高中生物人體生命活動的調(diào)節(jié)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)人腦的高級功能課件蘇教版必修

1、本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)知識知識儲備區(qū)儲備區(qū)神經(jīng)元神經(jīng)元(神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維) 突觸突觸 電信號電信號 電信號電信號化學(xué)信號化學(xué)信號快快 慢慢 可以雙向可以雙向 單向傳遞單向傳遞 電信號電信號本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)知識知識儲備區(qū)儲備區(qū)大腦大腦 腦干腦干小腦小腦 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)知識知識儲備區(qū)儲備區(qū)C比比A寬大寬大 脊神經(jīng)脊神經(jīng) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)知識知識儲備區(qū)儲備區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng) 規(guī)律性應(yīng)答規(guī)律性應(yīng)答 反射反射 神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)

2、習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)抬起抬起 無反應(yīng)無反應(yīng) 都不都不 完整的反射弧完整的反射弧 反射弧反射弧 感受器感受器 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 效應(yīng)器效應(yīng)器 感受器感受器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)興奮傳導(dǎo)興奮傳導(dǎo)反射弧反射弧結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點功能功能結(jié)構(gòu)破壞對結(jié)構(gòu)破壞對功能的影響功能的影響感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器感受器感受器感覺組織末梢感覺組織末梢和與之相連的和與之相連的各種特化結(jié)構(gòu)各種特化結(jié)構(gòu)將內(nèi)外界刺激的信息將內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)

3、的興奮轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮既無感覺又既無感覺又無效應(yīng)無效應(yīng)傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)感覺神經(jīng)元感覺神經(jīng)元將興奮由感受器傳入將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神生理功能的神經(jīng)元群經(jīng)元群對傳入的興奮進行分對傳入的興奮進行分析與綜合析與綜合傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)運動神經(jīng)元運動神經(jīng)元將興奮由神經(jīng)中樞傳將興奮由神經(jīng)中樞傳出至效應(yīng)器出至效應(yīng)器只有感覺而只有感覺而無效應(yīng)無效應(yīng)效應(yīng)器效應(yīng)器運動神經(jīng)末梢運動神經(jīng)末梢與其所支配的與其所支配的肌肉或腺體肌肉或腺體對內(nèi)外界刺激發(fā)生相對內(nèi)外界刺激發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)應(yīng)的反應(yīng)相互聯(lián)系相互聯(lián)系反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射即不能發(fā)生。反射的發(fā)生必須反

4、射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射即不能發(fā)生。反射的發(fā)生必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性歸納提煉歸納提煉 反射弧的組成及功能反射弧的組成及功能本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)中樞中樞周圍周圍脊髓脊髓腦腦脊脊本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)大腦大腦 語言語言 聽覺聽覺 視覺視覺 運動運動 最高級最高級 語言語言 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 記憶記憶 低級低級 小腦小腦 腦干腦干 呼吸中樞呼吸中樞 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)

5、習(xí)探究區(qū)探究區(qū)左側(cè)左側(cè) W區(qū)區(qū) V區(qū)區(qū) S區(qū)區(qū)H區(qū)區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)神經(jīng)元神經(jīng)元 復(fù)雜性復(fù)雜性 分析與綜合分析與綜合 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)反射反射反射弧反射弧本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)D本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)A本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)C本課時欄目開關(guān)