微生物學(xué)試卷與參考答案_第1頁
微生物學(xué)試卷與參考答案_第2頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、微生物學(xué)試卷一、名詞解釋(每題5分,共35分)同步生長:1、2、光復(fù)活作用:3、干擾素:4、月元病毒:5、鑒別培養(yǎng)基:6、抗原:題號二三四五總分得分7、抗生素:1下列為選擇培養(yǎng)基的是(A.克氏雙糖鐵瓊脂培養(yǎng)基C. 堿性蛋白月東水培養(yǎng)基2.不宜冷藏的細(xì)菌是(A.流感嗜血桿菌D. 腦膜炎奈瑟菌D.瑞氏染色法E.金胺0染色法)D.腸系膜淋巴結(jié)E直腸C.抗酸染色法二、選擇題(每題1分,共10分)B. 動力一口弭朵一尿素培養(yǎng)基D.葡萄糖發(fā)酵管瓊脂培養(yǎng)基)B.百日咳鮑特菌C.牛布魯菌E.金黃色葡球菌3. 患傷寒病后,帶圉者最常見的帶圉部位是(A.胰腺B.十二指腸C.膽囊4結(jié)核分枝桿菌常用的染色法為()A.

2、吉姆薩染色法B.革蘭染色法C.輸血傳播D.性傳播E.糞-口傳播)B.內(nèi)毒素C.外毒素E.入侵粘膜細(xì)胞,繁殖后溶解細(xì)胞)C.蟻D.蟬E.蚊()5. 軍團(tuán)菌的傳播途徑為()A.接觸傳播B呼吸道傳播6肺炎支原體的主要致病作用是(A.吸附于細(xì)胞受體,破壞粘膜細(xì)胞D.特殊莢膜抗吞噬7傳播流行性斑疹傷寒的媒介昆蟲是(A.人虱B.鼠蚤8噬菌體在醫(yī)學(xué)上的用途,下列錯誤的是A.用于抗病毒感染的治療B.檢測標(biāo)本中未知的細(xì)菌C.用于細(xì)菌的分型D.分子生物學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)工具E.用于細(xì)菌感染的治療9構(gòu)成菌體成分并在細(xì)菌生命活動中占重要地位的鹽是()A.鐵B.磷C.硫D.鈣E.鎂10常用于測量病毒大小的單位是()A.納米(

3、nm)B.微米(|JLm)C.毫米(mm)D.厘米(cm)E.以上都不是三、判斷題(正確的打7,錯誤的打“X”,每題1分,共10分)1所有成熟的病毒顆粒均由殼體+核心+包膜結(jié)構(gòu)組成。()2. 有隔多核的菌絲產(chǎn)生帚狀分枝的分生鞄子梗是曲霉屬在形態(tài)上的典型特征。(3細(xì)菌的芽鞄是一種抗逆性休眠體。某些芽鞄菌中,芽鞄具有繁殖能力。(4兩個菌株的(G+C)%相差在5%以上,肯定不是一個種。()5. 內(nèi)毒素是由%甲醛處理后獲得的蛋白質(zhì)生物制劑。()6. 瓊脂是配制細(xì)菌固體培養(yǎng)基必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)。()7光能營養(yǎng)生物中,原核生物的光合作用都不產(chǎn)氧。()8酵母可借助于子囊和子囊鞄子進(jìn)行有性繁殖。()9微生物生

4、長測定方法中,測定單細(xì)胞微生物總數(shù)的方法是平板計數(shù)法。()10培養(yǎng)基中某些成分,如動物組織抽提液、血清和某些維生素等的滅菌可采用過濾方法除菌。()四、填空題(每空分,共帖分)1. 開啟了用顯微鏡觀察微生物世界的時代,被認(rèn)為是第一個精確描述微生物世界的人;第一個用固體培養(yǎng)基分離細(xì)菌的人;建立了巴氏消毒法;柯赫原則適用于研究。2. 普通光學(xué)顯微鏡的分辨率決定于和o對于可見光來講,提高分辨率最常用的介質(zhì)是o電子顯微鏡代替可見光,大大提高了電子顯微鏡的分辨率。3. 地衣是和的共生體。表示,C0D表示,兩者都是微生物污水處理過程中的常用指標(biāo)。5.噬菌體的復(fù)制周期可分為、和5個階段,凡在短時期內(nèi)完成以上5

