2015年江蘇省高考生物試卷解析版

1、2015年江蘇省高考生物試卷解析版參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）1（2分）下列關于淀粉、脂肪、蛋白質和核酸4種生物分子的敘述，正確的是（）A都能被相應的酶水解B都是水溶性物質C都含C、H、O、N這4種元素D都是人體細胞中的能源物質【考點】1S：生物大分子以碳鏈為骨架菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、脂質中的磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質的組成元素是C、H、O、N等，糖類、脂肪的組成元素是C、H、O；2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體，脂肪是動植物細胞的良好的儲能物質，蛋白質為構成細胞的結構物質，核酸是生物的遺傳物質，攜

2、帶有遺傳信息?！窘獯稹拷猓篈、淀粉、脂肪、蛋白質和核酸都能被相應的酶水解為小分子物質，A正確；B、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，B錯誤；C、淀粉和脂肪都只含C、H、O這3種元素，C錯誤；D、核酸不是人體細胞中的能源物質，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查細胞核結構和功能、酶的概念、細胞內(nèi)儲能物質以及蛋白質結構等相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。2（2分）下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）A細胞的分化程度越高，全能性越強B癌細胞具有細胞增殖失控的特點C正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖【考點】51：細胞的分

3、化；55：衰老細胞的主要特征；57：細胞凋亡的含義；5A：癌細胞的主要特征菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程細胞分化的實質是基因的選擇性表達細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害癌細胞的特征：無限增殖；形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化【解答】解：A、細胞的分化程度越高，全能性越低，A錯誤；B、癌細胞具有細胞增殖失控的特點，適宜條件下能無限增殖，B正確；C、多細胞生物細胞的衰老和個體的衰老是不同步

4、的，正常細胞的衰老凋亡不一定導致個體衰老死亡，C錯誤；D、幼年個體和成年個體均有細胞增殖，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查細胞分化、細胞的全能性、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質及細胞分化程度與全能性的關系；識記細胞凋亡的概念，能與細胞壞死進行區(qū)分；識記癌細胞的特征，能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷3（2分）下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是（）A乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離體培養(yǎng)B細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行C采用胚胎分割技術產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質【

5、考點】RD：動物細胞核移植技術；S4：胚胎工程的概念及操作對象；S6：胚胎分割移植菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、胚胎分割存在問題：胚胎分割的分數(shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低2、動物體細胞核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物3、早期胚胎培養(yǎng)應用發(fā)育培養(yǎng)基，其成分：無機鹽和有機鹽，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質【解答】解：A、癌細胞具有無限增殖的能力，因此乳腺癌細胞比乳腺細胞更容易進行離體培養(yǎng)，A錯誤；B、細胞核移植可以在不同動物的不同組織間進行，B錯誤；C、采用胚胎分

6、割技術產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的，胚胎分割的分數(shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低，C正確；D、維生素和激素不是能源物質，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查細胞工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記細胞核移植的概念、過程及應用；識記胚胎分割的概念、注意事項及存在問題，能結合所學的知識準確判斷各選項4（2分）下列關于研究材料、方法及結論的敘述，錯誤的是（）A孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律B摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認同了基因位于染色體上的理論C赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料，通過同位素示蹤技術區(qū)分蛋白質與

7、DNA，證明了DNA是遺傳物質D沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子【考點】73：噬菌體侵染細菌實驗；78：DNA分子結構的主要特點；81：孟德爾遺傳實驗；8A：伴性遺傳菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】41：正推法；523：DNA分子結構和復制；525：遺傳信息的轉錄和翻譯【分析】本題的知識點是孟德爾的豌豆雜交實驗及結論，基因位于染色體上的實驗證據(jù)，噬菌體侵染細菌實驗，DNA分子雙螺旋結構的建構，先回憶相關知識點，然后分析選項進行判斷【解答】解：A、孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律，A正確；B、摩爾根等人以果蠅為研究材料，通

