人教版初中七年級數(shù)學測試卷

1、.2019人教版初中七年級數(shù)學測試卷2019人教版初中七年級數(shù)學測試卷這篇，是查字典數(shù)學網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！一、選擇題本大題共有12個小題，每題4分，共48分;在每個小題給出的四個選項中，有且只有一個是符合題目要求的1.以下說法正確的選項是 A. 的平方根是 B. 的立方根是 C. 的平方根是0.1 D.2. 點Pa,b在第四象限,那么點P到x軸的間隔 是 A.a B.b C.-a D.-b3. 是二元一次方程組 的解，那么2 的平方根為 A.4 B.2 C. D.24.假設點P3a-9，1-a在第三象限內，且a為整數(shù)， 那么a的值是 A、a=0 B、a=1 C、a=2 D

2、、a=35、如圖2，O是正六邊形ABCDEF的中心，以下圖形：OCD，ODE，OEF，OAF，OAB，其中可由OBC平移得到的有 A、1個 B、2個 C、3個 D、4個6、如圖，一把矩形直尺沿 直線斷開并錯位，點E、D、B、F在同一條直線上，ADE=125，那么DBC的度數(shù)為 A.55 B.65 C.75 D.1257.為了理解某校2019名學生的體重情況，從中抽取了150名學生的體重，就這個問題來說，下面說法正確的選項是 A.2019名學生的體重是總體 B.2019名學生是總體C.每個學生是個體D.150名學生是所抽取的一個樣本8.假設關于x的不等式組 無解，那么a的取值范圍為A.a B.a

3、=4 C. a D.a49、甲、乙兩人同求方程ax-by=7的整數(shù)解，甲正確地求出一個解為 ，乙把ax-by=7看成ax-by=1，求得一個解為 ，那么a,b的值分別為 A、 B、 C、 D、10、如圖3，把長方形紙片沿EF折疊，D、C分別落在D、C的位置，假設EFB=65，那么AED等于 A、50 B、55 C、60 D. 6511、在平面直角坐標系中，線段AB兩端點的坐標分別為A1，0，B3，2. 將線段AB平移后，A、B的對應點的坐標可以是 A.1，-1，-1，-3B.1，1，3，3 C.-1，3，3，1D.3，2，1，412.為了理解本校九年級學生的體能情況，隨機抽查了其中30名學生，

4、測試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如下圖的頻數(shù)分布直方圖，請根據(jù)圖示計算，仰臥起坐次數(shù)在2530次的頻率為 A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4二、填空題本大題共有6個小題，每題4分，共24分13. 假如兩個角的兩邊分別平行，而其中一個角比另一個角的4倍少300，那么這兩個角是 。14.在平面直角坐標系中，對于平面內任一點m，n，規(guī)定以下兩種變換fm，n=m，n，如f2，1=2，1;gm，n=m，n，如g2，1=2，1.按照以上變換有：fg3，4=f3，4=3，4，那么gf3，2= 。15.關于x的不等式組 的整數(shù)解共有3個，那么m的取值范圍是_16.某校去年有學生1000名，今年

5、比去年增加4.4%，其中寄宿學生增加了6%，走讀學生減少了2%。問該校去年有寄宿學生與走讀學生各多少名?設去年有寄宿學生x名，走讀學生y名，那么可列出方程組為. 。17.在平面直角坐標系中，橫坐標、縱坐標均為整數(shù)的點稱為整點。觀察圖4中每一個正方形實線四條邊上的整點的個數(shù)，請你猜測由里向外第8個正方形實線四條邊上的整點個數(shù)共有 個。18. 有一些乒乓球，不知其數(shù)，先取6個作了標記，把它們放回袋中，混合均勻后又取了20個，發(fā)現(xiàn)含有兩個做標記，可估計袋中乒乓球有 個三、解答題本大題共8個小題，共78分，解答題應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、10分解方程組或解不等式組1、 2、20. 9分

6、關于x、y的方程組滿足 且它的解是一對正數(shù)1試用m表示方程組的解; 2求m的取值范圍;3化簡 。21. 6分如圖, A-4，-1，B-5，-4，C-1，-3，ABC經過平移得到的ABC,ABC中任意一點Px1,y1平移后的對應點為Px1+6,y1+4。1請在圖中作出ABC2寫出點A、B、C的坐標.22. 10分，如圖，BCE、AFE是直線，ABCD，2，4，求證：ADBE.23、10分李紅在學校的研究性學習小組中負責理解初一年級200名女生擲實心球的測試成績.她從中隨機調查了假設干名女生的測試成績單位：米，并將統(tǒng)計結果繪制成了如下的統(tǒng)計圖表內容不完好.請你結合圖表中所提供的信息，答復以下問題：

7、1表中m=_，n=_;2請補全頻數(shù)分布直方圖;3在扇形統(tǒng)計圖中，67這一組所占圓心角的度數(shù)為_度;4假如擲實心球的成績到達6米或6米以上為優(yōu)秀，請你估計該校初一年級女生擲實心球的成績到達優(yōu)秀的總人數(shù).24. 9分由于電力緊張，某地決定對工廠實行鼓勵錯峰用電，規(guī)定：在每天的7：0024：00為用電頂峰期，電價為a元/kW每天0：007：00為用電平穩(wěn)期，電價為b元/kWh.下表為某廠四、五月份的用電量和電費的情況統(tǒng)計表：月份用電量萬千瓦時電費萬元四 12 6.4五 16 8.8假設四月份在平穩(wěn)期的用電量占當月用電量的 ，五月份在平穩(wěn)期的用電量占當月用電量的 ，求a，b的值25.12分為實現(xiàn)區(qū)域教

8、育平衡開展，我市方案對某縣 、 兩類薄弱學校全部進展改造.根據(jù)預算，共需資金1575萬元.改造一所 類學校和兩所 類學校共需資金230萬元;改造兩所 類學校和一所 類學校共需資金205萬元.1改造一所 類學校和一所 類學校所需的資金分別是多少萬元?2假設該縣的 類學校不超過5所，那么 類學校至少有多少所?3我市方案今年對該縣 、 兩類學校共6所進展改造，改造資金由國家財政和地方財政共同承擔.假設今年國家財政撥付的改造資金不超過400萬元;地方財政投入的改造資金不少于70萬元，其中地方財政投入到 、 兩類學校的改造資金分別為每所10萬元和15萬元.請你通過計算求出有幾種改造方案?26. 分如圖,

9、在平面直角坐標系中,長方形 的邊 軸.假如 點坐標是 , 點坐標是 , - .死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。1求 點和D點的坐標;2將這個長方形向下平移 個單位長度, 四個頂點的坐標變?yōu)槎嗌?請你寫出平移后四個頂點的坐標;“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰

10、：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。3假如 點以每秒 米的速度在長方形 的邊上從 出發(fā)到 點停頓,沿著 的途徑運動,那么當 點的運動時間分別是1秒、4秒和6秒時, 的面積各是多少? 請你分別求出來.聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。查字典數(shù)學網編輯以備借鑒?！皫熤拍睿篌w是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫?。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學