大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃方案

1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃方案為深入推進(jìn)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作，進(jìn)一步培育大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，探索畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)新途徑，鼓勵(lì)和扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生搭建良好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)開展，擬以河北融源資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司為主體，創(chuàng)建“河北金融學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地特制定本規(guī)劃。一、創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的重要意義創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育觀念，不但體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，而且突出了教育創(chuàng)新和對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。開展創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，有著十分重要的作用和積極的意義。在學(xué)院內(nèi)建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，是做好大學(xué)生創(chuàng)

2、業(yè)教育的有效途徑。（一）適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，面對(duì)當(dāng)今科技的飛速發(fā)展，特別要提倡創(chuàng)新精神和創(chuàng)新的文化氛圍。大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的熏陶和磨練，更有利于他們適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，盡快成長為技術(shù)創(chuàng)新的主力軍。創(chuàng)業(yè)基地的建立，可以為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)提供一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。（二）提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力大學(xué)里的創(chuàng)業(yè)教育從廣義上講是培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的個(gè)人，通過相關(guān)的課程體系和實(shí)踐活動(dòng)整體提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。從狹義上講主要是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的能力，通過企業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)促使少數(shù)人直接實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，大學(xué)生在解決自己就業(yè)的同時(shí)，為他人、為社會(huì)創(chuàng)造新的崗

3、位，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。創(chuàng)業(yè)基地為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，并真正自主創(chuàng)業(yè)提供了更多機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)基地的建立，可以變學(xué)生被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)、自主發(fā)展，將被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)，即自我就業(yè)，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓精神。（三）提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的必然要求。應(yīng)試教育中知識(shí)傳授以注入式、填鴨式為主，學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，缺少主動(dòng)性。以這種方式培養(yǎng)的學(xué)生，知識(shí)面窄，習(xí)慣于繼承和模仿，缺乏自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，因而難以適應(yīng)社會(huì)變化和發(fā)展的需要。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是克服上述弊端的有效探索，是建立在素質(zhì)教育基礎(chǔ)上的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新活

4、動(dòng)，需要智慧、開闊的視野，既要懂專業(yè)知識(shí)，又要具有現(xiàn)代管理知識(shí)，能夠正確決策和選擇，要有較強(qiáng)的組織能力和良好的人際關(guān)系。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生素質(zhì)教育的有效載體，能從根本上推動(dòng)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的實(shí)施。（四）是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的有效方法創(chuàng)業(yè)指開創(chuàng)業(yè)績，包括興辦企業(yè)、開辦事業(yè)、開拓產(chǎn)業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，可以教會(huì)學(xué)生逐步具備自己開創(chuàng)事業(yè)的素質(zhì)、知識(shí)和能力等必要條件。創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵在于能夠開拓創(chuàng)新，通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生們將全面理解創(chuàng)新的作用與價(jià)值，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要意義，從而激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，自覺地開發(fā)創(chuàng)造能力。（五）是深化教育教學(xué)改革、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系的有效途徑創(chuàng)

5、業(yè)基地的建立，可以有效的深化素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育，深入推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，完善學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。創(chuàng)業(yè)基地以倡導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造精神、提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為根本宗旨，多層次、全方位引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的開展，極大的豐富學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，影響和帶動(dòng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用于研究開發(fā)、市場拓展。二、創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地基礎(chǔ)及總體構(gòu)想（一）學(xué)院建立創(chuàng)業(yè)基地的基礎(chǔ)河北金融學(xué)院是一所有著鮮明金融特色的本科院校，學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯,同時(shí)具備相關(guān)支撐學(xué)科，學(xué)科體系有利于展開創(chuàng)業(yè)教育。隨著創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)教育及學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，通過制定行之有效的制度，設(shè)立規(guī)范合理的組織機(jī)構(gòu)，建立健全完善的管理及測(cè)評(píng)體系，可

6、以強(qiáng)力推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)的開展。學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，在創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)基地的建立和運(yùn)營，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的有益嘗試。大學(xué)生是社會(huì)中素質(zhì)最高的一個(gè)群體，創(chuàng)新能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，做事有激情，創(chuàng)業(yè)基地建立后，大學(xué)生可以以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)入學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地，按照基地運(yùn)行的有關(guān)規(guī)定從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生普遍有著滿腔的創(chuàng)業(yè)激情，依靠自己的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)力，可以經(jīng)營和發(fā)展自己的一份事業(yè)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)系統(tǒng)工程，可以使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊(duì)組建、財(cái)務(wù)體系等一系列領(lǐng)域積累豐富的知識(shí)，為今后的事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（二）創(chuàng)業(yè)

