輕叩詩(shī)歌大門_第1頁(yè)
輕叩詩(shī)歌大門_第2頁(yè)
輕叩詩(shī)歌大門_第3頁(yè)
輕叩詩(shī)歌大門_第4頁(yè)
輕叩詩(shī)歌大門_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、輕叩詩(shī)歌的大門 之時(shí)代 詩(shī)意盎然(組)一、古代 靜夜思 唐李白v床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 v賞析: 這是一首寫思鄉(xiāng)的詩(shī),前一句詩(shī)人以簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫出了幽靜醉人的秋夜。皎潔的月光灑到床前,迷離中疑是秋霜一片。后一句作者將自己的情感寄托于此。仰頭看見(jiàn)明月,低下頭鄉(xiāng)思之情連翩而現(xiàn)。這首詩(shī)以清新樸素的筆調(diào),寫了自己的濃濃思鄉(xiāng)情。寫得那么逼真,那么生動(dòng),難怪有人稱贊它是“妙絕古今”。二、近代v我愛(ài)這土地 艾青 假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明 然后我死了,連

2、羽毛也腐爛在土地里面.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉v賞析:賞析:這首詩(shī)寫于抗戰(zhàn)初期這首詩(shī)寫于抗戰(zhàn)初期,它集中展現(xiàn)了艾青對(duì)土地的一片赤誠(chéng)它集中展現(xiàn)了艾青對(duì)土地的一片赤誠(chéng)之愛(ài)之愛(ài).在個(gè)體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恒之在個(gè)體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恒之間間,詩(shī)人為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)詩(shī)人為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài),把自己想像成把自己想像成是是“一只鳥一只鳥”,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔,永遠(yuǎn)不永遠(yuǎn)不停歇地為祖國(guó)大地而歌唱停歇地為祖國(guó)大地而歌唱,既唱出大地的苦難與悲憤既唱出大地的苦難與悲憤,也唱出也唱出大地的

3、歡樂(lè)與希望;即使死了大地的歡樂(lè)與希望;即使死了,也要將整個(gè)身軀融進(jìn)祖國(guó)的也要將整個(gè)身軀融進(jìn)祖國(guó)的土地中土地中,以表示自己對(duì)土地的深沉之愛(ài)以表示自己對(duì)土地的深沉之愛(ài).全詩(shī)的感情是強(qiáng)烈而全詩(shī)的感情是強(qiáng)烈而內(nèi)在的內(nèi)在的,基調(diào)是深沉而憂郁的基調(diào)是深沉而憂郁的.可以說(shuō)可以說(shuō),時(shí)代的投影與真實(shí)的感時(shí)代的投影與真實(shí)的感受相結(jié)合受相結(jié)合,使得這首詩(shī)的感情顯得極為真誠(chéng)使得這首詩(shī)的感情顯得極為真誠(chéng),更有感染力更有感染力,更能更能撥動(dòng)讀者的心弦撥動(dòng)讀者的心弦.三、現(xiàn)代v 斷章 卞之琳你站在橋上看風(fēng)景 看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)我卻用它來(lái)尋找光明!v賞析:斷章原是作者一首長(zhǎng)詩(shī)中的一個(gè)段落。

4、它表現(xiàn)了詩(shī)人從剎那的感覺(jué)中提升起的哲理與智慧。詩(shī)的上節(jié)擷取的是一幅白日游人觀景的畫面。它雖然寫的是“看風(fēng)景”,但筆墨并沒(méi)有揮灑在對(duì)風(fēng)景的描繪上,只是不經(jīng)意地露出那橋、那樓、那觀景人,以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳是落在了這兩個(gè)看風(fēng)景人在觀景時(shí)相互之間所發(fā)生的那種極有情趣的戲劇性關(guān)系上。詩(shī)的上節(jié)以寫實(shí)的筆法曲折傳出了那隱抑未露的橋上人對(duì)風(fēng)景的一片深情,以及樓上人對(duì)橋上人的無(wú)限厚意,構(gòu)成了一幕“落花有意,流水無(wú)情”的戲劇性場(chǎng)景。四、當(dāng)代v夜李小雨v鳥在棕櫚葉下閉著眼睛,夢(mèng)中,不安地抖動(dòng)肩膀于是,一個(gè)青椰子掉進(jìn)海里,靜悄悄地,濺起一片綠色的月光十片綠色的月光,一百片綠色的月光,在這樣的

5、夜晚,使所有的心蕩漾,蕩漾.隱隱地,輕雷在天邊滾過(guò),講述著熱帶的地方綠的故鄉(xiāng).v賞析:這是一首優(yōu)美的小詩(shī)析:這是一首優(yōu)美的小詩(shī),它的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了南國(guó)海邊的景它的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了南國(guó)海邊的景物物,捕捉夜的聲響和色彩捕捉夜的聲響和色彩,創(chuàng)造出悠長(zhǎng)、恬靜、富于空間感的創(chuàng)造出悠長(zhǎng)、恬靜、富于空間感的夜色意境夜色意境.首先首先,作者寫出了夜的靜謐的氛圍作者寫出了夜的靜謐的氛圍,詩(shī)人的巧妙之處詩(shī)人的巧妙之處,不在于單不在于單純地、直接地寫靜、而在于以動(dòng)寫靜純地、直接地寫靜、而在于以動(dòng)寫靜,以偶爾發(fā)出的輕微的以偶爾發(fā)出的輕微的聲響烘托出夜的寧?kù)o聲響烘托出夜的寧?kù)o.其次其次,作品描繪出夜的青綠色彩基調(diào)作品描繪出夜的青

