版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、滕王閣序課件ppt關(guān)于本文寫(xiě)作時(shí)間與背景關(guān)于本文寫(xiě)作時(shí)間與背景v一說(shuō):一說(shuō):辛文房辛文房唐才子傳唐才子傳v勃,字子安,太原人,王通之勃,字子安,太原人,王通之諸孫諸孫(本家孫輩本家孫輩)也。六歲善辭章。麟德初,劉祥道表(也。六歲善辭章。麟德初,劉祥道表(上表稱(chēng)贊上表稱(chēng)贊)其材,對(duì)策高第。未及冠,授朝散郎。沛王召署其材,對(duì)策高第。未及冠,授朝散郎。沛王召署府修撰。時(shí)諸王斗雞,會(huì)勃府修撰。時(shí)諸王斗雞,會(huì)勃戲?yàn)槲南瓚驗(yàn)槲南?x,古代,古代官府用以征召或聲討的文書(shū)官府用以征召或聲討的文書(shū))英王雞,英王雞,高宗聞之,高宗聞之,怒,斥出府。勃既廢,客劍南,登山曠望,慨然怒,斥出府。勃既廢,客劍南,登山曠
2、望,慨然思諸葛之功,賦詩(shī)見(jiàn)情。又思諸葛之功,賦詩(shī)見(jiàn)情。又嘗匿死罪官奴,恐事嘗匿死罪官奴,恐事泄,輒殺之泄,輒殺之,事覺(jué)(,事覺(jué)(被發(fā)覺(jué)被發(fā)覺(jué))當(dāng)誅,會(huì))當(dāng)誅,會(huì)(恰逢,正恰逢,正趕上趕上)赦除名。父福坐(赦除名。父福坐(因?yàn)橐驗(yàn)椋┦牵ǎ┦牵ㄟ@件事這件事)左遷)左遷交趾令。交趾令。v勃往?。ú。▁ng)覲)覲( jn, 朝見(jiàn)君主或朝拜圣地朝見(jiàn)君主或朝拜圣地),),途過(guò)南昌,時(shí)都督閻公新修滕王閣成,九月途過(guò)南昌,時(shí)都督閻公新修滕王閣成,九月九日,大會(huì)賓客,將令其婿作記,以夸盛事。九日,大會(huì)賓客,將令其婿作記,以夸盛事。勃至入謁(勃至入謁(y,拜見(jiàn),拜見(jiàn)),帥知其才,因請(qǐng)為之。),帥知其才,因請(qǐng)
3、為之。勃欣然對(duì)客操觚,頃刻而就,文不加點(diǎn),滿勃欣然對(duì)客操觚,頃刻而就,文不加點(diǎn),滿座大驚座大驚。酒酣辭別,帥贈(zèng)百縑(。酒酣辭別,帥贈(zèng)百縑( jin ,細(xì)絹,細(xì)絹),),即舉帆去,至炎方,舟入洋海溺死,時(shí)年二即舉帆去,至炎方,舟入洋海溺死,時(shí)年二十九。十九。v觚(觚(g) :方木,古人用它來(lái)書(shū)寫(xiě)。:方木,古人用它來(lái)書(shū)寫(xiě)。v操觚操觚:指作文章。:指作文章。v率爾操觚率爾操觚:(:(率爾:貿(mào)然,隨便地。率爾:貿(mào)然,隨便地。)原形容文思原形容文思敏捷,后指敏捷,后指沒(méi)有慎重考慮,寫(xiě)作態(tài)度不嚴(yán)肅,輕率沒(méi)有慎重考慮,寫(xiě)作態(tài)度不嚴(yán)肅,輕率地寫(xiě),隨意著筆地寫(xiě),隨意著筆。關(guān)于本文寫(xiě)作時(shí)間與背景關(guān)于本文寫(xiě)作時(shí)間與
4、背景v一說(shuō)一說(shuō)-唐摭唐摭(zh,拾取,摘取,拾取,摘?。┭匝跃砦遢d:卷五載:v“王勃著王勃著膝王閣序膝王閣序時(shí)年十四。都督閻公不時(shí)年十四。都督閻公不之信。勃雖在座,而周公意屬于婿孟學(xué)士者為之信。勃雖在座,而周公意屬于婿孟學(xué)士者為之,已宿構(gòu)矣。乃以紙筆巡讓賓客,勃不辭。之,已宿構(gòu)矣。乃以紙筆巡讓賓客,勃不辭。公大怒,拂衣而起,專(zhuān)令人伺其下筆。第一報(bào)公大怒,拂衣而起,專(zhuān)令人伺其下筆。第一報(bào)云:云:南昌故郡,洪都新府。南昌故郡,洪都新府。公曰:公曰:是亦是亦老生常談老生常談。又報(bào)云:。又報(bào)云:星分翼軫,地接衡星分翼軫,地接衡廬。廬。公聞之,沉吟不言。又云:公聞之,沉吟不言。又云:落霞與孤落霞與孤鶩齊
5、飛,秋水共長(zhǎng)天一色。鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。公矍(公矍(ju)然)然而起,曰:而起,曰:此真天才,當(dāng)垂不朽矣此真天才,當(dāng)垂不朽矣!遂亟遂亟(j,急切,急切)請(qǐng)宴所,極歡而罷。)請(qǐng)宴所,極歡而罷?!?學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)v結(jié)合注釋?zhuān)Y(jié)合注釋?zhuān)b讀誦讀全文,全文,讀準(zhǔn),讀懂,標(biāo)讀準(zhǔn),讀懂,標(biāo)注注重點(diǎn)字義。重點(diǎn)字義。v梳理全文思路梳理全文思路,填空:,填空: 由由寫(xiě)到寫(xiě)到, 由由到到, 由由到到v全文可全文可分為幾部分分為幾部分?v文章文章“情辭并茂,情辭并茂,流傳千古流傳千古”,你從哪,你從哪句讀出了這個(gè)特點(diǎn)?句讀出了這個(gè)特點(diǎn)?第一部分(第一部分(1):): 概寫(xiě)洪州概寫(xiě)洪州地地勢(shì)風(fēng)貌、杰出勢(shì)風(fēng)貌、杰
