜美的，但是讓我作綠葉的貢獻(xiàn)吧，謙遜而專心地垂著葉的貢獻(xiàn)吧，謙遜而專心地垂著綠陰！綠陰！ 【印度】泰戈?duì)枴居《取刻└隊(duì)柶吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 以小組為單位，修改自己的小詩(shī)，背誦積累本單元的詩(shī)歌，準(zhǔn)備單元的詩(shī)歌朗誦會(huì)。（必做） 課外閱讀高爾基的海燕，與本詩(shī)作對(duì)比，做簡(jiǎn)要的評(píng)析。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第25課在自由和力量中飛翔課件1 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件該不該擱下重重的殼該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍(lán)天尋找到底哪里有藍(lán)天隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢(mèng)想小小的天有大大的夢(mèng)想重重的殼掛著輕輕的仰望重重的殼掛著輕輕的仰望我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛小小的天流過(guò)的淚和汗小小的天流過(guò)的淚和汗總有一天我有屬于我的天總有一天我有屬于我的天今天開始，做天空驕傲的孩子