一年級(jí)奧數(shù)圖形找規(guī)律教學(xué)提綱

1、一年級(jí)奧數(shù)圖形找規(guī)律精品資料數(shù)學(xué)圖形找規(guī)律一、填空題1.下圖是按照一定規(guī)律排列起來的，請(qǐng)按這一規(guī)律在“?”處畫出適當(dāng)?shù)膱D形.(1)(2).(3) (4) (5) (6),.4.下圖看似復(fù)雜，實(shí)際上只要你找到合適的方法，你就不費(fèi)吹灰之力就可以解答出來，試試看，好嗎？6.圖的規(guī)律很容易發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你在最短的時(shí)間內(nèi)得出答案 僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝20000000000?7.找一下規(guī)律，從a, b, c, d, e中選入一幅圖填入空格內(nèi)A0oobc de8 .按照下列圖形的變化規(guī)律，空白處應(yīng)是什么樣的圖形9 .按規(guī)律填圖.如果那么10 .下面一組圖形的陰影變化是有規(guī)律的，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)規(guī)律

2、把第四幅圖的陰影部分畫出來.精品資料解答題6、，有3個(gè)人從不同的角度觀察的結(jié)果如下圖所示，這個(gè)立方體的每一個(gè)數(shù)字的對(duì)面各是什么數(shù)字？上一僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝#13.下面是由幾何圖形組成的帆船圖形，請(qǐng)按照一定的規(guī)律，在標(biāo)序號(hào)處畫 出符合規(guī)律的小帆船.精品資料1. 這一組圖形我們應(yīng)該從兩方面來看：一是旗子的方向，二是旗子上星星的顆數(shù).首先我們看一下旗子的方向.第1面旗子向右，第2面向上，第4面向下，可 以發(fā)現(xiàn),旗子的方向是按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，并依次旋轉(zhuǎn)90 ,所以第3面旗子應(yīng)是 第2面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得來的，旗子應(yīng)向下倒立.其次我們看旗上星星的顆數(shù).第1面是5顆，第2面是4顆，第4

3、面是2顆, 可見顆數(shù)是低1顆，所以第3面旗上應(yīng)是3顆星星.所以？”處的圖形應(yīng) 為：12. 這組圖形的變化只在于正方形中陰影部分的位置.通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)陰影部分是按照逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn)90得到的.所以？”處的圖形應(yīng)為3. 選(4).因?yàn)樽兓?guī)律是從左到右依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 .4. 在這組圖形中，不變的有以下幾點(diǎn)：大小正方形不變，兩條對(duì)角線不變所以？”處也應(yīng)有大小兩個(gè)正方形和兩條對(duì)角線.發(fā)生變化的有：一、陰影部分 僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝5和黑色部分的位置.通過觀察，我們可以看出這兩部分都是按逆時(shí)針方向依次旋 轉(zhuǎn)90得到的，所以？”處的陰影部分應(yīng)是小正方形的右邊，黑色部分

4、應(yīng)在大正方 形的下部.二、小豎線的位置.小豎線是從圖形中心到相應(yīng)的邊所作的一條垂線 它的變化規(guī)律是按逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn) 90 ,這樣，整個(gè)圖形我們就分析完了， 下面看一看你畫出的圖形和書上的一樣嗎 ？如果一樣，就做對(duì)了 .5. 因?yàn)橐畹氖堑?幅圖，我們可以從后往前看.首先三角形的個(gè)數(shù)是發(fā)生變化的，依次是7、5、3.可以發(fā)現(xiàn)是從后向前依次減少2個(gè)的.所以第1幅圖中應(yīng)有1個(gè)三角形.其次三角形的方向也是有變化的，從后面觀察，三角形是按逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn)90 ,所以第1幅圖中的三角形應(yīng)向上，陰影部分在右邊.如下圖所示：6. 橫行觀察，圓的個(gè)數(shù)逐次減少1個(gè),所以到第4行，圓的個(gè)數(shù)應(yīng)為1,所 以？”處應(yīng)