6、出人人才才第二部分(第二部分(2-3):):自然、人文自然、人文景景觀觀 秋高氣爽的自然景觀和滕王閣的萬(wàn)千氣象秋高氣爽的自然景觀和滕王閣的萬(wàn)千氣象第三部分(第三部分(4-5):):情情 寫(xiě)宴會(huì)盛況,抒發(fā)人生感慨寫(xiě)宴會(huì)盛況,抒發(fā)人生感慨。第四部分(第四部分(6-7):):情情 嘆知己難遇,盛筵難再,謙詞作結(jié)嘆知己難遇,盛筵難再,謙詞作結(jié)文章文章可分為幾部分?可分為幾部分?按提示找出相應(yīng)的句子按提示找出相應(yīng)的句子 讀讀第一段第一段地勢(shì)之美:地勢(shì)之美:星分翼軫,地接衡廬;襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越雄州霧列臺(tái)隍枕夷夏之交人物之盛:人物之盛:人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻俊采星馳物華天寶,龍光射牛斗之墟參
7、加宴會(huì)的人物:參加宴會(huì)的人物:宇文新州,孟學(xué)士,王將軍都督閻公賓主盡東南之美歷史之久:歷史之久:豫章故郡,洪都新府地域之廣:地域之廣:應(yīng)景之句,溢美之辭2 2、3 3段段具體描寫(xiě)了哪些景象?具體描寫(xiě)了哪些景象?鑒賞帖子第二段:來(lái)第二段:來(lái)閣閣路上路上、閣閣之所在之所在 山水形勝之地山水形勝之地人煙之盛(富庶祥和)人煙之盛(富庶祥和)自然之景(自然之景(秋晚暮色秋晚暮色圖)圖)第三段:第三段:登閣登閣所見(jiàn)所見(jiàn)秋水秋色秋水秋色九月九月 三秋三秋 水盡水盡 潭清潭清 光凝光凝 山紫山紫來(lái)來(lái)閣閣過(guò)程過(guò)程儼驂儼驂騑騑,訪風(fēng)景,訪風(fēng)景臨長(zhǎng)洲,得臨長(zhǎng)洲,得 舊館舊館 閣之所在閣之所在層巒層巒 上出上出 飛閣
8、飛閣 下臨下臨 汀汀 渚渚 窮縈回窮縈回 殿殿 宮宮 即體勢(shì)即體勢(shì)帖子登臨之狀:披登臨之狀:披 闥闥 俯俯 甍甍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望望之之景景山川之美山川之美山原曠山原曠 川澤紆川澤紆人煙之盛人煙之盛閭閻撲地閭閻撲地 舸艦彌津舸艦彌津雨過(guò)天晴雨過(guò)天晴云云 雨雨 彩彩 區(qū)區(qū) 落霞孤鶩落霞孤鶩 秋水長(zhǎng)天秋水長(zhǎng)天 人鳥(niǎo)共樂(lè)人鳥(niǎo)共樂(lè)漁舟唱晚漁舟唱晚 雁陣驚寒雁陣驚寒 落霞落霞自天而下自天而下,孤鶩,孤鶩自下而上自下而上,故曰,故曰齊飛齊飛; 秋水秋水碧而連天碧而連天,長(zhǎng)天,長(zhǎng)天凈而映水凈而映水,故曰,故曰一色一色。 這兩句把這兩句把深秋景象深秋景象描繪得描繪得活脫生動(dòng)神采飛活脫生動(dòng)神采飛揚(yáng)揚(yáng),富有縱深感富有縱深感,
9、可以意會(huì)而無(wú)法言傳的美感:,可以意會(huì)而無(wú)法言傳的美感:流麗流麗鮮明對(duì)比強(qiáng)烈的色彩之美鮮明對(duì)比強(qiáng)烈的色彩之美,動(dòng)靜相襯之美,動(dòng)靜相襯之美,清澈遼遠(yuǎn)開(kāi)闊渾然一體的境界之美清澈遼遠(yuǎn)開(kāi)闊渾然一體的境界之美。貼切貼切自然,流麗飛動(dòng)自然,流麗飛動(dòng),有很強(qiáng)的藝術(shù)穿透力,千百,有很強(qiáng)的藝術(shù)穿透力,千百年后仍能震蕩人心。年后仍能震蕩人心。落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色。(庚信落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色。(庚信馬射賦馬射賦)旌旗共云漢齊高,鋒鍔與霜天比凈(后魏僧人)旌旗共云漢齊高,鋒鍔與霜天比凈(后魏僧人)浮云共嶺張蓋,明月與蘭桂分叢(唐德州長(zhǎng)浮云共嶺張蓋,明月與蘭桂分叢(唐德州長(zhǎng) 壽寺舍利碑)壽寺舍利碑)對(duì)