8、過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，證明了基因位于染色體上，B正確；C、赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料，通過同位素示蹤技術區(qū)分蛋白質與DNA，證明了DNA是遺傳物質，C正確；D、沃森和克里克建構了DNA分子的雙螺旋結構模式，沒有破譯密碼子，D錯誤。故選：D。【點評】本題旨在考查學生對遺傳學發(fā)展過程中著名科學家的實驗及對遺傳學做出的貢獻的了解和識記5（2分）通常情況下，人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是（）ANa+濃度B滲透壓CK+濃度DO2濃度【考點】E9：內(nèi)環(huán)境的理化特性菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】內(nèi)環(huán)境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細胞外液的溫度一般維持在3

9、7左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.357.45血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質有關；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。【解答】解：A、Na+主要存在細胞外液中，故人體組織細胞的細胞內(nèi)液中Na+濃度明顯低于組織液，A錯誤；B、人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的滲透壓相等，B正確；C、K+主要存在細胞內(nèi)液中，故人體組織細胞的細胞內(nèi)液中K+濃度明顯高于組織液，C錯誤；D、O2從組織液自由擴散進入組織細胞內(nèi)，故組織液中O2濃度高于組織細胞的細胞內(nèi)液，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境是細胞

10、外液；識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質，能結合所學的知識準確判斷各選項。6（2分）如圖所示為來自同一人體的4種細胞，下列敘述正確的是（）A因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同B因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同C雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同D雖然各細胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同【考點】51：細胞的分化菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）

11、細胞分化的實質：基因的選擇性表達。（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化?！窘獯稹拷猓篈、因為來自同一人體，所以各體細胞中的DNA含量相同，卵細胞的DNA含量減半，A錯誤；B、因為基因的選擇性表達，所以各細胞的形態(tài)、功能不同，B錯誤；C、雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正確；D、小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，其余均為協(xié)助擴散，D錯誤。故選：C?！军c評】本題以圖形為載體，考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。7（2分）下列關于酶的敘述，

12、正確的是（）A感冒發(fā)燒時，食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性B口服的多酶片中的胰蛋白酶可在胃中發(fā)揮作用C洗衣時，加少許白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性D用果膠酶澄清果汁時，溫度由低溫適當?shù)奶岣吆蟪吻逅俣仍娇臁究键c】39：酶的特性菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】41：正推法；542：酶的應用【分析】1、酶的本質是具有催化功能的有機物，絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA；2、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和，即酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度、pH等?！窘獯稹拷猓篈、感冒發(fā)燒時，食欲減退是因為唾液淀粉酶的活性降低，A錯誤；B、胰蛋白酶的適宜pH為7.27.4，而胃液為酸性環(huán)境，因此口服的多酶片中的胰蛋白酶不可在胃中

13、發(fā)揮作用，但可在小腸中發(fā)揮作用，B錯誤；C、洗衣時，加少許白醋后pH值降低，這會使加酶洗衣粉中酶的活性降低，C錯誤；D、用果膠酶澄清果汁時，溫度由低溫適當?shù)奶岣吆蟪吻逅俣仍娇?，D正確。故選：D。【點評】本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念、特點等知識，能理論聯(lián)系實踐，運用所學的知識準確判斷各選項。8（2分）瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關，鮮重累積增加率下降時插花衰敗，如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述錯誤的是（）A蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用B蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物C同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮D第5天花中脫落酸的含量應該是清水組最低【考點】C7：

14、植物激素的作用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時糖類是主要的能源物質由四條曲線對比可知：蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用，同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮【解答】解：A、由四條曲線對比可知：蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用，A正確；B、添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時糖類是主要的能源物質，B正確；C、由四條曲線對比可知，同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮，C正確；D、由四條曲線對比，無法得出脫落酸的含量哪組最低，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了細胞分裂素的相關知識，屬于考綱中識記、理解層次的要求，難度適中解決此題的關鍵是學會識圖9（2分）下列關于種群、群落和生

15、態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A五點取樣法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度B就食性而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類C就生態(tài)系統(tǒng)結構而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)D變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息【考點】F2：種群的數(shù)量變動；F3：估算種群密度的方法；G5：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象選取樣方計數(shù)計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象捕獲并標志個體重捕并計數(shù)計算種群密度。2、物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越大，抵抗力

