第02講 數(shù)據(jù)庫access數(shù)據(jù)模型(1)

1、 什么是數(shù)據(jù)模型什么是數(shù)據(jù)模型 概念模型概念模型模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中對(duì)象特征的模擬和抽象對(duì)象特征的模擬和抽象 認(rèn)識(shí)、抽象認(rèn)識(shí)、抽象現(xiàn)實(shí)世界現(xiàn)實(shí)世界信息世界信息世界計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)世界世界數(shù)據(jù)模型：是實(shí)際事物數(shù)據(jù)模型：是實(shí)際事物數(shù)據(jù)特征數(shù)據(jù)特征的抽象的抽象實(shí)際實(shí)際事物事物認(rèn)識(shí)、抽象認(rèn)識(shí)、抽象概念概念模型模型DBMS支持的支持的數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 模模 型型數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)模型(續(xù)續(xù))o 數(shù)據(jù)模型分成兩個(gè)不同的層次數(shù)據(jù)模型分成兩個(gè)不同的層次(1) 概念模型概念模型 也稱信息模型，它是按用戶的觀也稱信息模型，它是按用戶的觀點(diǎn)來對(duì)數(shù)據(jù)和信息建模。點(diǎn)來對(duì)數(shù)據(jù)和信息建模。 (2) 數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)模型 主要包

2、括網(wǎng)狀模型、層次模型、主要包括網(wǎng)狀模型、層次模型、關(guān)系模型等，它是按計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)關(guān)系模型等，它是按計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)建模。建模。 實(shí)體實(shí)體：客觀存在客觀存在并可并可相互區(qū)別相互區(qū)別的事物。可的事物?？梢允菍?shí)際事物，如一本圖書、一位學(xué)生；也以是實(shí)際事物，如一本圖書、一位學(xué)生；也可以是抽象事件，如選修課程、借閱圖書?？梢允浅橄笫录邕x修課程、借閱圖書。1.信息世界中的幾個(gè)術(shù)語：信息世界中的幾個(gè)術(shù)語： 屬性屬性 ：實(shí)體的性質(zhì)。一個(gè)實(shí)體可由若：實(shí)體的性質(zhì)。一個(gè)實(shí)體可由若干屬性描述。屬性的取值范圍稱為干屬性描述。屬性的取值范圍稱為域域。 實(shí)體集實(shí)體集：屬性相同的實(shí)體的集合。：屬性相同的實(shí)

3、體的集合。實(shí)體集實(shí)體集：全體在校學(xué)生：全體在校學(xué)生(主鍵主鍵)例例1：描述某校學(xué)生成績信息管理中的學(xué)生：描述某校學(xué)生成績信息管理中的學(xué)生 實(shí)體實(shí)體：學(xué)生：學(xué)生 屬性屬性： 姓名、性別、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)姓名、性別、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)如何區(qū)別學(xué)如何區(qū)別學(xué)生實(shí)體集中生實(shí)體集中的不同學(xué)生的不同學(xué)生 主鍵主鍵：能唯一標(biāo)識(shí)某個(gè)實(shí)體的屬性集。：能唯一標(biāo)識(shí)某個(gè)實(shí)體的屬性集。例例2：描述校醫(yī)院學(xué)生醫(yī)療信息管理中的學(xué)生：描述校醫(yī)院學(xué)生醫(yī)療信息管理中的學(xué)生 實(shí)體實(shí)體：學(xué)生：學(xué)生屬性屬性：學(xué)號(hào)、姓名、性別、身高、體重、視力學(xué)號(hào)、姓名、性別、身高、體重、視力 聯(lián)系聯(lián)系：實(shí)體集之間的關(guān)系。聯(lián)系反映：實(shí)體集之間的關(guān)系。聯(lián)系反

4、映了事物之間的相互關(guān)聯(lián)。了事物之間的相互關(guān)聯(lián)。聯(lián)系也是實(shí)體，聯(lián)系也是實(shí)體，也可具有屬性也可具有屬性。一對(duì)一的聯(lián)系一對(duì)一的聯(lián)系(1:1)一對(duì)多的聯(lián)系一對(duì)多的聯(lián)系(1:n)多對(duì)多的聯(lián)系多對(duì)多的聯(lián)系(m:n)2.實(shí)體實(shí)體聯(lián)系聯(lián)系(Entity-Relationship)圖圖 ：用矩形表示：用矩形表示 ：用橢圓表示，并用無向邊與實(shí)體連接：用橢圓表示，并用無向邊與實(shí)體連接 ：用菱形表示，并用無向邊分別與有關(guān)：用菱形表示，并用無向邊分別與有關(guān)實(shí)體連接實(shí)體連接,在無向邊旁標(biāo)上聯(lián)系類型在無向邊旁標(biāo)上聯(lián)系類型(1:1，1:n，m:n)實(shí)體集實(shí)體集屬性屬性聯(lián)系聯(lián)系學(xué)生學(xué)生姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)性別性別出生日期出生日期政治面貌政治面貌例：用例：用E-R圖表示圖表示學(xué)生成績管理系統(tǒng)中學(xué)生學(xué)生成績管理系統(tǒng)中學(xué)生與課程的聯(lián)系。與課程的聯(lián)系。學(xué)生信息：學(xué)號(hào)、姓名、性別、學(xué)生信息：學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、政治面貌出生日期、政治面貌課程信息：課程編號(hào)、課程名稱、課程信息：課程編號(hào)、課程名稱、課程類別、學(xué)分課程類別、學(xué)分選修：發(fā)生在學(xué)生和課程之間的選修：發(fā)生在學(xué)生和課程之間的多對(duì)多的聯(lián)系多對(duì)多的聯(lián)系學(xué)生學(xué)生 課程課程 選修選修學(xué)學(xué) 生