6、綠色彩基調(diào).夜是黑的歸宿夜是黑的歸宿,但詩(shī)人卻但詩(shī)人卻以綠寫夜以綠寫夜,不僅椰子不僅椰子,濺起的海水是綠的濺起的海水是綠的,而且連月光也染上了而且連月光也染上了綠色綠色,甚至雷聲也告示著甚至雷聲也告示著“綠的家鄉(xiāng)綠的家鄉(xiāng).作者運(yùn)用了鋪張、反復(fù)以及擬人手法作者運(yùn)用了鋪張、反復(fù)以及擬人手法.鳥的夢(mèng)和雷的講述鳥的夢(mèng)和雷的講述,都都是將夜的景物生命化和人格化是將夜的景物生命化和人格化,由此表現(xiàn)出夜的靜止的外在由此表現(xiàn)出夜的靜止的外在形態(tài)中充滿著內(nèi)部的生命存在和運(yùn)動(dòng)形態(tài)中充滿著內(nèi)部的生命存在和運(yùn)動(dòng).研究的問(wèn)題v格式v體裁的異同(古人喜歡寫什么,近代的人喜歡寫什么.)v造成體裁不同的原因問(wèn)題的解決v1、格

7、式:古代詩(shī)人講究詩(shī)句的末尾要押韻,古詩(shī)都是五言、七言的,稱為格律詩(shī);而近代、現(xiàn)代、當(dāng)代詩(shī)都是自由詩(shī),不講究字?jǐn)?shù)。v2、體裁的異同:古代詩(shī)主要以山水詩(shī)、邊塞詩(shī)、送別詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、田園詩(shī)為主;近代、現(xiàn)代、當(dāng)代詩(shī)中邊塞詩(shī)、送別詩(shī)幾乎就沒(méi)有了。v3、造成體裁不同的原因:造成體裁不同的原因:造成體裁不同的原因:1.生活方式不同。生活方式不同。古代人要因打仗、當(dāng)官而離開家鄉(xiāng),所以古代人寫古代人要因打仗、當(dāng)官而離開家鄉(xiāng),所以古代人寫詩(shī)主要以送別、邊塞、思鄉(xiāng)類為主,且他們住的也詩(shī)主要以送別、邊塞、思鄉(xiāng)類為主,且他們住的也更接近大自然,所以也有很多寫山水、田園的。而更接近大自然,所以也有很多寫山水、田園的。而現(xiàn)在

8、的人不用打仗等,住的也是高樓大廈,所以現(xiàn)現(xiàn)在的人不用打仗等,住的也是高樓大廈,所以現(xiàn)在的人寫詩(shī)以想象的為主在的人寫詩(shī)以想象的為主2.精神、物質(zhì)需求不同。精神、物質(zhì)需求不同。古人的需求簡(jiǎn)單,而當(dāng)代人該有的、想有的基本都古人的需求簡(jiǎn)單,而當(dāng)代人該有的、想有的基本都有了,便會(huì)往更高層次的去追求,所以當(dāng)代人的詩(shī)有了,便會(huì)往更高層次的去追求,所以當(dāng)代人的詩(shī)有些會(huì)令人覺(jué)得異想天開。(經(jīng)討論后得出)有些會(huì)令人覺(jué)得異想天開。(經(jīng)討論后得出)學(xué)習(xí)后的感受v孔詩(shī)語(yǔ): 通過(guò)這次綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),我廣泛地閱讀了詩(shī)歌,了解了詩(shī)歌,擴(kuò)展了知識(shí)。體會(huì)到了詩(shī)中所蘊(yùn)含的美麗與感情,知道了詩(shī)歌的內(nèi)涵,令我受益匪淺。我也學(xué)會(huì)了如何閱讀詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌的技巧。還有古代詩(shī)與當(dāng)代詩(shī)的不同之處,更讓我深深地感受到了祖國(guó)詩(shī)歌文化的博大精神。v汪涵之:這次的綜合性學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了:做事情要團(tuán)結(jié),這樣才能把事做好。還知道了,古代的詩(shī)是講究韻律,言簡(jiǎn)意賅,而近代詩(shī),現(xiàn)代詩(shī)以及當(dāng)代詩(shī)是語(yǔ)言通俗易懂的,語(yǔ)言直白。更體會(huì)到了詩(shī)的博大精深。v方詩(shī)涵:通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我深刻的感受到了詩(shī)所蘊(yùn)含的奧秘,就這短短幾句話讓我們體會(huì)到了作者的內(nèi)心。不止這些,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我還感受到了小組的團(tuán)隊(duì)精神也很重要。v鄭瀟瀟:古代詩(shī)詞嚴(yán)格但不失趣,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論