讓信息技術(shù)為村小教學(xué)服務(wù)

1、讓信息技術(shù)為村小教學(xué)服務(wù)和平小學(xué)基本情況：望仙鎮(zhèn)和平小學(xué)是一所村級(jí)小學(xué)，創(chuàng)建于1959年，原校舍是一套土磚瓦房四合院，教學(xué)設(shè)施十分簡(jiǎn)陋。近幾年來，在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我校于2013年進(jìn)行了維修改造，于2014年進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化村小建設(shè)。如今，和平小學(xué)校容校貌煥然一新，設(shè)施設(shè)備更加完善，信息技術(shù)運(yùn)用“如虎添翼”，可用“鳥槍換炮”來形容?，F(xiàn)在，全校共有一至三年級(jí)，在校學(xué)生55名，在職教師3名。我校教師賴德金今年已59歲了，還在擔(dān)任校長(zhǎng),肖老師今年也有53歲了，但他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并運(yùn)用到日常教學(xué)中。信息技術(shù)教學(xué)，讓孩子們學(xué)得更扎實(shí)，更開心，和平小學(xué)的教學(xué)成績(jī)也取

2、得了明顯進(jìn)步，在2014年的教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比中，和平小學(xué)在我校綜合排名第二。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到和平檢查時(shí)說：“如果我們個(gè)個(gè)村小都這么好，我們就放心了”。現(xiàn)在，我就和平村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用與管理談?wù)勔恍┐譁\體會(huì)，講得不好的地方，請(qǐng)大家予以批評(píng)指正。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，讓學(xué)校插上騰飛的翅膀近二年來，和平小學(xué)在在市、區(qū)、鎮(zhèn)、村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷，在全校師生的共同努力下，沐浴著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)的東風(fēng)，全面推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)校，克服了重重困難，學(xué)校信息技術(shù)資源從無到有，從有到全；教師使用信息技術(shù)能力從生到熟，從熟到精，切實(shí)提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我們要努力爭(zhēng)取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視；其次我們要積極爭(zhēng)取教

3、育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，區(qū)教育局信息室領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)多次到我們視察、考察工作，他們多次到我校指導(dǎo)教學(xué)工作，為我校軟硬件建設(shè)傾注了心血；再次我們要努力爭(zhēng)取村領(lǐng)導(dǎo)重視教育工作，望仙鎮(zhèn)和平村委經(jīng)常為學(xué)校排憂解難，主要為和平村小辦實(shí)事有：1.為學(xué)校接通網(wǎng)絡(luò)；2.建設(shè)圖書室，捐贈(zèng)圖書資料；3.為學(xué)生添置新課桌；4.每年教師節(jié)慰問并撥一定辦公經(jīng)費(fèi)給學(xué)校?？梢哉f：“是領(lǐng)導(dǎo)的重視，讓和平小學(xué)學(xué)校插上騰飛的翅膀”。二、加大投入，確保教育信息化走上正軌為了確保我校標(biāo)準(zhǔn)化村小建設(shè)卓有成效，我們把教育信息化作為推動(dòng)我校發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，近幾年來，和平小學(xué)共投入資金100余萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，其中現(xiàn)代信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)投入30余萬

4、元（硬件部分24萬，軟件6萬元），用于學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)工作。和平小學(xué)主要的硬件設(shè)備有：1. 多媒體設(shè)備，這套設(shè)備是目前最先進(jìn)的，可直接進(jìn)行堂堂網(wǎng)、全國教學(xué)教學(xué)點(diǎn)資源網(wǎng)或視頻教學(xué)；2. 每個(gè)班都配備了班班通教學(xué)設(shè)備，可直接進(jìn)行光盤教學(xué)。3.辦公室的電腦設(shè)備及打印機(jī)，方便教師查找教學(xué)資料。4.配有與郴州市一完小同步課堂教學(xué)視頻對(duì)接系統(tǒng)，可與一完小進(jìn)行同步上課，資源共享。三、強(qiáng)化培訓(xùn)，努力提高教師信息化應(yīng)用水平教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵在于教師，其根本目的是要促進(jìn)教師教學(xué)行為的現(xiàn)代化。因此，我們?cè)谕七M(jìn)教育信息化的過程中，十分重視教師應(yīng)用教育信息技術(shù)能力的提高：首先，中心校積極組織全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育信