7、基地的總體構(gòu)想創(chuàng)建“河北金融學(xué)院金帆創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地”，就是學(xué)院提供特定的區(qū)域,吸納社會(huì)企業(yè)以及學(xué)生建立實(shí)體化的創(chuàng)業(yè)公司或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，既可使參與的學(xué)生一展身手，也可使其他學(xué)生感受創(chuàng)業(yè)氛圍，從而產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)激情?；貛в蟹趸餍再|(zhì)，是學(xué)生和企業(yè)、社會(huì)溝通的橋梁，使學(xué)生能夠直接進(jìn)入社會(huì)氛圍，在從事研發(fā)、營銷、商業(yè)服務(wù)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中掌握本領(lǐng)。通過建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，進(jìn)一步完善學(xué)院“創(chuàng)業(yè)教育課程化、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目化、創(chuàng)業(yè)管理制度化、創(chuàng)業(yè)平臺(tái)基地化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)全程化、創(chuàng)業(yè)宣傳多樣化”的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐模式。創(chuàng)業(yè)基地圍繞學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)能力等綜合性

8、的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)營管理、資本運(yùn)營、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公共關(guān)系、風(fēng)險(xiǎn)競爭、法律契約等方面得到鍛煉和提高。三、創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)（一）指導(dǎo)思想以三個(gè)基點(diǎn)（素質(zhì)教育、終身教育和創(chuàng)新教育）和三個(gè)轉(zhuǎn)變（專才向通才轉(zhuǎn)變、教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變、傳授向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變）為指導(dǎo)思想，搭建社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，確立創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的基本框架和基本內(nèi)容，注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。給學(xué)生更多的個(gè)性發(fā)展空間，注重學(xué)生實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)以及學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的提高。培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)的多層次、多品位、基礎(chǔ)扎實(shí)和動(dòng)手能力強(qiáng)的高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才。（二）規(guī)戈I目標(biāo)依靠學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地環(huán)境，突出學(xué)院特色，注重實(shí)效性、

9、實(shí)踐性和實(shí)用性，注重創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的效果。通過創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)，為學(xué)生搭建素質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)教育的平臺(tái)，發(fā)揮帶動(dòng)、示范和幅射作用，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的高質(zhì)量、復(fù)合型人才。（三）主要任務(wù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，形成集中與分散相結(jié)合，?；嘏c社會(huì)相結(jié)合和具有創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地與創(chuàng)新企業(yè)孵化器性質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，為學(xué)生提供信息服務(wù)、中介服務(wù)、技術(shù)服務(wù)，使學(xué)生在經(jīng)營管理、資本運(yùn)營、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公共關(guān)系、風(fēng)險(xiǎn)競爭、法律契約、開拓創(chuàng)新等方面得到鍛煉和提高。四、創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地的基本原則（一）堅(jiān)持循序漸進(jìn)，逐步完善的原則，由創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐不斷向企業(yè)孵化器轉(zhuǎn)變。（二）堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)教育滲透入基地建設(shè)各環(huán)節(jié)的原則

10、。創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)、管理，學(xué)生直接參與，本身就是一種創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐。（三）堅(jiān)持突出重點(diǎn)的原則。創(chuàng)業(yè)基地的目的是帶動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，對(duì)于具有代表性的、影響范圍大以及項(xiàng)目大、科技含量高、市場潛力大的優(yōu)先給予扶持。（四）堅(jiān)持大眾教育和精英培養(yǎng)相結(jié)合的原則，通過創(chuàng)業(yè)精英影響帶動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)，通過大眾創(chuàng)業(yè)孕育創(chuàng)業(yè)精英。（五）堅(jiān)持學(xué)院、企業(yè)和社會(huì)共同建設(shè)的原則。調(diào)動(dòng)一切力量，廣泛籌集項(xiàng)目和資金，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)基地的功能。（六）堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益兼顧的原則。按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，實(shí)行項(xiàng)目化引導(dǎo)、企業(yè)化管理、市場化運(yùn)營。在廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)院資產(chǎn)和保值和增值。五、