10、比對(duì)比鑒賞鑒賞自我砥勵(lì),矢志守節(jié)。自我砥勵(lì),矢志守節(jié)。第四段第四段第五段:第五段:寫(xiě)宴會(huì)盛況寫(xiě)宴會(huì)盛況興盡悲來(lái)興盡悲來(lái)管弦之勝管弦之勝,歌聲之美歌聲之美宴會(huì)豪華宴會(huì)豪華,人物高雅人物高雅嘆天地之大嘆天地之大,宇宙無(wú)窮宇宙無(wú)窮(反襯人之渺小反襯人之渺小)人生無(wú)常人生無(wú)常,盛衰有時(shí)盛衰有時(shí),懷才不遇懷才不遇,報(bào)國(guó)無(wú)路報(bào)國(guó)無(wú)路四、五四、五段,作者情感與段,作者情感與登臨之樂(lè):遙襟登臨之樂(lè):遙襟 逸興逸興 (過(guò)渡)(過(guò)渡)宴宴會(huì)會(huì)之之樂(lè)樂(lè)管弦之盛管弦之盛 歌聲之美歌聲之美爽籟發(fā)爽籟發(fā) 纖歌凝纖歌凝宴會(huì)豪華宴會(huì)豪華人物高雅人物高雅綠竹綠竹氣凌氣凌 朱華朱華光照光照(過(guò)渡)(過(guò)渡) 窮睇眄窮睇眄 極娛游極
11、娛游人人生生之之感感天地之大天地之大 宇宙無(wú)窮宇宙無(wú)窮天高地迥天高地迥 興盡悲來(lái)興盡悲來(lái) 望長(zhǎng)安望長(zhǎng)安 目吳會(huì)目吳會(huì) 南溟深南溟深 北辰遠(yuǎn)北辰遠(yuǎn)人生無(wú)常人生無(wú)常 懷才不遇懷才不遇關(guān)山難越關(guān)山難越萍水相逢萍水相逢 懷帝閽懷帝閽奉宣室奉宣室四美具四美具 二難并二難并按按提綱提綱 背誦課文背誦課文時(shí)運(yùn)不齊時(shí)運(yùn)不齊 命途多舛命途多舛馮唐馮唐 李廣李廣 屈賈誼屈賈誼 竄梁鴻竄梁鴻老當(dāng)益壯老當(dāng)益壯窮且益堅(jiān)窮且益堅(jiān) 酌貪泉酌貪泉處涸轍處涸轍 北海北海 可接可接桑榆桑榆 非晚非晚 孟嘗孟嘗 空余空余阮籍阮籍 豈效豈效自我砥勵(lì)自我砥勵(lì)按按提綱提綱 背誦課文背誦課文自我砥勵(lì),矢志守節(jié):自我砥勵(lì),矢志守節(jié):見(jiàn)機(jī)見(jiàn)機(jī)
12、知命知命 中國(guó)四大名樓中國(guó)四大名樓岳陽(yáng)樓黃鶴樓 滕王閣詩(shī)滕王閣詩(shī)滕王高閣臨江渚滕王高閣臨江渚 佩玉鳴鸞罷歌舞佩玉鳴鸞罷歌舞畫(huà)棟朝飛南浦云畫(huà)棟朝飛南浦云 珠簾暮卷西山雨珠簾暮卷西山雨閑云潭影日悠悠閑云潭影日悠悠 物換星移幾度秋物換星移幾度秋閣中帝子今何在閣中帝子今何在 檻外長(zhǎng)江空自流檻外長(zhǎng)江空自流 滕王閣序滕王閣序平臺(tái)語(yǔ)文作業(yè)平臺(tái)語(yǔ)文作業(yè)v(1、2題選做其一,第題選做其一,第3題必做)題必做)v1、文章、文章“情辭并茂情辭并茂”,請(qǐng)從文中舉例具體說(shuō)說(shuō),請(qǐng)從文中舉例具體說(shuō)說(shuō)這個(gè)特點(diǎn)是如何表現(xiàn)出來(lái)的。這個(gè)特點(diǎn)是如何表現(xiàn)出來(lái)的。v2、文章中你最喜歡的語(yǔ)句是哪句?請(qǐng)具體說(shuō)、文章中你最喜歡的語(yǔ)句是哪句?請(qǐng)
13、具體說(shuō)說(shuō)理由。說(shuō)理由。v3、你從文章中讀出了怎樣的、你從文章中讀出了怎樣的“美美”?請(qǐng)具體舉?請(qǐng)具體舉例說(shuō)說(shuō)。例說(shuō)說(shuō)。孫葉v 另一種美,便是文章的韻律之美。我曾記得另一種美,便是文章的韻律之美。我曾記得一句話:一句話:“如同詩(shī)人迷戀韻腳如同詩(shī)人迷戀韻腳。”既然是詩(shī)人既然是詩(shī)人都是如此追求結(jié)構(gòu)的整齊,與音韻的和諧,都是如此追求結(jié)構(gòu)的整齊,與音韻的和諧,更何況我們對(duì)此的喜愛(ài)呢。我相信很多淺薄更何況我們對(duì)此的喜愛(ài)呢。我相信很多淺薄如我的人,在評(píng)判一首詩(shī)或一首詞的時(shí)候,如我的人,在評(píng)判一首詩(shī)或一首詞的時(shí)候,最簡(jiǎn)單的方法就是看它讀起來(lái)是否朗朗上口最簡(jiǎn)單的方法就是看它讀起來(lái)是否朗朗上口,在韻腳處是否襯得心
14、意。滕王閣序雖作為,在韻腳處是否襯得心意。滕王閣序雖作為一篇駢文,但仍體現(xiàn)出了它整齊詩(shī)韻的風(fēng)格一篇駢文,但仍體現(xiàn)出了它整齊詩(shī)韻的風(fēng)格,著實(shí)令人歡喜。,著實(shí)令人歡喜。第一段v境界胸懷之美:境界胸懷之美:v“星分翼軫,地接衡廬星分翼軫,地接衡廬“,從整個(gè)宇宙角度,從整個(gè)宇宙角度去寫(xiě),從仿佛把人帶到云端,從高空鳥(niǎo)瞰洪去寫(xiě),從仿佛把人帶到云端,從高空鳥(niǎo)瞰洪州山水,寫(xiě)出其地勢(shì)之雄偉開(kāi)闊,大起筆,州山水,寫(xiě)出其地勢(shì)之雄偉開(kāi)闊,大起筆,大落筆,恢弘之勢(shì)頓出。沒(méi)有開(kāi)闊胸懷,超大落筆,恢弘之勢(shì)頓出。沒(méi)有開(kāi)闊胸懷,超逸豪邁的情致,斷寫(xiě)不出這樣的氣勢(shì)與境界逸豪邁的情致,斷寫(xiě)不出這樣的氣勢(shì)與境界v人格之美人格之美v文
