




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我會(huì)讀我會(huì)讀祝賀祝賀 迅速迅速 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 犯錯(cuò)誤犯錯(cuò)誤煩惱煩惱 霎時(shí)霎時(shí) 赦免赦免 緩和緩和 察覺(jué)察覺(jué) 稚拙稚拙 沉默沉默 恰恰恰恰 沉靜沉靜 建議建議 享受享受 異口同聲異口同聲左顧右盼左顧右盼 神氣十足神氣十足 寂然無(wú)聲寂然無(wú)聲 四面八方四面八方 七嘴八舌七嘴八舌 不約而同不約而同異口同聲異口同聲:形容很多人說(shuō)同樣的話。:形容很多人說(shuō)同樣的話。神氣十足神氣十足:形容十分得意而傲慢的樣子。:形容十分得意而傲慢的樣子。左顧右盼左顧右盼:向左右兩邊看。:向左右兩邊看。索性索性:直截了當(dāng),干脆。:直截了當(dāng),干脆。蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏:蓄積而未顯露或未發(fā)掘。:蓄積而未顯露或未發(fā)掘。寂然無(wú)聲寂然無(wú)聲:非常安靜,沒(méi)
2、有聲音。:非常安靜,沒(méi)有聲音。瞥了一下瞥了一下:很快地看了一下。:很快地看了一下。赦赦免免:依法定程序減輕或免除對(duì)罪:依法定程序減輕或免除對(duì)罪犯的刑罰。犯的刑罰。繼而繼而:接著。:接著。稚拙稚拙:幼稚笨拙。:幼稚笨拙。不約而同:不約而同:沒(méi)有沒(méi)有 經(jīng)過(guò)商量而行動(dòng)一經(jīng)過(guò)商量而行動(dòng)一致。致。 想一想,課文主要寫(xiě)了一件什么事?想一想,課文主要寫(xiě)了一件什么事? 上課時(shí),老師了解到,幾乎所有的上課時(shí),老師了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾祝賀;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè),而沒(méi)有一個(gè)孩子為爸爸媽媽祝賀生個(gè),而沒(méi)有一個(gè)
3、孩子為爸爸媽媽祝賀生日。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下,孩子們懂得日。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下,孩子們懂得了了要關(guān)心父母,并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母要關(guān)心父母,并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。對(duì)自己的愛(ài)。 正確、流利地朗讀課文,想一想:正確、流利地朗讀課文,想一想: 仔細(xì)觀察這兩幅圖,說(shuō)說(shuō)有什么不同之處。仔細(xì)觀察這兩幅圖,說(shuō)說(shuō)有什么不同之處。熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈 l品詞析句:品詞析句: “知道!知道!”“”“知道!知道!”孩子們異口同聲孩子們異口同聲地回答。地回答。形容很多形容很多人說(shuō)同樣人說(shuō)同樣的話。的話。從從“異口同聲異口同聲”可以看出孩子們很高興??梢钥闯龊⒆觽兒芨吲d。 他們驕傲
4、地舉起了手,有的還他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十神氣十足足地地左顧右盼左顧右盼。 神態(tài)描寫(xiě),從神態(tài)描寫(xiě),從“神氣十神氣十足足”“”“左顧右盼左顧右盼”可以看出孩可以看出孩子們非常驕傲于父母給自己祝子們非常驕傲于父母給自己祝賀生日,也可以看出父母的確賀生日,也可以看出父母的確給予了孩子們足夠多的愛(ài)。給予了孩子們足夠多的愛(ài)。向左右兩向左右兩邊看。邊看。形容擺形容擺出一副出一副自以為自以為了不起了不起的樣子。的樣子。我的情緒迅速地傳染給了他我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),“1515、1616、1717”越點(diǎn)越多越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮越點(diǎn)越興奮,聲音,聲
5、音越來(lái)越響越來(lái)越響,前,前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子男孩子索性站了起來(lái)索性站了起來(lái),我也不阻,我也不阻止他們。止他們。 學(xué)生隨著老師一學(xué)生隨著老師一起點(diǎn)數(shù)的場(chǎng)面描寫(xiě),起點(diǎn)數(shù)的場(chǎng)面描寫(xiě),說(shuō)明孩子們是非常興說(shuō)明孩子們是非常興奮的,也說(shuō)明當(dāng)時(shí)氣奮的,也說(shuō)明當(dāng)時(shí)氣氛很熱烈。氛很熱烈。 幾乎所有的孩子都在,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談,幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談,有的說(shuō)有的說(shuō):“_”,有的說(shuō)有的說(shuō):“_”,還有的說(shuō)還有的說(shuō):“_?!?孩子們會(huì)感受愛(ài)了,但這還不夠。孩子們會(huì)感受愛(ài)了,但這還不夠。我想我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處
