外語系英語專業(yè)建設(shè)總體規(guī)劃

1、外語系英語專業(yè)建設(shè)總體規(guī)劃2005-10一英語專業(yè)簡介外語系英語專業(yè)為新辦專業(yè)，2002年開始招生，招收英語本科、二級學院本科、商務(wù)英語專科學生共227人；2003級招收學生267人；2004級招收236人；2005年招收304人；目前在校生總數(shù)約1000人。目前英語專業(yè)學生的教學工作分別由英語基礎(chǔ)教研室（共14人）和商務(wù)英語教研室（共6人）兩個教研室承擔，全部教師共計20人，其中有副教授及以上高級職稱的教師5人，占總教師隊伍的25%講師6人，占30%助教9人，占45%80刈上的教師具備碩士研究生學位（含在讀）。專業(yè)教研室的教師教學質(zhì)量過硬，歷年的學生評教反映良好，三位教師在我校的青年教師基本

2、大賽中獲得一等獎的好成績。英語基礎(chǔ)教研室主要承擔英語本科學生的教學工作。商務(wù)英語教研室主要承擔英語本科學生的商務(wù)英語方向課以及二級學院、商務(wù)英語?？茖W生的教學工作。二英語專業(yè)總的建設(shè)思路根據(jù)外語系“十一五”規(guī)劃中提出的辦學指導思想（“質(zhì)量為本，特色鮮明、穩(wěn)步發(fā)展、全面提高”），英語專業(yè)建設(shè)將在規(guī)模持續(xù)發(fā)展的同時，把提高教學質(zhì)量放在更加突出的位置，更加注重能力培養(yǎng)，著力提高英語專業(yè)學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，全面推進素質(zhì)教育，確保英語專業(yè)教學質(zhì)量；培養(yǎng)有明確專業(yè)方向、有相關(guān)專業(yè)知識、有寬廣的知識面和深厚人文素養(yǎng)的有競爭實力的外語復合實用型人才。在今后的五年或十年里，打破學科單一、專業(yè)單一

3、的現(xiàn)象，2009年申報英語語言文學碩士點。三英語專業(yè)建設(shè)具體計劃1. 英語專業(yè)培養(yǎng)目標和方向培養(yǎng)具有扎實的語言基本功、較強的英語綜合應用能力、寬廣的知識面、相關(guān)專業(yè)知識和深厚人文素養(yǎng)的外語復合實用型人才。突出特色，確保三個專業(yè)方向培養(yǎng)質(zhì)量，新增科技（化工）英語專業(yè)方向。從三個專業(yè)方向（國際商務(wù)、英語教育、翻譯）著手，在確保每個專業(yè)方向教學質(zhì)量的同時，逐步辦出武漢工程大學英語專業(yè)特色，以社會市場需求為導向，在商務(wù)英語和科技英語方向上依托我校經(jīng)管和化工學科優(yōu)勢，培養(yǎng)具有較強的英語語言運用能力、較強商務(wù)應用能力和科技（化工）英語基礎(chǔ)知識，能在經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游、化工企業(yè)或廠礦等部門從事經(jīng)濟貿(mào)

4、易、企業(yè)管理、金融和翻譯等工作的外語復合實用型人才。“十一五”期間，擬增設(shè)新專業(yè)方向：科技英語；擬增設(shè)專業(yè)：日語（法語、德語），以打破學科單一、專業(yè)單一的現(xiàn)象。2. 業(yè)務(wù)要求學生在校期間，要求掌握如下知識和能力：1）、比較系統(tǒng)、扎實地掌握英語語言、語言學習及語言文化的基本知識及理論。具有扎實的語言基本功，包括：語音、語調(diào)正確，詞法、句法、章法規(guī)范，表達得體，聽、說、讀、寫、譯技能熟練，具有較強的英語綜合運用能力。2）、具有寬廣的知識面和一定復合專業(yè)知識，即：英語專業(yè)知識和相關(guān)學科知識。英語專業(yè)知識包括文學、語言學和相關(guān)國家社會與文化的知識。相關(guān)學科知識包括經(jīng)濟貿(mào)易、企業(yè)管理、金融和教育等學科領(lǐng)