15、采風(fēng)流之美(文化之美?)文采風(fēng)流之美(文化之美?)第一組帖子v孫旭:星分翼軫,地接衡廬孫旭:星分翼軫,地接衡廬”,從天上寫(xiě)到了,從天上寫(xiě)到了地上,給人一種開(kāi)闊的感覺(jué)地上,給人一種開(kāi)闊的感覺(jué)。v沈忱沈忱:最喜歡襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌:最喜歡襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越這句!越這句!“襟襟”“帶帶”顯得生動(dòng)形象,顯得生動(dòng)形象,“控控”,將洪,將洪州的氣勢(shì)寫(xiě)出。州的氣勢(shì)寫(xiě)出。v任冰玉任冰玉 v 而且這篇文章雖然是作者在宴會(huì)上所寫(xiě),面而且這篇文章雖然是作者在宴會(huì)上所寫(xiě),面對(duì)眾多賓客和主人一方。文中雖有贊美之詞,對(duì)眾多賓客和主人一方。文中雖有贊美之詞,卻無(wú)阿諛之意,不貶低自己,也不抬高自己。卻無(wú)
16、阿諛之意,不貶低自己,也不抬高自己。v孫文:文明美:其實(shí)我不太找的好用詞,我的主孫文:文明美:其實(shí)我不太找的好用詞,我的主要意思是想說(shuō)這宴會(huì)都是有才之人,所以這個(gè)宴要意思是想說(shuō)這宴會(huì)都是有才之人,所以這個(gè)宴會(huì)意義特別好,然后風(fēng)氣特別清明,因?yàn)槭墙涣鲿?huì)意義特別好,然后風(fēng)氣特別清明,因?yàn)槭墙涣魑幕牡胤?,所以好多才人聚在一起有那種特文文化的地方,所以好多才人聚在一起有那種特文藝的氣場(chǎng)藝的氣場(chǎng).這個(gè)是王勃自己說(shuō)的(排除他拍馬這個(gè)是王勃自己說(shuō)的(排除他拍馬屁或?yàn)橘x佳句或表示謙虛等等其他的動(dòng)機(jī))。他屁或?yàn)橘x佳句或表示謙虛等等其他的動(dòng)機(jī))。他描寫(xiě)的都是文如騰龍起風(fēng)之流,手持紫電清霜之描寫(xiě)的都是文如騰龍起風(fēng)
17、之流,手持紫電清霜之將。要不就是讓王勃視為芳鄰,知音(鐘期既遇將。要不就是讓王勃視為芳鄰,知音(鐘期既遇)的朋友。要不就是才如潘陸之人。(以王勃的)的朋友。要不就是才如潘陸之人。(以王勃的才推測(cè),他認(rèn)為的有才人應(yīng)該差不了)所以!這才推測(cè),他認(rèn)為的有才人應(yīng)該差不了)所以!這宴會(huì)特有文藝風(fēng)宴會(huì)特有文藝風(fēng)所以應(yīng)著景,特有文明美所以應(yīng)著景,特有文明美第一組帖子3、4段帖子段帖子(1)潦水盡而寒潭)潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫清,煙光凝而暮山紫v孫文孫文v潦水盡而寒潭請(qǐng),煙光凝而暮山紫;落霞與潦水盡而寒潭請(qǐng),煙光凝而暮山紫;落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色云;銷(xiāo)雨霽,彩孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色云;銷(xiāo)雨霽
18、,彩徹區(qū)明;徹區(qū)明;這些句子,不僅讓秋天之景浮這些句子,不僅讓秋天之景浮于眼前,甚至是似乎寫(xiě)出了秋天的氣息,溫于眼前,甚至是似乎寫(xiě)出了秋天的氣息,溫濕(?)完全帶來(lái)了一種非常美妙的秋天的濕(?)完全帶來(lái)了一種非常美妙的秋天的感覺(jué)。讓人通過(guò)語(yǔ)句看到美景并為之感嘆。感覺(jué)。讓人通過(guò)語(yǔ)句看到美景并為之感嘆。3、4段帖子段帖子v李靈靖李靈靖v潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。典雅美典雅美。色彩美色彩美。v王圣敏王圣敏v讀出了色彩美。作者用紫色來(lái)描寫(xiě)傍晚的山巒讀出了色彩美。作者用紫色來(lái)描寫(xiě)傍晚的山巒,凸顯出滕王閣的,凸顯出滕王閣的神秘,飄渺之美神秘,飄渺之美。并。并與潭水與潭
19、水的清澈形成了對(duì)比的清澈形成了對(duì)比,更加突出秋日景物的特征,更加突出秋日景物的特征3、4段帖子段帖子v田友山田友山v潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。 自己感覺(jué)是很完美的大自然,假若自己在這種自己感覺(jué)是很完美的大自然,假若自己在這種地方生活的話一定會(huì)很地方生活的話一定會(huì)很逍遙逍遙了。如此原生態(tài)的了。如此原生態(tài)的景色讓我喜歡至極!所以喜歡這句話景色讓我喜歡至極!所以喜歡這句話v施曉潔施曉潔v“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫?!薄皩訋n層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧情,窮島嶼之縈回;