16、穩(wěn)定性越高?！窘獯稹拷猓篈、蜘蛛的活動能力小，活動范圍相對小，灌木類行道樹栽種地一般呈現(xiàn)長方形，常采用等距取樣法調查種群密度，A錯誤；B、就食性而言，雜食性鳥類食物來源較多，則數(shù)量波動小于其他食性的鳥類，B正確；C、物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越大，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強，但生態(tài)瓶的容積有限，穩(wěn)定性取決于生態(tài)系統(tǒng)的成分是否齊全，C錯誤；D、變色龍變化體色，主要是保護自己免受天敵的捕食，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查調查種群密度的方法、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、保護色等相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。10（2分）甲、乙為兩種果繩（2n），如圖為這兩種果繩的各一

17、個染色體組，下列敘述正確的是（）A甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常B甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙C甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同D圖示染色體結構變異可為生物進化提供原材料【考點】95：染色體結構變異的基本類型；B2：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、染色體變異包括染色體結構、數(shù)目的改變?nèi)旧w結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少2、種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基

18、本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件【解答】解：A、甲、乙為兩種果蠅，雜交后產(chǎn)生的后代不育，故甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂不正常，A錯誤；B、甲發(fā)生染色體的倒位形成了乙，B錯誤；C、甲、乙1號染色體上的基因排列順序不同，C錯誤；D、圖示染色體結構變異可為生物進化提供原材料，D正確。故選：D?！军c評】本題以圖形為載體，主要考查染色體結構的變異和現(xiàn)代生物進化的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學

19、知識，對生物學問題作出準確的判斷11（2分）下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述，錯誤的是（）A固定化酶的主要目的是實現(xiàn)酶的重復利用B溶解氧交換受阻是固定化酶應用的重要限制因素C固定化細胞用于生產(chǎn)能分泌到細胞外的產(chǎn)物D凝膠與被包埋細胞之間不是通過共價鍵結合【考點】J4：制備和應用固相化酶菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】固定化酶、固定化細胞的比較： 固定化酶固定化細胞酶的種類一種一系列酶制作方法吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法是否需要營養(yǎng)物質否是缺點不利于催化一系列的酶促反應反應物不宜與酶接近，尤其是大分子物質，反應效率下降優(yōu)點既能與反應物接觸，又能與產(chǎn)物分離可以反復利用成本低，操【解答】解：A、同直接

20、利用酶相比，固定化酶可多次重復利用，A正確；B、利用固定化酶，是酶促反應，沒有生物參與，所以不需提供營養(yǎng)條件和氧氣，B錯誤；C、固定化細胞用于生產(chǎn)能分泌到細胞外的產(chǎn)物，C正確；D、包埋法是指是將微生物或相比包埋在凝膠的微小格子或微膠囊等有限空間內(nèi)，微生物被包裹在該空間內(nèi)不能離開，而底物和產(chǎn)物能自由地進出這個空間，故凝膠與被包埋細胞之間不是通過共價鍵結合，D正確。故選：B。【點評】本題考查固定化酶技術和細胞固定化技術的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力12（2分）如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（）A圖中結構含有核

21、糖體RNAB甲硫氨酸處于圖中的位置C密碼子位于tRNA的環(huán)狀結構上DmRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】分析題圖：圖示表示起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，該過程發(fā)生的場所是核糖體，圖中箭頭方向表示翻譯的方向，即從左到右，因此圖中表示的是相鄰氨基酸，左側的氨基酸才是起始甲硫氨酸【解答】解：A、圖示結構為核糖體，其主要成分是蛋白質和核糖體RNA，A正確；B、根據(jù)圖中箭頭可知翻譯的方向是由左向右，因此起始甲硫氨酸處于圖中位置的左側，B錯誤；C、密碼子位于mRNA上，C錯誤；D、mRNA上堿基改變即可改變相應的密碼子，但由于密碼