5、是“ ”或者從三角形考慮，三角形的個(gè)數(shù)為0、1、2,是逐次增加1,所以第4行中 三角形的個(gè)數(shù)應(yīng)為3,所以“？ ”處應(yīng)為所以最后白圖形為：精品資料7 .選a.根據(jù)對(duì)角圖形規(guī)律,可知右下角圖形是a圖.8 .分析：先看不變的部分.在整個(gè)變化過程中，圖形中大、小兩個(gè)圓圈沒有變化，因此可以肯定空白處的圖形一定也有大、小兩個(gè)圓圈，位置一里一外.變化的部分可為兩部分：圖形中的直線部分，其變化規(guī)律是每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 ;圖形中的陰影部分，其變化規(guī)律是每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，黑色部分交替 出現(xiàn).解：根據(jù)上面的分析，可畫出空白處的圖形如圖所示.9 .先應(yīng)找出變化的規(guī)律，然后再依此規(guī)律，在空白處填畫出所缺的圖形.從第一

6、行可以看到，當(dāng)左邊的圖形變成右邊的圖形時(shí)，下部圖形移到上面， 里面的圖形移到下面，上面的外部圖形移到里面，各部分的顏色都沒有變.根據(jù) 這一規(guī)律，我們可以把下面圖形變?yōu)椋?0 . 先看第1行，陰影部分所在的位置是1、2、3.是逐次向后一個(gè),所以 第四幅圖中第1行的陰影部分應(yīng)在第4格.同樣，第2行是2、3、4.4再向后應(yīng) 是5 了，但沒有第5個(gè)格，所以折回到第1個(gè)格.同理可推出第3行的陰影部分 在第2格，第4行的陰影部分在第3格.還可以這樣想：在同一行中，陰影部分都不在同一位置，所以第1行已經(jīng)被 占去了第1、2、3格，所以第四幅圖的第一行陰影部分一定是第 4格，同理推出 第2、3、4行中陰影部分的

7、位置.最后的答案如下圖所示11 . 分析：這五輛汽車車窗一致，車輪一致，車底一致，差異就只能在車頭、車身部分去尋找.從車身看,(3)與眾不同，只用一筆畫成，可是它的車頭與(1)同；從車頭看:(2)與眾不同，(因車頭(1)與(3)同,(4)與(5)同)，但是(2)的車 身與(1)、(4)、(5)類似.所以從車頭、車身這些特征比較出來的圖形，理由不 足以說服人.我們把目光轉(zhuǎn)移到筆劃多少上，就可以找到與眾不一的車輛了 .解：與眾不同的汽車是(1).其他四車均是由一個(gè)矩形、兩個(gè)圓以及四條直 線段、一段弧線畫成，而(1)多一條直線段.12 .這個(gè)題目并不難.但是，推理方法不正確的話，也很難看出答案.直接

8、 考慮數(shù)字1的對(duì)面是什么數(shù)，想不出來.不妨換一種思維方式，想一想1的對(duì)面 不是什么數(shù).從第1個(gè)圖看出1的對(duì)面不是4和6;從第2個(gè)圖看出1的對(duì)面不 是2和3,所以1的對(duì)面只能是5.同樣的方法可以得到，4的對(duì)面是2;3的對(duì)面 是6.13 .因?yàn)檎F體的每個(gè)頂點(diǎn)連接三個(gè)面.當(dāng)正錐體在雪花格紙上按順時(shí)針 方向旋轉(zhuǎn)時(shí)，只有寫有1、2、4三面所圍出的頂點(diǎn)一直在雪花格的中心，所以只 有1、2、4貼紙面旋轉(zhuǎn)，雪花格有6個(gè)小格，正好可以轉(zhuǎn)兩圈，所以回到原地各 面數(shù)字仍是原樣分布.14 .每一只小帆船都由三部分組成：船體、帆和小旗.這三部分都是變化 的，另外船體的顏色也是變化的.下面我們逐一來分析.船體的形狀：帆船的船體都是由半圓、梯形、三角形組成，并且每一橫行 （或豎行）都沒§聲&按照&規(guī)律，我們可以確定船體的形狀.因?yàn)樗诘?M樁已、豎M都只有j個(gè)圖形，所以其9確定，可以先確定導(dǎo).*所市 的橫行，船體形狀只有 和，缺，所以的船體形狀應(yīng)為梯形.看所在 的豎行,有和，缺，所以的船體形狀為.看所在的豎行，有 和，缺， 所以的船體形