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1、中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷 三年級語文期末試卷 金臺區(qū)東仁堡小學(xué) 付冠群評價等級優(yōu)良達標待達標在相應(yīng)等級上劃“”親愛的同學(xué)們,我們愉快地學(xué)完了本學(xué)期的內(nèi)容。讓我們再來暢游一次語文樂園吧!答題時一定要看好要求再動筆。記住:細心、認真是獲取好成績的金鑰匙!祝你成功!一、智慧樂園入口(字詞訓(xùn)練)1、根據(jù)下列拼音寫出漢字。 zo go j è kng jù bi cn chì bn qián liè huán rào ù zhí2、找出正確的讀音。給予(j i) 著重(zhuó zháo) 更
2、羸(èn n) 打結(jié)(jié ji) 盡管(jn jìn) 縫隙(fén fèn)3、詞語模仿秀。(括號里多寫一個加0.5分,每道題最多加1分) 金燦燦(ABB) ( )( ) 干干凈凈(AABB) ( )( ) 鳥語花香(含鳥字) ( )( ) 四面八方(含數(shù)字) ( )( )4、寫出下列詞語的近、反義詞。美麗( )( ) 安靜( )( ) 贊美( )( )喜愛( )( ) 難過( )( ) 經(jīng)常( )( )5、請你在分辨下列詞語的異同之后,給下列詞語找一個合適的家。 愿望 失望 希望、我有一個美好的( ),( )能乘著宇宙飛船去太空遨游。、
3、遇到困難時大家不能( ),應(yīng)當(dāng)增強信心去戰(zhàn)勝它。嚴肅 嚴厲 嚴格、聽了我的話,老師的表情( )起來。、老師應(yīng)該對學(xué)生( )要求。、知道我做了錯事后,媽媽( )地批評了我。 6、按要求寫詞語。 a、含有“想”的成語: b、形容聲音的詞語: c、鮮嫩嫩的 的 二、智慧通道(句子篇章訓(xùn)練)1、根據(jù)提示寫句子。、請寫出本冊課文中你最喜歡的一句話。 、寫一個把字句,并變被字句。 、同學(xué)們把教室打掃得很潔凈。(修改病句) 、補充句子: 不是 ,而是 。 、冬天,是雪的世界,你能以雪為內(nèi)容,寫個比喻句嗎?試試看,相信自己一定行: 2、積累知識,我最棒!I. 本冊書上我們學(xué)過很多古詩,我最喜歡詩人( )的詩句
4、 和 。II. 你喜歡讀課外書嗎?本學(xué)期你看過 和 等課外書。這些課外書中,你最喜歡的人物是 ,喜歡的原因是 III.朗讀文章中人物對話時,要體會說話人的( )。 IV.電話的發(fā)明人是( ),盧諾爾曼發(fā)明了( ),更羸是古時候有名的( )。三、交流大廳(閱讀理解) 恐龍 恐龍的種類很多,形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物,它的身體比六頭大象還要重,它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響,好似雷鳴一般。梁龍的身體很長從頭到尾足有二十多米,走起路來,好象十一架移動的吊橋。見龍的背上插著兩排三角形的劍板,尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大腳,一只長在鼻子上方,每只角有一米長這樣的臉型,讓任何動物
5、都望而生畏。 1.短文圍繞哪句話寫的?請用“ ”在文中畫出來。 2.仔細閱讀短文,然后連線: 名稱 特點 雷龍 背上插劍板,尾巴如利劍 梁龍 臉上有三只大腳,每只角有一米長 劍龍 身體重,踏步轟響,似雷鳴 三角龍 身體長,走路象移動的吊 3.“雷龍是個龐然大物,它的身體比六頭大象還要重,它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響,好似雷鳴一般。”這里作者拿( )跟( )比較,把 ( )比作( ),寫出了( )。 4.你還知道那些關(guān)于恐龍的知識? 5.讀了文章,你能提個問題嗎? 四、妙筆生花:(一)口語交際。曉明家發(fā)生了火災(zāi),他的衣物和書本都被大火燒了,明天我們班將組織獻愛心活動,我怎么和媽媽說呢?_(二)習(xí)作展示:題目:我來到了森林城堡提示:想象森林城堡的樣子。要求:1、內(nèi)容具體,要把你頭腦中勾畫的
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