22、子的簡并性，其控制合成的肽鏈中氨基酸的種類不一定改變，D錯誤。故選：A?！军c評】本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能結合圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查13（2分）血細胞計數(shù)板是對細胞進行計數(shù)的重要工具下列敘述正確的是（）A每塊血細胞計數(shù)板的正中央有1個計數(shù)室B計數(shù)室的容積為1mm×1mm×0.1mmC蓋蓋玻片之前，應用吸管直接向計數(shù)室滴加樣液D計數(shù)時，不應統(tǒng)計壓在小方格角上的細胞【考點】F8：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】血細胞計數(shù)板一、血細胞計數(shù)板的構

23、造血細胞計數(shù)板被用以對人體內(nèi)紅、白血細胞進行顯微計數(shù)之用，也常用于計算一些細菌、真菌、酵母等微生物的數(shù)量，是一種常見的生物學工具 血細胞計數(shù)板是由一塊比普通載玻片厚的特制玻片制成的玻片中有四條下凹的槽，構成三個平臺 中間的平臺較寬，其中間又被一短橫槽隔為兩半，每半邊上面，刻有一個方格網(wǎng) 方格網(wǎng)上刻有9個大方格，其中只有中間的一個大方格為計數(shù)室，供微生物計數(shù)用 這一大方格的長和寬各為1mm，深度為0.1mm，其體積為0.1mm 計數(shù)室通常有兩種規(guī)格一種是大方格內(nèi)分為16中格，每一中格又分為25小格； 另一種是大方格內(nèi)分為25中格，每一中格又分為16小格但是不管計數(shù)室是哪一種構造，它們都有一個共同

24、的特點，即每一大方格都是由 16×2525×16400 個小方格組成【解答】解：A、每塊血細胞計數(shù)板的正中央有多個計數(shù)室，A錯誤；B、計數(shù)室的容積為1mm×1mm×0.1mm，B正確；C、蓋蓋玻片之前，將稀釋后的酵母菌懸液，用吸管吸取一滴置于蓋玻片的邊緣，使菌液緩緩滲入，C錯誤；D、計數(shù)時，當遇到位于大格線上的酵母菌，一般只計數(shù)大方格的上方和右方線上的酵母細胞，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了血細胞計數(shù)板的構造及使用方法，意在考查學生的應用和實驗操作能力，試題難度一般14（2分）下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（）A生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

25、B各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〥混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅【考點】H3：生物多樣性保護的意義和措施菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值【解答

26、】解：A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證，A正確；B、各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B錯誤；C、大量引進國外物種可能造成生物入侵，使生物多樣性降低，C錯誤；D、混合樹種的天然林比單一樹種的人工林生物種類多，穩(wěn)定性高，自我調節(jié)能力強，更不容易被病蟲害毀滅，D錯誤。故選：A。【點評】本題考查生物多樣性的價值及保護，意在考查考生的識記能力；能理解所學知識要點，把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力和判斷能力15（2分）經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯誤的是（）A白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應的結果，有

27、利于香豌豆的生存BX射線不僅可引起基因突變，也會引起染色體變異C通過雜交實驗，可以確定是顯性突變是隱性突變D觀察白花植株自交后代的性狀，可確定是否是可遺傳變異【考點】9B：誘變育種菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、基因突變的原因：外因：物理因素化學因素生物因素內(nèi)因：DNA復制時偶爾發(fā)生錯誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等2、種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物

28、種形成的必要條件【解答】解：A、白花植株的出現(xiàn)是基因突變的結果，A錯誤；B、X射線不僅可引起基因突變，也會引起染色體變異，B正確；C、通過雜交實驗，可以確定是顯性突變是隱性突變，C正確；D、通過白花植株自交后代的性狀，可確定是否是可遺傳變異，D正確。故選：A。【點評】本題主要考查基因突變的原因和現(xiàn)代生物進化的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷16（2分）如圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A內(nèi)皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白質使白細胞黏著B

29、白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATPC黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達D白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織【考點】23：細胞膜的結構特點；3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合；51：細胞的分化菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、細胞膜主要由蛋白質、脂質和少量糖類組成磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架細胞膜的結構特點：具有流動性（膜的結構成分不是靜止的，而是動態(tài)的）細胞膜的功能特點：具有選擇透過性2、ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高3、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程細胞分化的實質是基因