20、桂殿蘭宮,列岡巒之體鳧情,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢(shì)。勢(shì)?!泵鑼?xiě)了滕王閣的近景。描寫(xiě)了滕王閣的近景。“清,紫,翠,丹清,紫,翠,丹”又使景色更具又使景色更具色彩美色彩美。3、4段帖子段帖子v修改鑒賞:修改鑒賞: v “潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”寫(xiě)出寫(xiě)出了了色彩變化之美。色彩變化之美。這兩句這兩句不囿于靜止的畫(huà)面不囿于靜止的畫(huà)面色彩色彩,而著力表現(xiàn),而著力表現(xiàn)山光山色的色彩變幻山光山色的色彩變幻:寒寒潭之水因積水退盡而一片清明;傍晚的山巒潭之水因積水退盡而一片清明;傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。因暮靄籠罩而呈紫色。上句上句設(shè)色淡雅設(shè)色淡雅,下句,下句
21、設(shè)色濃重設(shè)色濃重,在色彩的濃淡對(duì)比中,突出,在色彩的濃淡對(duì)比中,突出秋水秋水清明爽凈、秋靄秋山凝重如玉清明爽凈、秋靄秋山凝重如玉的特征,被前的特征,被前人譽(yù)為人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景寫(xiě)盡九月之景”。v(2)層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨)層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。,即岡巒之體勢(shì)。v崔丹陽(yáng)崔丹陽(yáng)v這句話寫(xiě)了初見(jiàn)滕王閣的景象,給人描繪了這句話寫(xiě)了初見(jiàn)滕王閣的景象,給人描繪了一幅雄偉、愜意的圖畫(huà),一幅雄偉、愜意的圖畫(huà),上上到高聳的峰巒,到高聳的峰巒,下下到野鴨止息的小洲(?),并伴以峰巒的到野鴨止息的
22、小洲(?),并伴以峰巒的此起彼伏此起彼伏(酷似五(酷似五A級(jí)國(guó)家景區(qū)級(jí)國(guó)家景區(qū).)。生動(dòng)形)。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小洲的美麗,使人好像置身其中象地表現(xiàn)了小洲的美麗,使人好像置身其中3、4段帖子段帖子v郭紫昂郭紫昂v重疊的峰巒聳起一片蒼翠,上達(dá)九霄;凌空架重疊的峰巒聳起一片蒼翠,上達(dá)九霄;凌空架起的閣道上,朱紅的油彩鮮艷欲滴,從高處往起的閣道上,朱紅的油彩鮮艷欲滴,從高處往下看,地好像沒(méi)有了似的。仙鶴野鴨棲止的水下看,地好像沒(méi)有了似的。仙鶴野鴨棲止的水邊平地和水中小洲,極盡島嶼曲折回環(huán)的景致邊平地和水中小洲,極盡島嶼曲折回環(huán)的景致;桂樹(shù)與木蘭建成的宮殿,隨著岡巒高低起伏;桂樹(shù)與木蘭建成的宮殿,隨著岡
23、巒高低起伏的態(tài)勢(shì)。的態(tài)勢(shì)。 用華麗大氣的手法,充分表達(dá)出了滕王閣的用華麗大氣的手法,充分表達(dá)出了滕王閣的美。將美。將靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美都表現(xiàn)得淋漓盡致。都表現(xiàn)得淋漓盡致。3、4段帖子段帖子v孫葉孫葉v 我最喜歡的語(yǔ)句是:我最喜歡的語(yǔ)句是:“飛閣流丹,下臨無(wú)地飛閣流丹,下臨無(wú)地?!敝丿B的峰巒聳起一片蒼翠,上達(dá)重霄;凌重疊的峰巒聳起一片蒼翠,上達(dá)重霄;凌空架起的閣道上,涂飾的朱紅色油彩鮮艷欲滴空架起的閣道上,涂飾的朱紅色油彩鮮艷欲滴,從閣道往下看,地好像沒(méi)有了似的。短短的,從閣道往下看,地好像沒(méi)有了似的。短短的一句卻將滕王閣修建的精細(xì)與構(gòu)巧表現(xiàn)的淋漓一句卻將滕王閣修建的精細(xì)與構(gòu)巧表現(xiàn)的淋
24、漓盡致。奪目的顏色,透出了王閣的盡致。奪目的顏色,透出了王閣的華美與考究華美與考究,明亮而大氣,明亮而大氣?!跋屡R無(wú)地下臨無(wú)地”又寫(xiě)出了其修建的又寫(xiě)出了其修建的工藝的水準(zhǔn),架空的樓閣如天上的宮殿般縝密工藝的水準(zhǔn),架空的樓閣如天上的宮殿般縝密雋永雋永。3、4段帖子段帖子v修改鑒賞:要具體修改鑒賞:要具體v“翠翠”“”“丹丹”色彩對(duì)比鮮明艷麗色彩對(duì)比鮮明艷麗,“上上”“”“下下”方位對(duì)比方位對(duì)比視野視野開(kāi)闊開(kāi)闊,“飛飛”“”“聳聳”“”“流流”以動(dòng)寫(xiě)靜以動(dòng)寫(xiě)靜,化靜為動(dòng)使畫(huà)面,化靜為動(dòng)使畫(huà)面靈動(dòng)清新。靈動(dòng)清新。3、4段帖子段帖子v(3)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色