5、域。3）、具有較強的綜合素質(zhì)，包括：思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)。能夠批判地吸收世界文化精髓和傳承弘揚中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的能力。3.專業(yè)建設(shè)計劃專業(yè)建設(shè)包括師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、教材與多媒體資料建設(shè)、教學條件與教學設(shè)備等諸多方面。3. 1.師資隊伍建設(shè)計劃師資隊伍建設(shè)目標：在未來的5年內(nèi)，通過培養(yǎng)與引進相結(jié)合的方式，使教師的學歷和職稱結(jié)構(gòu)得到了較大的提升，并形成穩(wěn)定的學術(shù)梯隊。采取培養(yǎng)、進修、引進等多種形式，提高師資隊伍素質(zhì)，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，特別要引進高職稱、高學歷、有明確研究方向的教師。規(guī)模上，五年時間專業(yè)教師總?cè)藬?shù)到40人左右，學歷上五年時間研究生、碩士生比例達90%

6、U上，學緣上大力引進外省級重點院校碩士或博士畢業(yè)生，職稱上具有主講教師資格達90%高級職稱人數(shù)達40流右，語種上大力引進日語、法語、德語專業(yè)教師或碩士研究生。3.2. 課程建設(shè)規(guī)劃（1） .綜合英語課程建設(shè)計劃綜合英語課程是高校英語專業(yè)學生一、二年級的一門必修課，總學時為414,共23個學分，主要傳授基礎(chǔ)知識，通過英語語言基礎(chǔ)知識（語音、語法、詞匯和篇章結(jié)構(gòu)）的學習和聽、說、讀、寫、譯多種基本技能的訓練，培養(yǎng)學生運用英語進行交際的綜合能力，為全面提高學生的英語水平打好基礎(chǔ)，使學生達到高等教育英語專業(yè)（本科）的合格標準，對專業(yè)學生的語言基本技能、語言綜合運用能力、人文素質(zhì)的培養(yǎng)和文化修養(yǎng)的提高都

7、有著決定性的作用。因此，綜合英語課程建設(shè)有著極其重要的意義和作用。該門課程整體規(guī)劃目標是：以省級精品課程標準為建設(shè)目標，力爭在一年內(nèi)評為學校優(yōu)質(zhì)課程，兩年建成校精品課程，力爭通過5年的努力，將綜合英語課程建設(shè)成為一門體現(xiàn)現(xiàn)代外語教育理念，課程體系科學、完整，教學手段與方法先進，課程特色鮮明，質(zhì)量優(yōu)良的校精品課程，并為申報省精品課程做準備。建設(shè)共分三個階段：第一階段：2004年9月至2005年九月，做好各環(huán)節(jié)的準備工作，包括師資建設(shè)計劃、規(guī)范教學大綱、制定課堂教學評估制度、課程改革計劃等，申報校優(yōu)質(zhì)課程；第二階段：2005年九月初至2006年9月，對各項環(huán)節(jié)的任務(wù)實施和驗收，包括完整的教學大綱、

8、教案、多媒體教案、課程網(wǎng)上運行等，申報校精品課程；第三階段：2006年九月后，自編教材或輔助教學資料，總結(jié)教學效果和存在的不足，改進教學方法，推廣好的經(jīng)驗，發(fā)表論文，準備申報省精品課程；我系主要將采取以下幾個方面的措施來建設(shè)綜合英語課程：（1）、該門課程均由具有中級或以上職稱、或有豐富教學經(jīng)驗的教師擔任；（2）.修改并完善該課程教學大綱、教學計劃，制作完整的電子教案；（3）、編寫綜合英語輔導材料或輔助教材；（4）探索提高學生英語應用能力的新途徑，在教學模式、教學方法、測試方式上不斷改進，不斷完善，并以公開發(fā)表論文形式進行總結(jié)；（5）開發(fā)多媒體網(wǎng)絡(luò)課件，將多種先進的電化教學手段和現(xiàn)代視聽設(shè)備更深