30、的選擇性表達【解答】解：A、內(nèi)皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白質使白細胞黏著，A正確；B、白細胞在血管內(nèi)壁黏著、遷移需要消耗ATP，B正確；C、發(fā)生炎癥反應時，炎癥部位的中性粒細胞（一種白細胞）釋放出信號分子，吸引單核細胞（一種白細胞）也到達炎癥部位，并且單核細胞在信號分子作用下，分化為巨噬細胞，因此該過程存在基因的選擇性表達，C正確；D、白細胞利用細胞膜的流動性穿過血管壁進入炎癥組織，D錯誤。故選：D?！军c評】本題主要考查細胞分化、細胞膜的結構特點和ATP的功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷17（2分）關于“腐

31、乳的制作”實驗，下列敘述錯誤的是（）A將腐乳坯堆積起來會導致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長B腐乳坯若被細菌污染，則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物C勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長D裝壇階段加入料酒，可有效防止雜菌污染【考點】K7：制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸2、豆腐乳的前期制作溫度控制在1518的環(huán)境條件下，因為毛霉屬于需氧型微生物，因而放置在空氣中即可；豆腐乳的后期制作溫度控制在30條件下，且要放入壇中密封壇口3、酒在豆腐乳的后期制作過程中，能防止雜菌生長，利于

32、后期成熟的因素：腌制中的鹽，鹵湯中的酒、香辛料以及對壇子消毒、裝壇密封時用酒精燈火焰處理壇口等，都有抑制微生物生長的作用【解答】解：A、毛霉的適宜生長溫度為1518，所以將腐乳坯堆積起來會導致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長，A正確；B、腐乳坯若被細菌污染，則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物，B正確；C、含水量過大時腐乳不易成形，進行腐乳制作所選豆腐含水量不宜超過70%勤向腐乳坯表面噴水，使豆腐含水量增大，不利于毛霉菌絲的生長，C錯誤；D、裝壇階段加入料酒，可有效防止雜菌污染，同時能使腐乳具有獨特的香味，D正確。故選：C?！军c評】本題考查腐乳制作的相關知識，意在考查學生識記腐乳制備的原理，理解腐乳制備的注意事

33、項，屬于中檔題18（2分）如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（）A神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞B神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變C神經(jīng)遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放D圖中離子通道開放后，Na+和K+同時內(nèi)流【考點】D9：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】123：模式圖；532：神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)【分析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸結構完成，突觸包括突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙三部分，當興奮傳至軸突末端時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質，神經(jīng)遞質由突觸前膜

34、由胞吐方式釋放到突觸間隙后，作用于突觸后膜上的受體，突觸后膜的離子透性發(fā)生改變，引起突觸后膜電位變化，進而使突觸后膜所在神經(jīng)元興奮或抑制；興奮在突觸處傳遞的信號轉換是電信號化學信號電信號【解答】解：A、神經(jīng)遞質在釋放前，存在于觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞，A正確；B、神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變，B正確；C、神經(jīng)遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放，進而引發(fā)膜電位變化，C正確；D、圖中離子通道開放后，引起Na+內(nèi)流，D錯誤。故選：D?！军c評】本題旨在考查學生對突觸的結構和功能的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關知識進行推理、判

35、斷19（2分）做“微生物的分離與培養(yǎng)”實驗時，下列敘述正確的是（）A高壓滅菌加熱結束時，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋B倒平板時，應將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰后應趁熱快速挑取菌落D用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時，應標記在皿底上【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、無菌操作，包括滅菌和消毒兩種方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌；2、微生物的接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，常用來統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法3、平板劃線法：通

36、過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面【解答】解：A、高壓滅菌加熱結束，等待壓力表指針回到零后，才能開啟鍋蓋，不能打開放氣閥使壓力表指針回到零，A錯誤；B、倒平板過程中不能打開培養(yǎng)皿的皿蓋，B錯誤；C、接種環(huán)火焰上灼燒后，待冷卻后才可以快速挑取菌落，C錯誤；D、用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時，應標記在皿底上，D正確。故選：D?！军c評】本題考查了微生物培養(yǎng)的相關知識，屬于對識記、理解層次的考查培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌；滅菌和消毒的區(qū)別在于滅菌是用強烈的物理方法殺死了全部的微生物及其芽孢、孢子20（2分）如圖為制備人工種子部分流程示意圖，下列敘述正確