25、v林夢(mèng)林夢(mèng)v晚霞與孤鶩在天空相互映襯。晚霞與孤鶩在天空相互映襯。 秋水也被描寫(xiě)的秋水也被描寫(xiě)的富有動(dòng)態(tài)的魅力富有動(dòng)態(tài)的魅力。 波動(dòng)的漣漪,很生動(dòng)。波動(dòng)的漣漪,很生動(dòng)。v李云凝李云凝v這句話描繪了一幅十分這句話描繪了一幅十分壯麗壯麗的景色。雨過(guò)天晴的景色。雨過(guò)天晴,水天一色,帶給人們很,水天一色,帶給人們很寬廣寬廣,很,很宏大宏大的景象的景象,讓人心情舒暢。,讓人心情舒暢。3、4段帖子段帖子v對(duì)比對(duì)比修改鑒賞:修改鑒賞: v這一句素稱(chēng)千古絕唱。青天碧水,天水相接這一句素稱(chēng)千古絕唱。青天碧水,天水相接,上下渾然一色:上下渾然一色:彩霞自上而下,孤鶩自下彩霞自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,把深秋景
26、象描繪得活脫生而上,相映增輝,把深秋景象描繪得活脫生動(dòng),具有動(dòng),具有多種多種可以意會(huì)而無(wú)法言傳的可以意會(huì)而無(wú)法言傳的美感美感:流麗鮮明對(duì)比強(qiáng)烈的色彩之美流麗鮮明對(duì)比強(qiáng)烈的色彩之美,動(dòng)靜相襯動(dòng)靜相襯之之美,美,清澈遼遠(yuǎn)渾然一體的境界清澈遼遠(yuǎn)渾然一體的境界之美之美構(gòu)成構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖,有一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖,有很強(qiáng)的藝術(shù)穿透力,千百年后仍能震蕩人心很強(qiáng)的藝術(shù)穿透力,千百年后仍能震蕩人心。3、4段帖子段帖子v(4)“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陳驚寒,漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陳驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦聲斷衡陽(yáng)之浦”v李思思李思思v這句讀起來(lái)有便有種這句讀起來(lái)有便有種悠遠(yuǎn)
27、遼闊之感悠遠(yuǎn)遼闊之感,漁船伴著,漁船伴著歌聲歌聲由遠(yuǎn)而近由近而遠(yuǎn)由遠(yuǎn)而近由近而遠(yuǎn),大雁被寒氣驚擾,一,大雁被寒氣驚擾,一時(shí)間飛起叫聲消失在衡陽(yáng)的水邊。非常的有時(shí)間飛起叫聲消失在衡陽(yáng)的水邊。非常的有動(dòng)動(dòng)感與畫(huà)面感感與畫(huà)面感。漁舟唱晚營(yíng)造了一種臨近黃昏,。漁舟唱晚營(yíng)造了一種臨近黃昏,漫天云霞之感,大雁驚寒,盤(pán)旋飛起,成群結(jié)漫天云霞之感,大雁驚寒,盤(pán)旋飛起,成群結(jié)隊(duì)于廣闊的倒映著云霞的水域上飛過(guò),非常的隊(duì)于廣闊的倒映著云霞的水域上飛過(guò),非常的美麗。大自然的一種和諧,色彩之美。美麗。大自然的一種和諧,色彩之美。3、4段帖子段帖子v補(bǔ)充修改鑒賞:補(bǔ)充修改鑒賞:v從從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)兩個(gè)角度來(lái)描繪畫(huà)面
28、,而以?xún)蓚€(gè)角度來(lái)描繪畫(huà)面,而以聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的運(yùn)用的運(yùn)用最為佳妙:最為佳妙:“唱晩唱晩”“”“聲斷聲斷”,或悠長(zhǎng)或悠長(zhǎng),或迫促,或清亮,或飄渺,或恬適,或凄惶,或迫促,或清亮,或飄渺,或恬適,或凄惶,相映相襯,相纏相繞,營(yíng)造了遼遠(yuǎn)開(kāi)闊而又,相映相襯,相纏相繞,營(yíng)造了遼遠(yuǎn)開(kāi)闊而又韻味綿長(zhǎng)、令人回味無(wú)窮韻味綿長(zhǎng)、令人回味無(wú)窮的藝術(shù)境界。的藝術(shù)境界。3、4段帖子段帖子v1.色彩變化之美色彩變化之美 v文章不惜筆墨,濃墨重彩,極寫(xiě)景物的文章不惜筆墨,濃墨重彩,極寫(xiě)景物的色彩變化。如色彩變化。如“紫紫電清霜電清霜”中的中的“紫電紫電”,“飛閣飛閣流丹流丹”中的中的“流流丹丹”,“層巒聳層巒聳翠翠”中的中的“聳