5、個階段而實(shí)現(xiàn)其繁殖的噬菌體,稱為,反之則稱為O6細(xì)菌命名法規(guī)定,所有正式分類單元的學(xué)名必須用來命名,種名由構(gòu)成,亞種名由構(gòu)成。7微生物的固氮酶由和組成,對其酶活力的測定常用方法8我國衛(wèi)生部門規(guī)定的飲用水標(biāo)準(zhǔn)是:細(xì)菌總數(shù)不可超,大腸菌群數(shù)不能超過,大腸菌群的測定通常用鑒別培養(yǎng)基。9在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生缺壁突變的細(xì)菌稱,而在自然界長期進(jìn)化中形成的穩(wěn)定性缺壁細(xì)菌則稱為O五、問答題(每小題2,共30分)1. 比較革蘭氏陽性菌、革蘭氏陰性菌及古生菌的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)及組成異同。2. 什么是細(xì)菌的一步生長曲線分為幾個階段各期的特點(diǎn)是什么3. 說明微生物在氮素循環(huán)中的關(guān)鍵作用。微生物學(xué)參考答案、名詞解釋K同步生長:能使

6、培養(yǎng)的微生物處于比較一致的,生長發(fā)育在同一階段上的培養(yǎng)方法叫同步培養(yǎng);利用同步培養(yǎng)技術(shù)控制細(xì)胞的生長,使它們處于同一生長階段,所有的細(xì)胞都能同時分裂,這種生長方式叫同步生長。2、光復(fù)活作用:光解酶在黑暗中專一地識別卩密唳二聚體,并與之結(jié)合形成光解酶DNA復(fù)合物,當(dāng)給予光照時,酶利用光能,解開二聚體,恢復(fù)原狀,使DNA損傷得到修復(fù)。3、干擾素:干擾素是宿主細(xì)胞在病毒等多種誘導(dǎo)劑(細(xì)菌、真菌、原蟲、立克次氏體等)刺激下產(chǎn)生的一類低分子量糖蛋白。干擾素作用于宿主細(xì)胞,使之合成抗病毒蛋白、降解病毒核酸,控制病毒蛋白質(zhì)合成,影響病毒的組裝釋放,具有廣譜抗病毒功能;同時,還有多方面的免疫調(diào)節(jié)作用。4、月元

7、病毒:亞病毒的一種,目前認(rèn)為是一種具有傳染性的蛋白質(zhì)致病因子,迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)該蛋白內(nèi)含有核酸。其致病作用是通過引起宿主體內(nèi)現(xiàn)成的同類蛋白分子發(fā)生與其相似的的構(gòu)象變化而使宿主致病。5、鑒別培養(yǎng)基:在培養(yǎng)基中加入某種指示劑,使得無色的代謝產(chǎn)物可與之發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng),顯示不同的顏色,或者產(chǎn)生明顯的特征性變化,將一種微生物與其他微生物區(qū)分開來,鑒別不同類型微生物的培養(yǎng)基。如鑒別大腸菌群的伊紅美蘭培養(yǎng)基。6、抗原:是能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生抗體和細(xì)胞免疫應(yīng)答,并能與抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)、外發(fā)生特異結(jié)合反應(yīng)的物質(zhì),即具有免疫原性和反應(yīng)原性的物質(zhì)。7、抗生素:是一類重要的化學(xué)療劑。大多數(shù)抗生素是由某些生物合成

8、或半合成的化合物,具有低濃度時就可抑制或殺死其他微生物的作用。8、自養(yǎng)微生物:以二氧化碳為主要和唯一碳源,利用光能或氧化無機(jī)物產(chǎn)生的化學(xué)能進(jìn)行光能或化能合成作用合成有機(jī)物的微生物。9、菌落:由單個或少數(shù)幾個細(xì)胞在固體培養(yǎng)基表面繁殖出來的,肉眼可見的子細(xì)胞群體。10、補(bǔ)體:是存在于正常血清中一組具有酶活性的蛋白,有補(bǔ)充抗體作用能力,其作用無特異性,可與抗原抗體復(fù)合物作用,不能單獨(dú)作用于抗原或抗體。補(bǔ)體由巨噬細(xì)胞、腸上皮細(xì)胞及肝、脾細(xì)胞產(chǎn)生。二、選擇題:1E2D3C4C5B6A7A8A9D10A三、判斷題:1X;2X;3X;4V;5X;6X7X;8V;9X;10V;四、填空題題號序號答案題號序號答