11、創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃方案（一）創(chuàng)業(yè)基地功能規(guī)劃創(chuàng)業(yè)基地主要具有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育功能、項(xiàng)目管理功能、資金管理功能、孵化器功能。1 .創(chuàng)業(yè)實(shí)踐功能：學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地現(xiàn)實(shí)的功能定位于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育功能，這也是其最主要的功能。首先通過一部分人的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，可以使其他學(xué)生感受創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，榜樣的力量是無窮的。其次，創(chuàng)業(yè)基地要定期舉辦各種創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)論壇，請(qǐng)創(chuàng)業(yè)家們現(xiàn)身說法，和學(xué)生一起座談，使廣大學(xué)生從中得到啟發(fā)教育。2 .項(xiàng)目管理功能：創(chuàng)業(yè)學(xué)生按項(xiàng)目以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)駐基地，基地管理辦公室通過中報(bào)、審核、批準(zhǔn)、檢查等一系列的環(huán)節(jié)規(guī)范團(tuán)隊(duì)運(yùn)行，規(guī)范項(xiàng)目管理。3 .資金管理功能：管理學(xué)院設(shè)立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持基金及

12、其它包括企業(yè)贊助基金及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金。制定各類基金管理?xiàng)l例，符合條件的學(xué)生通過中報(bào)、審核可獲得資金資助。4 .孵化器功能：對(duì)科技含量高且具有廣闊市場前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)基地給予大力扶持，使其成長壯大。（二）創(chuàng)業(yè)基地布局規(guī)劃依據(jù)我校大學(xué)生從事實(shí)踐活動(dòng)的角度的特點(diǎn)，擬將創(chuàng)業(yè)基地劃分為指導(dǎo)培訓(xùn)區(qū)、科技開發(fā)區(qū)、信息技術(shù)區(qū)、商業(yè)服務(wù)區(qū)、校企合作區(qū)。創(chuàng)業(yè)基地建立運(yùn)行后，再根據(jù)發(fā)展情況適時(shí)調(diào)整。學(xué)生以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為單位按照基地運(yùn)行的相關(guān)規(guī)定進(jìn)入基地從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。（三）創(chuàng)業(yè)基地運(yùn)行體系創(chuàng)業(yè)基地運(yùn)行及發(fā)展壯大需要調(diào)動(dòng)一切力量，形成合理的運(yùn)行機(jī)制,學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生和社會(huì)應(yīng)當(dāng)形成一種有效的合力，充分發(fā)揮各方面的積

13、極性，用企業(yè)化的運(yùn)營模式，保證各方利益的體現(xiàn)，保持自身造血功能，走良性循環(huán)發(fā)展的道路。創(chuàng)業(yè)基地運(yùn)行機(jī)制包括全方位的支持體系、綜合性的服務(wù)和管理體系、多樣化的引導(dǎo)體系和市場化的運(yùn)作體系。1 .全方位的支持體系：創(chuàng)業(yè)基地動(dòng)作將首先需要學(xué)院提供場地支持、資金支持、政策支持。學(xué)院設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持基金，同時(shí)爭取社會(huì)的捐贈(zèng)資金、企業(yè)的項(xiàng)目合作資金，用于基地的運(yùn)營維護(hù)及項(xiàng)目的扶持。創(chuàng)業(yè)基地也可設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)投資公司，對(duì)市場前景大的科技項(xiàng)目給予投資，分享其創(chuàng)業(yè)發(fā)展成果。2 .綜合性的服務(wù)與管理體系：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著缺乏資金、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)等困難，學(xué)院必須建立全面的服務(wù)體系，以保證學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)順利展開，創(chuàng)業(yè)

