七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第20課-如果人類也有尾巴同步授課課件-語(yǔ)文版_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第20課-如果人類也有尾巴同步授課課件-語(yǔ)文版_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第20課-如果人類也有尾巴同步授課課件-語(yǔ)文版_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第20課-如果人類也有尾巴同步授課課件-語(yǔ)文版_第4頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第20課-如果人類也有尾巴同步授課課件-語(yǔ)文版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、比尾巴,感情趣比尾巴,感情趣1.1.幫助學(xué)生理清作者的思路,了解課文內(nèi)容。幫助學(xué)生理清作者的思路,了解課文內(nèi)容。 2.2.開(kāi)啟學(xué)生的想象力,引導(dǎo)學(xué)生大膽、合理地運(yùn)用想象。開(kāi)啟學(xué)生的想象力,引導(dǎo)學(xué)生大膽、合理地運(yùn)用想象。 3.3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)想象創(chuàng)新的意識(shí),對(duì)某一事物敢于打破培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)想象創(chuàng)新的意識(shí),對(duì)某一事物敢于打破常規(guī)思維,變換角度思考,提出新奇的觀點(diǎn)。常規(guī)思維,變換角度思考,提出新奇的觀點(diǎn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)美國(guó)美國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)作家。當(dāng)代兒童文學(xué)作家。 作者為世人廣知的作品有作者為世人廣知的作品有如果人類也如果人類也有尾巴有尾巴??菜箍菜贡死毡死兆骷易髌纷骷易髌费ㄑㄎ晃?癌癌癥癥 油油脂

2、脂 閑閑暇暇平平衡衡 磨磨蹭蹭 褪褪色色 針針灸灸xuxu ii xixihnhn cncn tutu zhzh jiji 1 1、事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化。、事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化。 2 2、一頭向上仰起。、一頭向上仰起。 3 3、用競(jìng)爭(zhēng)或斗爭(zhēng)的方式比較本領(lǐng)、實(shí)力的高低。、用競(jìng)爭(zhēng)或斗爭(zhēng)的方式比較本領(lǐng)、實(shí)力的高低。 4 4、看慣了就不覺(jué)得新奇、看慣了就不覺(jué)得新奇 。5 5、引人進(jìn)入美好的境界。、引人進(jìn)入美好的境界。6 6、生物體的一部分器官變小、生物體的一部分器官變小, ,機(jī)能減退、甚至完全消失。機(jī)能減退、甚至完全消失。 進(jìn)化進(jìn)化 翹起翹起 較量較量 司空

3、見(jiàn)慣司空見(jiàn)慣 引人入勝引人入勝 退化退化 根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)自讀課文,理清文章脈絡(luò)。自讀課文,理清文章脈絡(luò)。1 1從題目中從題目中 可以看出本文是假設(shè),因而本文在行文中運(yùn)用可以看出本文是假設(shè),因而本文在行文中運(yùn)用大膽的大膽的 ,合理的推導(dǎo),層層展開(kāi)。,合理的推導(dǎo),層層展開(kāi)。如果如果 想象想象2.2.本文可劃分為哪幾層?段意是什么?本文可劃分為哪幾層?段意是什么?學(xué)生自讀課文。邊讀邊在課本中勾畫(huà)圈注。學(xué)生自讀課文。邊讀邊在課本中勾畫(huà)圈注。課文共課文共5 5段,可分為四個(gè)部分。段,可分為四個(gè)部分。第一部分(第一部分(1 1),由想象入題,提出),由想象入題,提出“人類如果

4、也有尾巴人類如果也有尾巴”的設(shè)想。的設(shè)想。第二部分(第二部分(2 2),想象人類的尾巴的樣子及人們定會(huì)珍視尾巴。),想象人類的尾巴的樣子及人們定會(huì)珍視尾巴。第三部分(第三部分(3 34 4),寫(xiě)尾巴的作用和功能。),寫(xiě)尾巴的作用和功能。第四部分(第四部分(5 5),愿人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴。),愿人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴。 整體感知整體感知1.1.作者是由什么而想到人類會(huì)有尾巴作者是由什么而想到人類會(huì)有尾巴? ?“被看的動(dòng)物都有尾巴被看的動(dòng)物都有尾巴”“看動(dòng)物的動(dòng)物看動(dòng)物的動(dòng)物人人”都沒(méi)有尾都沒(méi)有尾巴這個(gè)客觀事實(shí)引發(fā)出來(lái)的。巴這個(gè)客觀事實(shí)引發(fā)出來(lái)的。2.2.如果人類有了尾巴,那么人類

5、的尾巴該是什么樣的如果人類有了尾巴,那么人類的尾巴該是什么樣的? ?不會(huì)太長(zhǎng),不會(huì)長(zhǎng)毛;男尾比女尾粗壯些,女尾巴會(huì)更柔美;不會(huì)太長(zhǎng),不會(huì)長(zhǎng)毛;男尾比女尾粗壯些,女尾巴會(huì)更柔美;尾巴外裹著一層薄薄的皮;尾巴都會(huì)露在外面。尾巴外裹著一層薄薄的皮;尾巴都會(huì)露在外面。3.3.有尾巴的人們又會(huì)如何去珍視自己的尾巴有尾巴的人們又會(huì)如何去珍視自己的尾巴? ?會(huì)對(duì)尾巴加以裝點(diǎn)和保護(hù),以使尾巴更美麗,更耐用。會(huì)對(duì)尾巴加以裝點(diǎn)和保護(hù),以使尾巴更美麗,更耐用。合作探究合作探究4.4.人類的尾巴有哪些功能人類的尾巴有哪些功能? ?A.A.生理上有表情達(dá)意的作用生理上有表情達(dá)意的作用( (表示歉意、表示贊同、表示友好、