29、翠聳翠”,“青雀黃龍之軸青雀黃龍之軸”中的中的“青青雀雀”“黃黃龍龍”無(wú)不色彩無(wú)不色彩繽紛,搖曳生輝。尤其繽紛,搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清,煙潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山光凝而暮山紫紫”一句一句,被前人譽(yù)為,被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月寫(xiě)盡九月之景之景”之句。之句。 滕王閣序滕王閣序?qū)懢皩?xiě)景“四美四美”v2.遠(yuǎn)近變化之美遠(yuǎn)近變化之美 v作者采用恰當(dāng)?shù)姆椒?,猶如電影的拍攝技作者采用恰當(dāng)?shù)姆椒?,猶如電影的拍攝技術(shù),由近及遠(yuǎn),構(gòu)成一幅術(shù),由近及遠(yuǎn),構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感富有層次感和縱深感的全景圖。的全景圖?!苞Q汀鳧渚鶴汀鳧渚”四句寫(xiě)四句寫(xiě)閣四周景物,是閣四周景物,是近景近景;“山原曠其盈視山原曠其盈
30、視”二句寫(xiě)二句寫(xiě)山巒、平原和河山巒、平原和河流、湖澤,是中景;流、湖澤,是中景;“云銷(xiāo)雨霽云銷(xiāo)雨霽”以下則是以下則是水田水田浩淼的遠(yuǎn)景。浩淼的遠(yuǎn)景。這種寫(xiě)法,是滕王閣序?qū)懢斑@種寫(xiě)法,是滕王閣序?qū)懢暗淖钔怀鎏攸c(diǎn),體現(xiàn)了作者立體化的審美觀,的最突出特點(diǎn),體現(xiàn)了作者立體化的審美觀,把讀者帶進(jìn)了把讀者帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的江南勝境如詩(shī)如畫(huà)的江南勝境,讀者和景,讀者和景物融為一體,人在景中,景中有人。物融為一體,人在景中,景中有人。滕王閣序滕王閣序?qū)懢皩?xiě)景“四美四美”v3.上下渾成之美上下渾成之美 v“層巒聳翠層巒聳翠”四句,借視角變化,使四句,借視角變化,使上下上下相映成趣相映成趣,天上地下,城里城外,相與
31、為一,天上地下,城里城外,相與為一,不可分離,體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀,不可分離,體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀。而。而“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”更更是寫(xiě)景名句,是寫(xiě)景名句,水天相接,渾然天成水天相接,渾然天成,構(gòu)成一,構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫(huà)。幅色彩明麗的美妙圖畫(huà)。 滕王閣序滕王閣序?qū)懢皩?xiě)景“四美四美”滕王閣序滕王閣序?qū)懢皩?xiě)景“四美四美”v4.虛實(shí)相襯之美虛實(shí)相襯之美 v“漁舟唱晚漁舟唱晚”四句,即憑借聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想,四句,即憑借聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想,用虛用虛實(shí)手法傳達(dá)遠(yuǎn)方的景觀,實(shí)手法傳達(dá)遠(yuǎn)方的景觀,使讀者開(kāi)闊眼界,使讀者開(kāi)闊眼界,視視通萬(wàn)里。實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě),相互諧調(diào),相互映
32、襯通萬(wàn)里。實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě),相互諧調(diào),相互映襯,極,極盡鋪敘寫(xiě)景之能事。盡鋪敘寫(xiě)景之能事。 v滕王閣序一文的寫(xiě)景頗具匠心,字字珠璣滕王閣序一文的寫(xiě)景頗具匠心,字字珠璣,句句生輝,章章華彩,一氣呵成,使人讀完,句句生輝,章章華彩,一氣呵成,使人讀完后猶如身臨江南水鄉(xiāng),難怪韓愈情不自禁地稱(chēng)后猶如身臨江南水鄉(xiāng),難怪韓愈情不自禁地稱(chēng)贊說(shuō):贊說(shuō):“江南多臨觀之類(lèi),而滕王閣獨(dú)為第一江南多臨觀之類(lèi),而滕王閣獨(dú)為第一。”第4、5段v遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏凝而白云遏v王蓓王蓓v放眼遠(yuǎn)望,胸襟剛感到舒暢,超逸的興致立即放眼遠(yuǎn)望,胸襟剛感到舒暢,超逸的興致