9、案1(1)列文虎克(16)裝配(2)柯赫(17)釋放(3)巴斯德(18)烈性噬菌體(4)病原微生物(9)溫和噬菌體2(5)光波波長6(20)拉丁文或拉丁化的字(6)數(shù)值口徑(21)屬名+種名加詞(7)香柏油(22)屬名+種名加詞+亞種名加詞(8)電磁波7(23)鐵蛋白3(9)蘭細(xì)菌(或澡類)(24)鋁鐵蛋白(10)真菌(25)乙快還原法4(11)生物化學(xué)需氧量8(26)100個/mI(12)化學(xué)需氧量(27)3個/L5(3)吸附(28)伊紅美蘭(或者遠(yuǎn)藤氏)(14)侵入9(29)L-型細(xì)菌(15)生物合成(30)枝原體五、問答題K比較革蘭氏陽性菌、革蘭氏陰性菌及古生菌的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)及組成異同。(

10、DG+菌:肽聚糖層含量多,較鏈緊密,有肽橋,肽尾第三位氨基酸為Lys;含有磷壁酸。(2) G-菌:肽聚糖層薄,無肽橋,肽尾第三位氨基酸為二氨基庚二酸;脂多糖。(3) 古細(xì)菌:假肽聚糖;獨(dú)特多糖細(xì)胞壁;硫酸化的細(xì)胞壁;糖蛋白細(xì)胞壁;蛋白質(zhì)細(xì)胞壁。2、什么是細(xì)菌的一步生長曲線分為幾個階段各期的特點(diǎn)是什么(1) 細(xì)菌接種到定量的液體培養(yǎng)基中,定時取樣測定細(xì)胞數(shù)量,以培養(yǎng)時間為橫座標(biāo),以菌數(shù)為縱座標(biāo)作圖,得到的一條反映細(xì)菌在整個培養(yǎng)期間菌數(shù)變化規(guī)律的曲線。(2) 一條典型的生長曲線至少可以分為:遲緩期,對數(shù)期,穩(wěn)定期和衰亡期等四個生長時期。(3) 各期的特點(diǎn):A.遲緩期(Lagphase):分裂遲緩、

11、代謝活躍包括細(xì)胞形態(tài)變大或增長;細(xì)胞體積最大;細(xì)胞內(nèi)RNA,尤其是rRNA含量增高,合成代謝活躍,核糖體、酶類和ATP的合成加快,易產(chǎn)生誘導(dǎo)酶;對外界不良條件反應(yīng)敏感.B. 指數(shù)生長期(exponentialphase):以最大的速率生長和分裂,細(xì)菌數(shù)量呈對數(shù)增加,細(xì)菌內(nèi)各成分按比例有規(guī)律地增加,表現(xiàn)為平衡生長。對數(shù)生長期的細(xì)菌個體形態(tài)、化學(xué)組成和生理特性等均較一致,代謝旺盛、生長迅速、代時穩(wěn)定,所以是研究微生物基本代謝的良好材料。它也常在生產(chǎn)上用作種子,使微生物發(fā)酵的遲緩期縮短,提高經(jīng)濟(jì)效益。C. 穩(wěn)定生長期(Stationaryphase):穩(wěn)定生長期又稱恒定期或最高生長期,此時培養(yǎng)液中活細(xì)菌數(shù)最高并維持穩(wěn)定。D. 衰亡期(Deathphase):該時期死亡的細(xì)菌以對數(shù)方式增加,但在衰亡期的后期,由于部分細(xì)菌產(chǎn)生抗性也會使細(xì)菌死亡的速率降低,仍有部分活菌存在。3、說明微生物在氮素循環(huán)中的關(guān)鍵作用。(1) 固氮作用:在固氮微生物作用下,將氮?dú)廪D(zhuǎn)變成氨的過程.(2) 氨化作用:在腐生微生物的作用下,將有機(jī)氮轉(zhuǎn)變成氨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論