5、息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。其次，通過比武課、觀摩課等形式，組織村小教師對(duì)多媒體的運(yùn)用進(jìn)行研討，促使教師自覺鉆研，在不斷實(shí)踐中提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。2014年下期，我校舉行了中心校、村小低年級(jí)教學(xué)質(zhì)量暨技術(shù)信息運(yùn)用比武；2015年上期，我們又開展了組織村小老師、中心校低年級(jí)教師“同課異構(gòu)”暨信息技術(shù)運(yùn)用教學(xué)比武。再次，讓村小老師互幫互學(xué)，提高信息技術(shù)運(yùn)用水平，賴德金今年已59歲了，肖義保老師今年也有53歲了，他們都能熟練運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)。最后，中心校督導(dǎo)室每月要對(duì)村小信息技術(shù)運(yùn)用進(jìn)行考核，將考核結(jié)果分?jǐn)?shù)納入評(píng)比，確保各村小老師信息技術(shù)運(yùn)用成為常態(tài)?，F(xiàn)在，和平小學(xué)教師都能熟練地運(yùn)用現(xiàn)

6、代信息技術(shù)，以多媒體、光盤等方式進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，課堂教學(xué)效率得到了很大的提高，深受學(xué)生的歡迎。四、注重整合，充分利用信息技術(shù)減輕教師負(fù)擔(dān)經(jīng)過一年來的探索，我校信息技術(shù)資源從無到有，從有到全；教師使用信息技術(shù)能力從生到熟，從熟到精，切實(shí)減輕了我校教師教學(xué)負(fù)擔(dān)。由于村小師資有限（只有2-3名教師），為了切實(shí)減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān)，我們對(duì)音體美采用上大課（一二三年級(jí)同時(shí)上）的形式進(jìn)行教學(xué)，星期一第四節(jié)為一二三年級(jí)體育大課，星期二第四五六節(jié)課分別為美術(shù)、體育、音樂大課，星期三第四節(jié)課為體育大課，星期四第四五節(jié)課分別為美術(shù)、體育大課，星期五第四節(jié)課為音樂大課，這樣既保證學(xué)校開設(shè)的課程按國家要求開齊開足，又保證切

7、實(shí)減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān)。下雨時(shí)，上體育課不方便，以前很多時(shí)候要么是“放羊”,存在很大安全隱患；要么是放到教室學(xué)習(xí)其它科目，學(xué)生覺得一點(diǎn)趣味都沒有。現(xiàn)在下雨時(shí)，我們把學(xué)生集中到多媒體教室讓他們學(xué)習(xí)體育知識(shí)或跟著視頻學(xué)習(xí)體操等，既消除了安全隱患，又保證學(xué)生嘗到了知識(shí)，嘗到甜頭?？茖W(xué)課有很多知識(shí)難懂，教師也不怎么了解，于是把學(xué)生放到多媒體教室上課，打開全國教學(xué)點(diǎn)資源網(wǎng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，既直觀又易學(xué)，學(xué)生非常教學(xué)喜歡。五、拓寬渠道，讓教育信息化發(fā)揮最大效益我們?cè)诶眯畔⒓夹g(shù)減輕老師教學(xué)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，還充分挖掘信息技術(shù)服務(wù)功能，拓寬渠道信息技術(shù)應(yīng)用渠道，努力打造特色教育，讓教育信息化應(yīng)用發(fā)揮最大效益。一是利用信息技術(shù)與市一完小進(jìn)行課堂教學(xué)視頻對(duì)接，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，既能減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān)，又能解決村小師資不足的問題，還能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。二是利用堂堂網(wǎng)視頻教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生開展大課間活動(dòng)，鍛煉身體，實(shí)現(xiàn)全面育人。三是充分利用辦公室的電腦設(shè)備，讓老師查找教學(xué)資料，實(shí)現(xiàn)教師電子備課等。四是應(yīng)用信息網(wǎng)絡(luò)，讓村小與中心校、區(qū)教育局、村委基本實(shí)現(xiàn)公文傳送與發(fā)布，提高了辦公效率?，F(xiàn)代信息技術(shù)是一門日新月異的技術(shù)，我校在和平村小學(xué)利用信息技術(shù)教中做了一些有益探索，取得了一些成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)、群眾及信息技術(shù)教學(xué)工作實(shí)際要求還有一定差距，我們將一如既