大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考察試題

1、云南民族大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃試卷學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院年級:2014級專業(yè):環(huán)境設(shè)計姓名:谷從高學(xué)號:201410413119（周四）一、你如何描述自己？1.你的霍蘭德類型：RAS（如ASI）根據(jù)你的“吉迅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)”中“職業(yè)興趣報告”和“霍蘭德六角形模型”的相關(guān)描述，在下面列由最能描述你的霍蘭德代碼的語句。手腳靈活，擅長操作，愛運動；理想化，崇尚美，個性、創(chuàng)新、激情；愛結(jié)交，重人脈，樂于助人；喜歡做與眾不同的設(shè)計，不喜歡照搬照抄；擺弄機器或工具；創(chuàng)造有美感的新事物；其樂融融的和別人打成一片。2.你的MBTI偏好類型：ESTJ（如ENFP根據(jù)你的“吉迅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)”中“職

2、業(yè)性格報告”的相關(guān)描述，在下面列出最能描述你的的語句做事講求效率，做起事來雷厲風(fēng)行，善于自律，盡職盡責(zé)；生性犀利、敏銳，對細節(jié)有卓越的記憶力，善于組織，看人很準(zhǔn)；傳統(tǒng)，依章辦事，是規(guī)則的自覺維護者；性格外向，待人友好、直爽，有原則，嚴(yán)于律己，始終如一；看問題具有很強的批判性，注意力更多關(guān)注存在的問題，通常不能對別人的貢獻表示贊賞和肯定，對不遵守程序的人或?qū)χ匾毠?jié)不重視的人缺乏耐心；崇尚責(zé)任至上，喜歡充當(dāng)負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)的角色，自愿承擔(dān)起責(zé)任意志堅定，必要的時候能夠快刀斬亂麻；喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的層級制度二、職業(yè)清單1 .你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)根據(jù)你的

3、興趣探索結(jié)果，列由6-8種與你的霍蘭德類型相對應(yīng)（或近似）的職業(yè)，并標(biāo)由每種職業(yè)的霍蘭德代碼（請自行查閱相關(guān)資料）。職業(yè)霍蘭德代碼（3個字母）如：專欄作家ASE(1)建筑設(shè)計師、模型工RIA自動工程、農(nóng)業(yè)機械操作RIE(3)手工雕刻、圖畫雕刻RAI(4)職業(yè)課程教師RSI(5)土木工程師IRE_(6)藝杓殍導(dǎo)AER(7)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師、剪影設(shè)計師AIE(8) 新聞攝影師、編輯AIS(9) 建筑師、畫家、繪圖員AIR(10) 安全檢驗員EIC_(11) 建筑物管理員ERI(12) 數(shù)據(jù)處理員CER_(13) 樣品檢驗員RCI2 .你的MBTI類型所建議的職業(yè)根據(jù)你的MBTI類型偏好，及職業(yè)性格報

4、告所列舉的職業(yè)中挑由你感興趣的職業(yè)，并列由6-8種(自行查閱相關(guān)資料)。職業(yè)(1) 教師；(2) 銀行職員；(3) 證券經(jīng)紀(jì)人；(4) 保險代理；(5) 軟件分析師；(6) 政府公務(wù)員；(7) 外資企業(yè)員工；(8) 業(yè)務(wù)經(jīng)理；(9) 職業(yè)經(jīng)理；(10)三、將你的清單上的職業(yè)進行分類和進一步探索對于你在興趣和性格探索中所列由的每一個職業(yè)進行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“教師”這個職業(yè)在你的興趣列表和MBTI列表中都有由現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列由那些你特別感興趣但在前面未曾由現(xiàn)過的職業(yè)。第一類：很有可能在興趣和個性探索中都曾由現(xiàn)過的職業(yè)建筑設(shè)計師藝術(shù)指導(dǎo)建筑師、畫家、繪圖員

5、教師銀行職員、證券經(jīng)紀(jì)人政府公務(wù)員外資企業(yè)員工第二類在興趣或個性探索中曾由現(xiàn)過一次的職業(yè)職業(yè)課程教師職業(yè)經(jīng)理第三類：有些可能根據(jù)你的興趣和個性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)手工雕刻、圖畫雕刻土木工程師工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師、剪影設(shè)計師、樣品檢驗員筑物管理員、軟件分析師、業(yè)務(wù)經(jīng)理第四類：其他的職業(yè)在興趣和個性探索中都未曾由現(xiàn)且與以上所列職業(yè)沒有共同點的，但你感興趣的職業(yè)模型工、自動工程、農(nóng)業(yè)機械操作、新聞攝影師、編輯、安全檢驗員、數(shù)據(jù)處理員、保險代理四、你的價值觀你最重要的五項價值觀，并請具體說明它們的含義。1 .人際關(guān)系：人與人之間交往非常重要;2 .、團隊合作，物質(zhì)保障：有了

6、一定的物質(zhì)基礎(chǔ)才能做自己想做的事，團隊合作能達到雙贏;3 .高收入、穩(wěn)定、安全：人都需要有一份安全穩(wěn)定，且收入穩(wěn)定的工作，才能養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人;4 .被認(rèn)可，受尊重：受尊重是一個人做人的首要前提，只有被認(rèn)可了才能更加努力的工作;5 .家庭、朋友關(guān)系親密：家是永遠的避風(fēng)港，三個好朋友決定自己的一生。五、你的技能找出你最擅長并愿意在未來職業(yè)中運用的技能。1 .你最重要的五項自我管理技能(形容詞)(1)(2) 白值(3) 團結(jié)(4) OI(5)2 .你最重要的五項可遷移技能(動詞)(1) 適應(yīng)(2) m(3)(4)(5)3 .你最重要的五項專業(yè)知識技能(名詞)(DH(2)(3) MB(4) 吃苦耐

7、勞(5) «六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單重閱你在前面所列由的所有職業(yè)，根據(jù)你對自我的了解，結(jié)合你的價值觀和技能，在下面空白處列由那些你想繼續(xù)探索的職業(yè)(可以是上面曾由現(xiàn)過的，也可以是未曾由現(xiàn)但符合上面共同特點的職業(yè))。建筑設(shè)計師教師藝術(shù)指導(dǎo)室內(nèi)設(shè)計師景觀設(shè)計師作為職業(yè)探索的一部分，下一步我打算：B收集、研究與特定領(lǐng)域的職業(yè)有關(guān)的書面信息口采訪有關(guān)人士，對我感興趣的職業(yè)領(lǐng)域有進一步的了解，從職業(yè)咨詢老師或其他老師那里尋求更多的個人幫助口通過選修課程來檢測自己對某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣通過參加社團活動來檢測自己對某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣口通過業(yè)余兼職、實習(xí)或做志愿者等方式來檢測自己對某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣七、目標(biāo)設(shè)立與行動計劃1 .我的長期目標(biāo)做一位室內(nèi)設(shè)計師和景觀設(shè)計師2 .為了做到這一點，我還需要以下信息和幫助希望把設(shè)計軟件盡快學(xué)好；還需要了解一些大師設(shè)計的作品，學(xué)習(xí)他們的設(shè)