6、的、他們自己還去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西?!皹O為珍貴的東西極為珍貴的東西”是指孩子們懂是指孩子們懂得得回報(bào)回報(bào)父母父母的的愛(ài)。愛(ài)。沉默、安靜、沉靜、寂靜無(wú)聲沉默、安靜、沉靜、寂靜無(wú)聲“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日,請(qǐng)舉手!你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日,請(qǐng)舉手!”“向爸爸媽媽祝賀生日的,請(qǐng)舉手!向爸爸媽媽祝賀生日的,請(qǐng)舉手!” 霎時(shí),教室里霎時(shí),教室里安靜安靜下來(lái)。下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里室里依然很安靜依然很安靜。過(guò)了一。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生會(huì)兒,幾位女學(xué)生沉靜沉靜地地舉起了手。舉起了手。 教室
7、里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著人說(shuō)話。孩子們沉默著 教室里教室里寂然無(wú)聲寂然無(wú)聲,沒(méi)有沒(méi)有人舉手人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們子們沉默著沉默著,我和孩子們,我和孩子們一起一起沉默著沉默著 寂然無(wú)聲:非常安靜,沒(méi)有聲音。寂然無(wú)聲:非常安靜,沒(méi)有聲音。 教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們子們沉默著,我和孩子們一起沉默著一起沉默著 他們?cè)谙耄核麄冊(cè)谙耄?1、沉默、沉默因?yàn)樗麄儾恢栏改傅纳?,沒(méi)有人因?yàn)樗麄儾恢栏改傅纳?,沒(méi)有人向爸爸媽媽祝賀生日。向爸爸媽媽祝賀生日
8、。2、沉默說(shuō)明、沉默說(shuō)明大家認(rèn)識(shí)到自己大家認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)有向爸爸媽媽祝沒(méi)有向爸爸媽媽祝賀生日賀生日,而感到很慚愧。,而感到很慚愧。 沉默了足足一分鐘,我悄沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們他們的可愛(ài)恰恰在那滿們他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。 “可愛(ài)可愛(ài)”之處指的是什么之處指的是什么?沉默、不安、羞愧、不好意思沉默、不安、羞愧、不好意思 先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌了:了:“問(wèn)爸爸!問(wèn)爸爸!”“”“不,問(wèn)外不,問(wèn)外婆!婆!”“”“自己查爸爸的身份證!自己查爸爸的身份證!”教教室里又熱鬧起來(lái),
9、只是與沉默前的熱室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。鬧已經(jīng)不一樣了。七嘴八舌七嘴八舌 先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌了:了:“問(wèn)爸爸!問(wèn)爸爸!”“”“不,問(wèn)外不,問(wèn)外婆!婆!”“”“自己查爸爸的身份證!自己查爸爸的身份證!”教教室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。鬧已經(jīng)不一樣了。七嘴八舌七嘴八舌 教室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默教室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。此時(shí)的熱鬧前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。此時(shí)的熱鬧包含著包含著_ 。 結(jié)束這堂課時(shí),我給孩子們提了個(gè)建結(jié)束這堂課時(shí),我給孩子們提了個(gè)建議:議:“為了給
10、父母一份特別的驚喜,你為了給父母一份特別的驚喜,你們最好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解們最好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解父母的生日,而祝賀的方式可以是多種父母的生日,而祝賀的方式可以是多種多樣的,但記住一點(diǎn),只要你表達(dá)了自多樣的,但記住一點(diǎn),只要你表達(dá)了自己的愛(ài),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍己的愛(ài),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。貴無(wú)比?!?如果你當(dāng)時(shí)也在教室里,聽(tīng)了老師如果你當(dāng)時(shí)也在教室里,聽(tīng)了老師的這個(gè)建議,你會(huì)怎樣做?的這個(gè)建議,你會(huì)怎樣做? 不久,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道:“我那小家伙懂事了呢!”“他祝我生日快樂(lè)!”“他送我禮物!”“他給我寫(xiě)信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人
11、了!” 啊,我真快活!這一片沉默給了啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的我多大的享受享受啊!在沉默中,這些小?。≡诔聊?,這些小家伙終于懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)家伙終于懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)了。了。 這一片沉默給了我多大的享受??!這一片沉默給了我多大的享受?。 跋硎芟硎堋笔鞘裁匆馑??文中的是什么意思?文中的“我我”指的是誰(shuí)?指的是誰(shuí)?你能聯(lián)系上文,試著填填這三句話嗎?相信你是最棒的!你能聯(lián)系上文,試著填填這三句話嗎?相信你是最棒的! 這一片沉默給了孩子們多大的享受??!他們懂得了這一片沉默給了孩子們多大的享受啊!他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??!他們感受到了這一片沉默給了爸爸媽媽