6、表示歉意、表示贊同、表示友好、表示愛(ài)戀表示愛(ài)戀) )。B.B.有保健的作用有保健的作用( (更方便地感知外界的溫度、豐富的穴位可以更方便地感知外界的溫度、豐富的穴位可以用來(lái)治療凝難病癥用來(lái)治療凝難病癥) )。C.C.尾巴可以帶來(lái)操作之便尾巴可以帶來(lái)操作之便( (木工用尾巴夾住木頭、女人用尾巴木工用尾巴夾住木頭、女人用尾巴圈緊小孩,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上用尾巴拔河,使體操動(dòng)作更精彩圈緊小孩,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上用尾巴拔河,使體操動(dòng)作更精彩) )。5.5.最后作者得出一個(gè)什么樣的結(jié)論最后作者得出一個(gè)什么樣的結(jié)論? ?愿世上人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴愿世上人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴! ! 合作探究合作探究想象想象 依據(jù)依

7、據(jù)人類有尾巴人類有尾巴想象人類尾巴的樣子想象人類尾巴的樣子 尾巴的生理功能,工作之便尾巴的生理功能,工作之便 化妝品商店會(huì)有化妝品商店會(huì)有“尾巴專柜尾巴專柜”,醫(yī)院開(kāi)設(shè)尾巴的專門(mén)門(mén)診醫(yī)院開(kāi)設(shè)尾巴的專門(mén)門(mén)診“人們之所以貧困,之所以壽人們之所以貧困,之所以壽命不長(zhǎng),之所以行動(dòng)不便命不長(zhǎng),之所以行動(dòng)不便都是因?yàn)槿藗儧](méi)有尾巴都是因?yàn)槿藗儧](méi)有尾巴” ” 由于全文的想象都是有據(jù)的,所以由于全文的想象都是有據(jù)的,所以讀者對(duì)最后的驚人之語(yǔ),雖然感到讀者對(duì)最后的驚人之語(yǔ),雖然感到奇異,都又不覺(jué)其荒唐。奇異,都又不覺(jué)其荒唐?!氨豢吹膭?dòng)物都有尾巴被看的動(dòng)物都有尾巴”,看動(dòng)物的,看動(dòng)物的動(dòng)物動(dòng)物人都沒(méi)有尾巴引發(fā)出來(lái)的

8、。人都沒(méi)有尾巴引發(fā)出來(lái)的。有尾巴的基礎(chǔ)上,根據(jù)人類身體發(fā)有尾巴的基礎(chǔ)上,根據(jù)人類身體發(fā)膚的特征及男人、女人體態(tài)差異上膚的特征及男人、女人體態(tài)差異上進(jìn)行的。進(jìn)行的。是從尾巴與人類參加社會(huì)活動(dòng)的聯(lián)是從尾巴與人類參加社會(huì)活動(dòng)的聯(lián)系想象出來(lái)的。系想象出來(lái)的。從與人體相關(guān)的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目誘導(dǎo)從與人體相關(guān)的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目誘導(dǎo)出來(lái)的想象。出來(lái)的想象。精讀課文,想想作者在文中是怎樣體現(xiàn)精讀課文,想想作者在文中是怎樣體現(xiàn)新奇和合新奇和合理理的的? ?然后填寫(xiě)下表。然后填寫(xiě)下表。如果人類了也有尾巴如果人類了也有尾巴點(diǎn)題點(diǎn)題樣子樣子保護(hù)裝飾保護(hù)裝飾作用作用希望希望想象豐富想象豐富合情合理合情合理1.1.作者大膽地想象了

9、作者大膽地想象了“如果人類也有尾巴如果人類也有尾巴”,同學(xué)們都具,同學(xué)們都具有豐富的想象力,現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)真地想一想,如果作者的有豐富的想象力,現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)真地想一想,如果作者的這一愿望實(shí)現(xiàn),那么我們?nèi)巳硕紩?huì)擁有一條美麗的尾巴,這一愿望實(shí)現(xiàn),那么我們?nèi)巳硕紩?huì)擁有一條美麗的尾巴,作者筆下尾巴有很多的用處和好處,現(xiàn)在我們一起來(lái)發(fā)揮作者筆下尾巴有很多的用處和好處,現(xiàn)在我們一起來(lái)發(fā)揮想象:如果這一愿望真的成為現(xiàn)實(shí),尾巴會(huì)給我們帶來(lái)些想象:如果這一愿望真的成為現(xiàn)實(shí),尾巴會(huì)給我們帶來(lái)些什么麻煩什么麻煩? ? (1)(1)人類有尾巴不美麗,甚至是丑;人類有尾巴不美麗,甚至是丑;(2)(2)露著尾巴是把露著尾巴是把個(gè)人隱私暴露出來(lái);個(gè)人隱私暴露出來(lái);(3)(3)有了尾巴坐車(chē)不方便;有了尾巴坐車(chē)不方便;(4)(4)會(huì)給別會(huì)給別人帶來(lái)騷擾人帶來(lái)騷擾拓展延伸拓展延伸2 2你怎樣看待人沒(méi)有尾巴這一現(xiàn)狀?你怎樣看待人沒(méi)有尾巴這一現(xiàn)狀? 我們的祖先是有尾巴的,是因?yàn)樵谌祟惖?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論