云南省近三年(20某-2019)生物中考試習(xí)題考點(diǎn)分析雙向細(xì)目表

1、2017、2018、2019年云南省初中生物學(xué)業(yè)水平考試 考點(diǎn)分析一、知識(shí)表：一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分）題號(hào)2017年學(xué)業(yè)水平考試分值難度2018年學(xué)業(yè)水平考試分值難度2019年學(xué)業(yè)水平考試分值難度1生物的基本特征1.5易生命現(xiàn)象的判斷1.5易生物生命現(xiàn)象的判斷1.5易2顯微鏡的操作方法1.5中顯微鏡操作方法的判斷1.5中顯微鏡的放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目反比關(guān)系1.5中3動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較1.5易臨時(shí)玻片制作過(guò)程判斷1.5中細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能1.5易4細(xì)胞分裂和分化的比較1.5中植物細(xì)胞的判斷標(biāo)準(zhǔn)1.5易細(xì)胞分裂過(guò)程相關(guān)知識(shí)1.5易5植物體的結(jié)構(gòu)層次1.5易植物體生

2、長(zhǎng)的原因1.5中動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的比較1.5易6區(qū)別單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物1.5易植物的層次結(jié)構(gòu)1.5易認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物1.5中7對(duì)苔蘚植物結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)1.5中實(shí)驗(yàn)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.5中生物與環(huán)境的關(guān)系1.5中8裸子植物和被子植物的區(qū)別1.5易單子葉、雙子葉種子結(jié)構(gòu)的比較1.5中地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)1.5易9種子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)1.5中種子萌發(fā)的外界條件1.5易種子萌發(fā)的內(nèi)外界條件的理解1.5中10.根尖結(jié)構(gòu)與功能的認(rèn)識(shí)1.5易根尖各結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)1.5中植物葉芽生長(zhǎng)發(fā)育成枝條各部分變化情況1.5中11花的結(jié)構(gòu)以及子房發(fā)育成果實(shí)過(guò)程中各個(gè)結(jié)構(gòu)的變化1.5中花的結(jié)構(gòu)以及子房發(fā)育成果實(shí)過(guò)程中各個(gè)結(jié)構(gòu)的變

3、化1.5難花凋謝之后各結(jié)構(gòu)的發(fā)育（種皮、種子、果皮、果實(shí)）1.5中12光合作用實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的判斷1.5中植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽1.5易葉片的結(jié)構(gòu)及其功能1.5中13男女生殖系統(tǒng)主要器官的判斷1.5易對(duì)葉片遮光的正確處理方法1.5中酒精脫色時(shí)水浴加熱的目的1.5中14對(duì)青春期特點(diǎn)的描述1.5易綠色植物在自然界中的作用1.5易唾液消化淀粉的條件及原理1.5難15蛋白質(zhì)生理功能的認(rèn)識(shí)1.5易消化腺肝臟的功能1.5難食品安全的相關(guān)知識(shí)1.5易16消化器官及其分泌消化液1.5中淀粉消化的過(guò)程1.5難血液各成分的功能及缺乏癥1.5難難17呼吸模型在吸氣時(shí)膈肌和胸廓的變化1.5難一日食譜搭配1.5易輸血

4、的原理1.5易18心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.5中掌握血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.5中心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.5中19輸血原則1.5易區(qū)別三種血管1.5中三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)區(qū)分1.5中20血漿和尿液成分的比較1.5中呼吸道的作用1.5中人體呼吸道的組成1.5中21近視的原因及處理辦法1.5易呼出氣體與呼入氣體的差別1.5中動(dòng)植物呼吸作用的比較1.5中22神經(jīng)系統(tǒng)的描述1.5易對(duì)排泄的理解1.5中人體泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1.5中23對(duì)人類特有的條件反射的理解1.5易神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能1.5中神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)1.5易24內(nèi)分泌腺及其對(duì)應(yīng)分泌物激素的判斷1.5中人類特有的條件反射1.5易反射弧的結(jié)構(gòu)及傳導(dǎo)1.5中25人類活動(dòng)對(duì)生

5、態(tài)系統(tǒng)的影響1.5易外界光線強(qiáng)弱對(duì)瞳孔的影響1.5中眼的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)形成的相關(guān)知識(shí)1.5難26對(duì)各種無(wú)脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的群別1.5難胰島素的生理作用1.5易由激素分泌異常引起的疾病1.5中27對(duì)脊椎動(dòng)物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的區(qū)別1.5難環(huán)保、低碳生活1.5易環(huán)保、低碳生活的相關(guān)知識(shí)1.5易28對(duì)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和工人的區(qū)別和理解1.5中人體生殖和發(fā)育1.5中人體受精及胎兒發(fā)育的場(chǎng)所1.5易29動(dòng)物在自然界中的作用1.5易家蠶的發(fā)育過(guò)程1.5中青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)1.5中30細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)、生殖方式的比較1.5難雞卵結(jié)構(gòu)中各個(gè)部分的作用1.5中對(duì)比有性生殖和無(wú)性生殖1.5中31區(qū)別微生物及其發(fā)酵產(chǎn)物1.5中精子中性染

