摸球游戲榆陽區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí)教案2

1、榆陽區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí)計(jì)劃年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)期2014-2015（一） 執(zhí)教：常瑞課題認(rèn)識(shí)圖形課時(shí)共1第1課型新授檢查記錄初備2014年11月26日復(fù)備年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日導(dǎo)學(xué) 目標(biāo)1、通過觀察實(shí)物和模型，直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，知道這些物體的名稱，并能辨認(rèn)和區(qū)別這些形體。2、在拼、擺、摸等探索活動(dòng)中，培養(yǎng)初步的觀察、比較、抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。3、在觀察、操作活動(dòng)中，感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系能對身邊與立體圖形有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣。培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物的意識(shí)。重點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)基本的立體圖形。難點(diǎn)：在生活中逐步抽象、辨認(rèn)出基本的立體圖形，

2、在生活中形成一定的感性認(rèn)識(shí)。課前準(zhǔn)備教師知識(shí)鏈接在學(xué)習(xí)分類的基礎(chǔ)上，結(jié)實(shí)生活實(shí)際走入圖形世界。教具準(zhǔn)備若干個(gè)長方體、正方體、圓柱、球，課件等。學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容P70-71學(xué)具準(zhǔn)備球 盒子 牙膏盒榆陽區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)活頁教案 第1頁教學(xué)流程預(yù)設(shè)反思與補(bǔ)充一、 激趣導(dǎo)入 教師準(zhǔn)備一個(gè)大袋（里面裝一些圖形，學(xué)生隨機(jī)摸，并說出物品的名稱，見機(jī)引入新課）。板書：認(rèn)識(shí)圖形 （出示課件圖片）二、自主探究1、初步感知特征:讓學(xué)生動(dòng)手摸一摸長方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物，然后把自己的感受和發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)交流（學(xué)生一邊摸一邊講述特點(diǎn)）2、分一分：學(xué)生根據(jù)圖形特征分類。3、抽象數(shù)學(xué)中的圖形歸納小結(jié)。板書：長方體、正方體、圓柱、球三、鞏固練習(xí)根據(jù)這些特征來解決這些問題，大家有信心嗎？（出示課件圖片）四、課堂小結(jié)同學(xué)們今天真了不起，認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球些圖形，那今天老師交給大家一個(gè)任務(wù)，回家看看家中有哪些物體和我們今天認(rèn)識(shí)物體的形狀是一樣的，好嗎?榆陽區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)活頁教案 第2+ 頁作業(yè)設(shè)計(jì)一、 對得畫“”，錯(cuò)得畫“×”。1、兵乓球、足球、籃球的形狀都是球。 （ ）2、一張復(fù)印紙是長方體。（ ）3老師用的粉筆是圓