人教版八年級語文上冊第九課《老王》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、.人教版八年級語文上冊第九課?老王?教學(xué)設(shè)計內(nèi)容預(yù)覽：9 老王楊絳課 型：教讀課執(zhí)教人：茍小琳教學(xué)目的：1課文內(nèi)容分解表知 識 點學(xué) 習(xí) 水 平識 記理 解運 用1整體把握課文，體察人物思想感情。∨∨2揣摩語言，深化領(lǐng)會語句的意味。∨∨3理解、積累“惶恐、荒僻、滯笨、愧作等詞語。∨∨2學(xué)習(xí)程度描繪表知識點學(xué)習(xí)程度描 述 語 句行為動詞1理解、運用把握文章內(nèi)容，體察人物思想感情。歸納分析討論2理解、運用揣摩語言，體味其豐富的內(nèi)涵，增強對語言的感悟和理解。理解、討論3識記查閱字詞典，記住字詞的含義記住二、教學(xué)重點：

2、引導(dǎo)學(xué)生理解作者對不幸者的同情、關(guān)愛的思想感情，激發(fā)愛心。揣摩語言，深化領(lǐng)會語句的意味。三、教學(xué)難點：全面準確地理解課文內(nèi)容，探究材料安排的特點。四、媒體選擇與組合媒體選擇如下表所示：知識點媒體類型媒體內(nèi)容要點媒體在教 學(xué)中作用使用方法1校園網(wǎng)絡(luò)顯示文章 標題構(gòu)造便于學(xué)生整 體感知課文邊出示 邊歸納2課件顯示優(yōu)美語句便于學(xué)生賞 析課文語句邊出示 邊分析3投影出示詞語便于學(xué)生快 速識記詞語顯示詞語4錄音機、磁帶朗讀課文便于學(xué)生欣賞課文學(xué)生聽讀五、教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課在我們周圍有一些人，他們生活困難，不被人重視，卻有金子一般的心，你是怎樣對待他們的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)作家、文學(xué)翻譯家楊絳的?老王?這篇文章，探究這個問題。二新課講授六、教學(xué)流程圖：七、布置作業(yè)。1試以老王為第一人稱，改寫課文中老王給“我送香油、雞蛋這一部分。引導(dǎo)學(xué)生深化領(lǐng)會人物思想感情。以老王為第一人稱，就要描寫老王的心理活動，要在領(lǐng)會思想感情的根底上充分展開想像。2在你的周圍有像老王這樣的人嗎?他有什么樣的特點？ 在本子上記下來。八、板書設(shè)計：老王楊絳邏輯、時間順序時間順序老王教學(xué)后記：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能產(chǎn)生共鳴，對現(xiàn)實生活中見到的對不幸者、弱者的冷漠深有感觸。

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