37、的是（）A胚狀體是外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的一團愈傷組織B該過程以海藻酸鈉作為營養(yǎng)成分，以CaCl2溶液作為凝固劑C可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖，為胚狀體提供碳源D包埋胚狀體的凝膠珠能夠隔絕空氣，有利于人工種子的儲藏【考點】R6：人工種子的制備菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、據(jù)圖分析，支柱組織培養(yǎng)誘導形成胚狀體，用海藻酸鈉溶液包埋胚狀體，注射到CaCl2溶液中形成穩(wěn)定結構，用無菌水沖洗形成人工種子2、人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子3、人工種子包括胚狀體、人工胚乳和人工種皮，其中胚狀體是通過脫分化和再分化過程形成的；人工胚乳可為種子提供

38、營養(yǎng)；人工種皮具有保護作用（可添加植物生長調節(jié)劑以調節(jié)植物的生長發(fā)育）【解答】解：A、外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的愈傷組織，再分化才能形成胚狀體，A錯誤；B、該過程以海藻酸鈉作為包埋材料，以CaCl2溶液作為凝固劑，B錯誤；C、可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖，為胚狀體提供碳源和能量，C正確；D、包埋胚狀體的凝膠珠能夠保護胚狀體，有利于人工種子的儲藏，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查植物組織培養(yǎng)技術的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及相關應用，掌握人工種子的制備過程、結構及優(yōu)點，理解固定化技術，能結合所學的知識準確判斷各選項二、多項選擇題：本部分?？?題，每題3分，共計15份。每題有不止一

39、個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。21（3分）為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果（、為色素條帶）下列敘述錯誤的是（）A強光照導致了該植物葉綠素含量降低B類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照C色素、吸收光譜的吸收峰波長不同D畫濾液線時，濾液在點樣線上連續(xù)畫3次【考點】3I：葉綠體色素的提取和分離實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】147：探究實驗條件；51C：光合作用與細胞呼吸【分析】分析題圖：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素

40、含量相關強光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照【解答】解：A、根據(jù)題圖來看：強光照導致了該植物葉綠素含量降低，A正確；B、強光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照，B正確；C、色素是葉綠素a、是葉綠素b，葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長不同，C正確；D、分離色素時畫濾液細線時，重復畫線操作應在前一次畫線晾干后再進行重復操作，D錯誤。故選：D?！军c評】該題的知識點是葉綠色的提取和分離實驗，考查學生對于相關實驗的實驗原理、具體操作方法的掌握和應用22（3分）研

41、究人員在不同季節(jié)對一小型湖泊水體進行采樣，調查浮游藻類的數(shù)量和種類，結果如圖所示，下列敘述符合生態(tài)學原理的是（）A溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素B如果該水體發(fā)生富營養(yǎng)化，藻的種類會有所增加C夏季可能是該湖泊中浮游動物種類最多的季節(jié)D浮游藻類中的氧元素會有10%20%進入浮游動物【考點】F2：種群的數(shù)量變動；H2：全球性生態(tài)環(huán)境問題菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】根據(jù)柱形圖分析，藻類的種類的大小依次是：夏秋冬春；數(shù)量的大小依次是：秋夏春冬?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖分析，取樣季節(jié)是實驗的自變量，因變量是浮游藻類的數(shù)量和種類，說明溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素，A正確；B、據(jù)圖分析，取樣季節(jié)是