12、多大的享受?。∷麄兏惺艿搅?這一片沉默給了我多大的享受??!我這一片沉默給了我多大的享受啊!我3. 3. 小組交流。小組交流。關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)他人來(lái)自兒女的關(guān)愛(ài)來(lái)自兒女的關(guān)愛(ài)感到無(wú)比欣慰感到無(wú)比欣慰題目為什么為題目為什么為“可貴的沉默可貴的沉默”? 通過(guò)沉默讓孩子們體會(huì)到了自通過(guò)沉默讓孩子們體會(huì)到了自己對(duì)爸爸媽媽做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還己對(duì)爸爸媽媽做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要用實(shí)際行動(dòng)去真心地回報(bào)他們的要用實(shí)際行動(dòng)去真心地回報(bào)他們的愛(ài)。愛(ài)。 我從來(lái)不肯妄棄了一張紙,我從來(lái)不肯妄棄了一張紙, 總是留著總是留著留著,留著, 疊成一只一只很小的船兒,疊成一只一只很小的船兒, 從舟上拋下在海里。從舟上拋下在海里。 有的被
13、天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打濕,沾在船頭上。有的被海浪打濕,沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著,我仍是不灰心的每天的疊著, 總希望有一只能流到我要他到的地方去??傁M幸恢荒芰鞯轿乙降牡胤饺?。 母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒, 不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。 這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山 求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。 親愛(ài)的爸爸媽媽:親愛(ài)的爸爸媽媽: 我想對(duì)您說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)補(bǔ)充成語(yǔ)。補(bǔ)充成語(yǔ)。1填數(shù)字填數(shù)字( )奇()奇( )怪)怪
14、 ( )目了然)目了然( )面()面( )方)方 ( )思而行)思而行( )心()心( )意)意 ( )面玲瓏)面玲瓏( )光()光( )色)色 ( )親不認(rèn))親不認(rèn)( )干()干( )凈)凈 ( )水()水( )山)山( )嘴()嘴( )舌)舌 ( )長(zhǎng)()長(zhǎng)( )短)短 千千 百百一一 四四 八八三三 三三 二二八八 五五 十十六六 一一 二二萬(wàn)萬(wàn) 千千七七 八八三三 兩兩補(bǔ)充成語(yǔ)。補(bǔ)充成語(yǔ)。2填上意思相反的詞填上意思相反的詞( )顧()顧( )盼)盼 虎(虎( )蛇()蛇( ) 人(人( )人()人( ) ( )備()備( )患)患( )口()口( )聲)聲 弄(弄( )成()成( )左左 右右頭頭 尾尾山山 海海有有 無(wú)無(wú)異異 同同巧巧 拙拙迅(迅( ) 速(速( ) 復(fù)(復(fù)( ) 稚(稚( ) 訊(訊( ) 束(束( ) 夏(夏( ) 推(推( ) 異口同聲(異口同聲( )()( ) ( )()( )四面八方(四面八方( )()( ) ( )()( )組詞語(yǔ)組詞語(yǔ)迅速迅速通訊通訊速度速度花束花束 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)夏天夏天稚拙稚拙推開(kāi)推開(kāi)左顧右盼左顧右盼東張西望東張西望大驚小怪大驚小怪 左抵右擋左抵右擋l 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)l 五光十色五光十色七嘴八舌七嘴八舌五顏六色五顏六色 九牛一毛九
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓居間協(xié)議書(shū)樣本
- 裝修人工費(fèi)進(jìn)度控制合同
- 工業(yè)園區(qū)翻新貸款協(xié)議范文
- 乘除法練習(xí)題1000道輕松打印隨身攜帶
- 硬件銷(xiāo)售年終總結(jié)
- 新能源電池供貨合同協(xié)議
- 2025年信息技術(shù)服務(wù)委托合同模板
- 2025年個(gè)人貨車(chē)運(yùn)輸合同標(biāo)準(zhǔn)版
- 2025年度資金策劃與運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)協(xié)議樣本
- 2025年企業(yè)債務(wù)債權(quán)協(xié)議轉(zhuǎn)讓范本
- 采購(gòu)流程各部門(mén)關(guān)系圖
- 力士樂(lè)工程機(jī)械液壓培訓(xùn)資料(共7篇)課件
- 英語(yǔ)單詞詞根
- 問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化策略課件
- GMP附錄計(jì)算機(jī)化系統(tǒng)整體及條款解讀
- 村光伏發(fā)電申請(qǐng)書(shū)
- 腰椎間盤(pán)突出癥中醫(yī)特色療法課件
- 施工現(xiàn)場(chǎng)專項(xiàng)消防安全檢查表
- 如何當(dāng)好學(xué)校的中層干部
- 2022-2023學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)高三(下)模擬英語(yǔ)試卷
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房吊裝安裝監(jiān)理控制要點(diǎn)演示文稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論