14、成功。創(chuàng)業(yè)基地可分項(xiàng)目類別提供低租金或零租金，并建立相應(yīng)的服務(wù)設(shè)施，同時(shí)給予創(chuàng)業(yè)基金扶持，并提供企業(yè)注冊(cè)、營銷管理、法律咨詢等各種所需要的幫助。3 .多樣化的引導(dǎo)體系：依托創(chuàng)業(yè)基地，建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)師制，選配富有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)能力的教師、科研人員、管理人員、學(xué)生工作人員擔(dān)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)師，對(duì)入駐基地的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司確定研發(fā)項(xiàng)目的市場方向，啟動(dòng)研發(fā)，多種形式引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司將成果或產(chǎn)品推向市場。充分利用創(chuàng)業(yè)基地這個(gè)平臺(tái)，創(chuàng)建高校與企業(yè)互通的渠道，將大學(xué)生、企業(yè)和社會(huì)緊密聯(lián)系起來。4 .市場化的運(yùn)作體系：創(chuàng)業(yè)基地實(shí)行項(xiàng)目化引導(dǎo)、企業(yè)化管理、市場化運(yùn)營，創(chuàng)業(yè)基地與大學(xué)生創(chuàng)

15、業(yè)公司之間嚴(yán)格按照市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行動(dòng)作，更具風(fēng)險(xiǎn)投資性質(zhì)，提供有償服務(wù)。（四）創(chuàng)業(yè)基地的管理體制與組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)業(yè)基地以學(xué)院建立的以河北融源資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司為主體，做為其下屬的項(xiàng)目公司性質(zhì)展開運(yùn)營。為加強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，學(xué)院成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、產(chǎn)學(xué)研合作處、學(xué)生處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、各系等部門負(fù)責(zé)人組成。在創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立河北金融學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地管理委員會(huì)，成員由相關(guān)部門人員及有經(jīng)驗(yàn)的教師組成，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)基地規(guī)章制度的建立及入駐企業(yè)的審批、創(chuàng)業(yè)基地的對(duì)外宣傳與推廣工作等工作。委員會(huì)下設(shè)基地管理部、咨詢服務(wù)部、企劃外聯(lián)部、財(cái)務(wù)管理部，成員可由學(xué)院相關(guān)

16、教師和學(xué)生干部組成，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)基地的各項(xiàng)管理工作。創(chuàng)業(yè)基地組織機(jī)構(gòu)一覽圖創(chuàng)業(yè)基地管理委員會(huì)：負(fù)責(zé)制定基地發(fā)展總體規(guī)劃及各種管理規(guī)章制度。創(chuàng)業(yè)基地項(xiàng)目部經(jīng)理：負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)基地綜合管理?；毓芾聿浚贺?fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)基地日常管理及設(shè)施維護(hù)；咨詢服務(wù)部：負(fù)責(zé)為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供包括管理、營銷、技術(shù)、法律、財(cái)務(wù)等方面的綜合服務(wù)。財(cái)務(wù)管理部：負(fù)責(zé)各種資金的籌集與使用，對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)進(jìn)行管理、審核與指導(dǎo)。六、創(chuàng)業(yè)基地發(fā)展保障措施（一）加強(qiáng)管理，建立健全創(chuàng)業(yè)基地各項(xiàng)規(guī)章制度創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)、發(fā)展首先要從建立各項(xiàng)規(guī)章制度入手，將一切管理事務(wù)納入制度化軌道，做到有章可循、有法可依，減少管理的隨意性，創(chuàng)業(yè)基地管理規(guī)章制度揚(yáng)創(chuàng)業(yè)基地

17、的管理辦法、創(chuàng)業(yè)者入基地申請(qǐng)辦法及程序、項(xiàng)目管理辦法、資金管理辦法及基地的安全、三防、辦公設(shè)施使用及維護(hù)等。（二）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持基金建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是創(chuàng)業(yè)基地順利開展工作的前提，同時(shí)也是創(chuàng)業(yè)基地真正發(fā)揮創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐功能的必要成本。學(xué)院出資成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持基金，主要使用范圍包括基地場地、環(huán)境的布置，日常管理包括宣傳、物資及相關(guān)設(shè)備、設(shè)施購置等的費(fèi)用，以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的扶持等。（三）建立創(chuàng)業(yè)基地智鋌團(tuán)，鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的教師參與和指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐由專家、學(xué)者、教師及創(chuàng)業(yè)家組成創(chuàng)業(yè)基地智鋌團(tuán)，對(duì)創(chuàng)業(yè)基地的重大決策提供咨詢服務(wù)，并經(jīng)常性的組織創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)論壇，與大學(xué)生保持經(jīng)常性的交流，給大學(xué)生提供接近企業(yè)、了解社會(huì)，同時(shí)審視自我的機(jī)會(huì)，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的營銷、生產(chǎn)、研發(fā)過程中，由具有實(shí)