42、實驗的自變量，無法判斷水體發(fā)生富營養(yǎng)化，藻的種類是否增加，B錯誤；C、夏季是藻類的種類最多，而藻類為浮游動物提供食物，說明夏季可能是該湖泊中浮游動物種類最多的季節(jié)，C正確；D、圖中無法判斷浮游藻類中的氧元素進入浮游動物比例，D錯誤。故選：AC?！军c評】本題考查實驗分析能力，意在考查學生根據(jù)柱形圖得出結論的能力，難度不大。23（3分）下列關于實驗現(xiàn)象與結果的分析，錯誤的是（）A組織切片上滴加蘇丹染液，顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪B組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖C洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質壁分離說明細胞有活性DPCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑，加熱變藍說明有目的DNA產(chǎn)

43、生【考點】1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗；3U：觀察植物細胞的質壁分離和復原；L8：DNA的粗提取和鑒定菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色（5）DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱，可觀察到溶液變藍色據(jù)此分析解答【解答】解：A、脂肪可被蘇丹染液染成橘

44、黃色，A正確；B、還原糖的鑒定需要組織樣液和斐林試劑混合，水浴加熱，觀察有無磚紅色沉淀生成，B選項沒有水浴加熱，即使有還原糖存在，也不會呈現(xiàn)磚紅色沉淀，B錯誤；C、只有活細胞才能發(fā)生質壁分離，C正確；D、DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱，觀察到溶液變藍色，說明含有DNA，但不能證明是目的DNA，D錯誤。故選：BD。【點評】本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用24（3分）如圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖，下列敘述錯誤的是（）A發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來

45、越快B集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2C發(fā)酵過程中酵母種群呈“J”型增長D若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣【考點】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O6酶2CO2+2C2H5OH+能量2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型果醋制作的原理：醋酸菌是種好氧性細菌，只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動實驗表明，醋酸菌對氧

46、氣的含當量特別敏感，當進行深層發(fā)酵時，即使只是短時間中斷通人氧氣，也會引起醋酸菌死亡當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷窘獯稹拷猓篈、酒精發(fā)酵過程中，開始時，酒精的產(chǎn)生速率逐漸加快，后來保持相對穩(wěn)定，最后由于營養(yǎng)物質逐漸被消耗等原因，酒精的產(chǎn)生速率逐漸減慢，A錯誤；B、集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2，B錯誤；C、發(fā)酵過程中酵母種群呈“S”型增長，C錯誤；D、若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣，醋酸菌大量繁殖所致，D正確。故選：ABC?！军c評】本題結合圖解，考查果酒和果醋的制作，要求考生識記參

47、與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件；掌握果酒和果醋發(fā)酵裝置，能結合所學的知識準確判斷各選項25（3分）圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定冶實驗中部分操作步驟示意圖，下列敘述正確的是（）A圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同B圖1中完成過濾之后保留濾液C圖2中完成過濾之后棄去濾液D在圖1雞血細胞液中加入少許嫩肉粉或木瓜蛋白酶有助于去除雜質【考點】L8：DNA的粗提取和鑒定菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】14：實驗分析題；543：從生物材料提取特定成分【分析】1、DNA的粗提取與鑒定的實驗原理是：DNA的溶解性，DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不

48、同，利用這一特點可以選擇適當濃度的鹽溶液可以將DNA溶解或析出，從而達到分離的目的；DNA不容易酒精溶液，細胞中的某些蛋白質可以溶解于酒精，利用這一原理可以將蛋白質和DNA進一步分離；DNA對于酶、高溫和洗滌劑的耐受性，蛋白酶能水解蛋白質，但是不能水解DNA，蛋白質不能耐受較高溫度，DNA能耐受較高溫度洗滌劑能瓦解細胞膜，但是對DNA沒有影響；在沸水浴的條件下DNA遇二苯胺會呈現(xiàn)藍色2、分析題圖：圖1中甲蒸餾水的目的是使細胞吸水脹破，圖2中加蒸餾水的目的是使DNA析出【解答】解：A、圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的不同，前者是使細胞吸水漲破，后者是析出DNA，A錯誤；B、圖1中完成過濾之后獲取的

