表示學習態(tài)度名言

1、表示學習態(tài)度名言重復是學習之母。以下是整理的表示學習態(tài)度名言，歡迎大家閱讀。表示學習態(tài)度名言精選10句：一、天才絕不應鄙視勤奮。；;小普林尼二、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。;日本三、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。;民諺四、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。；;達爾文五、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。；老子;道德經(jīng)六、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。;荀子，勸學七、天行健，君子以自強不息。;周易;乾八、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。；;張少成九、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。；;

2、華羅庚十、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。；;范曾表示學習態(tài)度名言大全：一、聰明在于勤奮，天才在于積累。；;華羅庚二、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。；;錢三強三、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學方法。；;華羅庚四、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。；;陳景潤五、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母

3、!;茅以升六、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。；;華羅庚七、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。；老舍八、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。；韓愈九、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。；門捷列夫十、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。；愛迪生十一、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種&squo;偶然的機遇’只能給那些學有素養(yǎng)

4、的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。；華羅庚十二、古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地艱苦攀登的結果。；;錢三強十三、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。；陳景潤十四、善學者，假人之長以補其短。作者:（戰(zhàn)國）呂不韋十五、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。作者:小塞涅卡十六、要成為德智體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。作者：吳耕民十七、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西

5、。學習會使你永遠立于不敗之地。十八、讀書貴精不貴多。作者:書摘十九、盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。作者:徐特立（現(xiàn)代教育家革命家）引自徐特立教育文集二十、耕助畫傭，牛衣夜織；忍苦向?qū)W，倪寬劉寔。作者：（元）許名奎二一、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少作者:盧梭二十二、經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。作者:高爾基二十三、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。作者:吳玉章二十四、熟讀唐詩

6、三百首，不會作詩也會吟。作者:（宋）孫洙二十五、物之成于氣，人之成于學。作者:（清）陳確二十六、生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。作者：叔本華二十七、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。作者：陶行知二十八、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。作者:BV二十九、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。作者:普希金三十、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是

7、掌握技巧和方法。作者:高爾基三十一、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。作者:約翰;洛克二十二、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。作者：楊振寧三十三、不怨天，不尤人，下學而上達。作者：論語三十四、要從書本中學習，更要從生活中學習。三十五、為中華之崛起而讀書作者:周恩來三十六、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。作者:吳晗三十七、學習數(shù)學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學集中并引導我們地精力自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數(shù)學則啟發(fā)人們地想象與推理。作者:Chancellor,WE三十八、魏武袁遺，老而彌篤，此皆少學而至老不倦也。曾子十七乃苦學，名聞天下；荀卿五十始