9、入地應用到教學過程中，以提高教學效果；（6）加強教師的科研工作，以教學帶動科研，以科研促進教學，使教師的教學科研水平同步提高；（7）實現(xiàn)課程上網(wǎng)，師生聯(lián)系、交流上網(wǎng)；作業(yè)評閱上網(wǎng)等，最終實現(xiàn)綜合英語課程的立體化教學。（2）、今后幾年擬將英語聽力，英語寫作，英漢翻譯定為教研室重點建設(shè)課程，為校重點建設(shè)課程和校精品課程的申報作準備。3、3教材與多媒體資料建設(shè)計劃3. 3.1、教材建設(shè)計劃英語專業(yè)16門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課所使用的教材均應遵循以下原則：1）盡量采用普通高等教育“九五”、“十五”國家級重點教材、面向二十一世紀教材，如英語語音、聽力、口語、綜合英語、閱讀、寫作、高級英語、英語視聽說、B

10、E或語、翻譯等；2）如該課程沒有“九五”教材，則采用最新出版，如語言學、英美概況、文學、商務(wù)寫作、修辭學等所用教材均是近三年出版或修訂出版的。為了保證教學更好的開展，我系教材建設(shè)規(guī)劃如下：（1）以國家教委大學英語課程要求和英語專業(yè)教學大綱為準繩，結(jié)合我系實際情況，組織教師編寫教材（2）在近2年內(nèi)至少引進一門原版教材。（3）各類教材使用一輪后，對教師和學生進行調(diào)查，再做適當調(diào)整。3.3.2、圖書資料和多媒體音像資料我系現(xiàn)有一間圖書資料室，共21種2600冊專業(yè)資料圖書。為了滿足學生學習、教師教學參考的需要，擬在近3年內(nèi)，加大資料經(jīng)費的投入，達到全國英語專業(yè)本科教學評估的要求：生均50冊，總數(shù)至少

11、為4萬冊。建設(shè)一個包括圖書、音頻、視頻等多種媒體資料齊全、數(shù)量較為豐富的多媒體資料室，向本系教師和本專業(yè)學生開放。3.4.教學條件與教學設(shè)備計劃科學技術(shù)的迅猛發(fā)展和信息時代的到來，為教育手段的現(xiàn)代化提供了條件和保障，也為英語教學提供了豐富的資源。教學手段的現(xiàn)代化關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。我系將積極采用現(xiàn)代的、多元的和全方位的教學模式，充分利用原有及待建的教學設(shè)備，積極探索和開發(fā)計算機輔助教學，逐步建設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體資料中心以及外語實踐教學中心，為更新教學內(nèi)容、提高教學效率、培養(yǎng)學生有效的學習方法創(chuàng)造條件，同時也為學生提供一個更加靈活、方便、實用和廣闊的學習和實踐的空間。具體規(guī)劃如下：武漢工

12、程大學外語教學實踐中心組成部分數(shù)量主要用途經(jīng)費預算備注數(shù)字語音室16間（要求聯(lián)網(wǎng)）大英教學和英語專業(yè)教學今后五年還需100萬10間已建設(shè)到位自主學習室300座（帶電腦）自主學習150萬分批建設(shè)多媒體視聽教室1間視聽訓練20萬三樓階梯教室（目前教室空著）同聲傳譯室2間專業(yè)教學實驗50萬分批建設(shè)視聽討論室6間自主學習，教學、實習25萬05年能建成五間（專業(yè)建設(shè)費已撥）5次首至1間電臺節(jié)目制作家首，專業(yè)頭習5萬房間已裝修05年能建成（專業(yè)建設(shè)費已撥）衛(wèi)星接收工作室1間衛(wèi)星節(jié)目接收、制作1萬主要設(shè)備已有多媒體資料室1間圖書、音像等多媒體資料等50萬三樓橢圓形房間商務(wù)英語模擬實驗室1間電腦、商務(wù)英語教學軟件15萬05年能建成（專業(yè)建設(shè)費已撥）外語教學實踐中心的建設(shè)，將極大地改善我校英語專業(yè)教學條件，有利于英語專業(yè)教學效果的提高