6、色體的組成1.5中性狀遺傳中的性別遺傳決定1.5中32區(qū)分生物技術(shù)（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）1.5易不可遺傳變異的辨析1.5中區(qū)別可遺傳變異變異和不可遺傳1.5難33生物分類單位的認(rèn)識(shí)1.5難生物分類單位的考查1.5易生物分類的七個(gè)等級(jí)1.5易34生物多樣性的描述1.5易被子植物和裸子植物的區(qū)別1.5易植物的分類及其特點(diǎn)1.5中35生物進(jìn)化關(guān)系的分析1.5中動(dòng)物的分類1.5難生物多樣性的內(nèi)容1.5易36植物繁殖方式的認(rèn)識(shí)、區(qū)別和選擇（嫁接）1.5中生物的起源1.5易自然選擇的原理（深淺樺尺娥）1.5中37兩棲動(dòng)物和昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的區(qū)別1.5中克隆技術(shù)的判斷1.5中微生物的作用（酵母菌、乳酸菌）1.5中38染

7、色體、DNA和基因的關(guān)系1.5難微生物在發(fā)酵技術(shù)中的運(yùn)用1.5中現(xiàn)代生物技術(shù)（轉(zhuǎn)基因、克隆）1.5難39不可遺傳變異的區(qū)別及選擇1.5中青春期的特點(diǎn)1.5易青春期的特點(diǎn)1.5中40對(duì)抗生素的了解1.5中健康生活方式的選擇1.5易安全用藥和急救1.5易二、簡(jiǎn)答題（本大題共7小題，共40分）題號(hào)2017年學(xué)業(yè)水平考試分值難度2018年學(xué)業(yè)水平考試分值難度2019年學(xué)業(yè)水平考試分值難度411、 食物鏈的書寫；2、 生態(tài)系統(tǒng)中各個(gè)成分充當(dāng)?shù)慕巧澳芰縼?lái)源；3、 生物的富集作用。5易1、 生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷；2、 生物之間的關(guān)系；3、 分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用；4、 生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源；5、 生態(tài)系

8、統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)。5易生態(tài)系統(tǒng)的組成成分食物鏈的書寫生物間的關(guān)系及能量來(lái)源生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力5易421、 光合作用反應(yīng)式；2、 蒸騰作用的意義；3、 植物光合作用的原理及呼吸作用意義；4、 碳氧平衡；5、 光合作用在農(nóng)作物種植上的運(yùn)用6中1、 植物生殖方式的判斷；2、 篩管的作用；3、 蔬菜低溫儲(chǔ)存的原理；4、 蒸騰作用和提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法。6中種子的結(jié)構(gòu)和功能光合作用和呼吸作用的意義和實(shí)質(zhì)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物及其運(yùn)輸管道植物的蒸騰作用6中431、 血管的判斷及血液循環(huán)過(guò)程中血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化；2、 肺循環(huán)后血液性質(zhì)的變化；3、 血液流經(jīng)腎臟后尿素含量變化；4、 血液流經(jīng)肌肉后，氧氣的變化。

9、7難1、 心臟的結(jié)構(gòu)；2、 各腔室中血液性質(zhì)的判斷；3、 氧氣進(jìn)入人體的過(guò)程；4、 尿液形成過(guò)程；5、 呼吸作用的場(chǎng)所。7難食物的消化和吸收物質(zhì)進(jìn)入血液后到達(dá)下肢肌肉細(xì)胞過(guò)程中，流經(jīng)心臟的次數(shù)泌尿系統(tǒng)的功能神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)7難441、 動(dòng)物的分類（哺乳動(dòng)物）；2、 動(dòng)物行為的判斷；3、 后天學(xué)習(xí)行為的的建立及強(qiáng)化。5中1、 對(duì)哺乳動(dòng)物的特征的描述；2、 動(dòng)物多樣性；3、 生物多樣性保護(hù)措施。5中動(dòng)物的分類（節(jié)支動(dòng)物）完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程生物入侵動(dòng)物行為的分（先天性行為）5中451、 病毒的結(jié)構(gòu)；2、 傳染病中三要素的區(qū)別；3、 抗原抗體、特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別；4、 艾滋病的傳播途徑。6中1、 顯隱性狀的的判斷；2、 遺傳和變異的判斷；3、 基因型的書寫；4、 概率的計(jì)算。5難相對(duì)性狀顯、隱性性狀的判定推測(cè)基因組成、性狀性狀遺傳特點(diǎn)（性別）5難461、 相對(duì)性狀；2、 給出性狀，寫出基因型；3、 算概率5難1、 病毒與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)比較；2、 傳染病預(yù)防措施的辨別；3、 特異性免疫與非特異性免疫的辨別；4、 探究性實(shí)驗(yàn)（對(duì)照試驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述）。6中病原體的概念及病毒的結(jié)構(gòu)傳染病的預(yù)防措施判別抗原和抗體的判別，特異性免疫的特點(diǎn)和免疫的判別6中471、 血液成分及特點(diǎn)的判斷；2、 對(duì)血液報(bào)告單的分析；3、 對(duì)白細(xì)胞結(jié)構(gòu)的考