49、是含DNA的濾液，所以要保留濾液，B正確；C、圖2中加蒸餾水是使NaCl溶液的濃度降低，DNA逐漸析出，所以完成過濾之后棄去濾液，C正確；D、在圖1雞血細胞液中加入少許嫩肉粉，其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的雜質蛋白，從而有助于去除雜質，D正確。故選：BCD?！军c評】本題考查DNA的粗提取與鑒定實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累三、非選擇題（本部分共8題，共計65分）26（8分）如圖為真核細胞結構及細胞內(nèi)物質轉運的示意圖，請回答下列問題：（1）圖中雙層膜包被的細胞器有（填序號）（2）若該細胞為人的

50、漿細胞，細胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有（填序號），合成后通過囊泡運輸?shù)剑ㄌ钚蛱枺┲羞M一步加工（3）新轉錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的核孔轉運到細胞質中，該結構對轉運的物質具有選擇性（4）若合成的蛋白質為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉運到（填序號）發(fā)揮作用【考點】2C：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】1、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質內(nèi)質網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量2、分析題圖：為核糖體，為內(nèi)質網(wǎng)，為高爾基體，為線粒體，為葉綠體【解答】解：（1）圖中

51、雙層膜包被的細胞器有線粒體和葉綠體（2）抗體蛋白屬于分泌蛋白，其合成場所有核糖體（合成肽鏈）和粗面內(nèi)質網(wǎng)（將肽鏈加工成蛋白質），合成后通過囊泡運輸?shù)礁郀柣w中進一步加工（3）細胞核中轉錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)核孔轉運到細胞質中；核孔對轉運的物質具有選擇性（4）丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體中，因此丙酮酸脫氫酶將被轉運到線粒體中發(fā)揮作用故答案為：（1）（2）囊泡 （3）核孔 選擇 （4）【點評】本題結合圖解，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查27（8分）為了研究2

52、個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量，結果如圖所示，請回答下列問題：（1）圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在光照強度、二氧化碳濃度相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量（2）光合作用過程中，CO2與C5結合生成三碳化合物，消耗的C5由三碳化合物經(jīng)過一系列反應再生（3）由圖可知，P1的葉片光合作用能力最強，推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的H和ATP；另一方面是其蛋白質含量較高，含有更多的參與光合作用的酶（4）栽培以后，P2植株干重顯著大于對照，但籽實的產(chǎn)量并不高，

53、最可能的生理原因是品種2光合作用能力強，但是向籽實運輸?shù)墓夂献饔卯a(chǎn)物少【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】分析題圖：圖1：看圖可知：隨著溫度的升高品種1和2的凈光合速率都先上升后下降，且最適宜溫度都是25度；品種1高于品種2，且兩者都高于對照組，但是品種1下降的更快；圖2：品種1和2的葉綠素互為蛋白質含量都都大于對照組，且品種1葉綠素和蛋白質含量最高【解答】解：（1）凈光合速率指的是在光照強度、二氧化碳濃度相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量，氧氣釋放量越多，說明凈光合作用強度越高（2）在光合作用的暗反

54、應階段，二氧化碳與五碳化合物結合生成三碳化合物，然后三碳化合物在光反應提供的H和ATP的作用下，生成五碳化合物、有機物（3）圖中P1的葉片葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的H和ATP 用于暗反應，同時其蛋白質含量較高，含有更多的參與光合作用的酶，所以其光合作用能力最強（4）P2光合作用能力強，但是向籽實運輸?shù)墓夂献饔卯a(chǎn)物少，導致P2植株籽實的產(chǎn)量并不高故答案為：（1）光照強度、二氧化碳濃度 氧氣（2）三碳化合物 三碳化合物（3）H和ATP 參與光合作用的酶（4）P2光合作用能力強，但是向籽實運輸?shù)墓夂献饔卯a(chǎn)物少【點評】本題主要考查植物激素類似物對光合作用的影響的實驗分析，意在強化學生對實驗的原理及

55、過程的分析與掌握28（9分）如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程，請回答下列問題：（1）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有甲狀腺和腎上腺（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進腎小管和集合管對水分的重吸收（3）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于神經(jīng)體液調節(jié)，胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的細胞膜（填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”）（4）型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞，據(jù)此推測：型糖尿病是由遺傳決定的、針對胰島B細胞的一種自身免疫病