33、立即興起,排簫的音響引來(lái)的徐徐清風(fēng),柔緩的歌興起,排簫的音響引來(lái)的徐徐清風(fēng),柔緩的歌聲吸引住飄動(dòng)的白云。嗯、讀起來(lái)聲吸引住飄動(dòng)的白云。嗯、讀起來(lái)很舒服很舒服、感、感覺(jué)覺(jué)很寬闊很寬闊、好像即使有很多糾結(jié)的事兒、也能、好像即使有很多糾結(jié)的事兒、也能被它沖走、有種被它沖走、有種心曠神怡心曠神怡的感覺(jué)、都說(shuō)城里人的感覺(jué)、都說(shuō)城里人喜歡大自然、沒(méi)錯(cuò)兒昂、有緩緩的清風(fēng)、藍(lán)天喜歡大自然、沒(méi)錯(cuò)兒昂、有緩緩的清風(fēng)、藍(lán)天白云、有優(yōu)雅的音樂(lè)伴隨、何嘗不是人間第一白云、有優(yōu)雅的音樂(lè)伴隨、何嘗不是人間第一大美事兒、呵呵。所以我喜歡這句話。大美事兒、呵呵。所以我喜歡這句話。第4、5段v鄧飛鄧飛v很向往這樣的生活境界。無(wú)論
34、何時(shí),都可以豁達(dá)很向往這樣的生活境界。無(wú)論何時(shí),都可以豁達(dá)開(kāi)朗;無(wú)論何時(shí),都能飄逸脫俗;無(wú)論何時(shí),都開(kāi)朗;無(wú)論何時(shí),都能飄逸脫俗;無(wú)論何時(shí),都可以無(wú)憂無(wú)慮;無(wú)論何時(shí),都能活出自我。可以無(wú)憂無(wú)慮;無(wú)論何時(shí),都能活出自我。v王靜:宴會(huì)上,簫聲響起,好像清風(fēng)拂來(lái),;柔王靜:宴會(huì)上,簫聲響起,好像清風(fēng)拂來(lái),;柔美的歌聲繚繞不散,遏止了白云的飛動(dòng)。詩(shī)人用美的歌聲繚繞不散,遏止了白云的飛動(dòng)。詩(shī)人用明朗明朗的文字,向我們描繪出一幅宴會(huì)簫聲圖,仿的文字,向我們描繪出一幅宴會(huì)簫聲圖,仿佛也讓我們置身其中,耳邊傳來(lái)陣陣佛也讓我們置身其中,耳邊傳來(lái)陣陣悅耳悅耳的簫聲的簫聲。詩(shī)人亦用豐富的想象,為我們描繪出。詩(shī)人亦用
35、豐富的想象,為我們描繪出“清風(fēng)拂清風(fēng)拂面,白云遏止面,白云遏止”的場(chǎng)景,將我們的視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)充的場(chǎng)景,將我們的視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)充分調(diào)動(dòng)起來(lái),置身于滕王閣中。分調(diào)動(dòng)起來(lái),置身于滕王閣中。第4、5段v修改鑒賞:修改鑒賞:v“暢、飛暢、飛”流露出流露出暢快開(kāi)闊暢快開(kāi)闊的心懷,的心懷,“爽、爽、清清”渲染出渲染出清亮高遠(yuǎn)清亮高遠(yuǎn)的簫聲,且運(yùn)用了通感的簫聲,且運(yùn)用了通感,以觸覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)以觸覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué),將,將清亮的聲音清亮的聲音化為化為清新的清新的微風(fēng)微風(fēng),寫(xiě)出簫聲令人心曠神怡的魅力,讓人,寫(xiě)出簫聲令人心曠神怡的魅力,讓人如臨其境,如聆清音;如臨其境,如聆清音;“遏遏”更以更以夸張夸張筆法筆法寫(xiě)出音樂(lè)令人陶醉的魅力。
36、這樣的境界,折寫(xiě)出音樂(lè)令人陶醉的魅力。這樣的境界,折射出的正是作者射出的正是作者清澈高遠(yuǎn)的胸懷與心境清澈高遠(yuǎn)的胸懷與心境。有。有音樂(lè)之美,更有情懷之美。音樂(lè)之美,更有情懷之美。第4、5段v(2)天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí))天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)盈虛之有數(shù)。v孟慧:蒼天高遠(yuǎn),大地寥廓,令人感到宇宙的無(wú)孟慧:蒼天高遠(yuǎn),大地寥廓,令人感到宇宙的無(wú)窮無(wú)盡。歡樂(lè)逝去,悲哀襲來(lái),我明白了興衰貴窮無(wú)盡。歡樂(lè)逝去,悲哀襲來(lái),我明白了興衰貴賤都由命中注定。作者除了上文的寫(xiě)景,還借景賤都由命中注定。作者除了上文的寫(xiě)景,還借景抒情,寫(xiě)出了他的人生觀。我從這里看到了這篇抒情,寫(xiě)出了他
37、的人生觀。我從這里看到了這篇文章的文章的遼闊之美。遼闊之美。v隋璐:這段文字分西、東、南、北四個(gè)方向,寫(xiě)隋璐:這段文字分西、東、南、北四個(gè)方向,寫(xiě)天高地遠(yuǎn),道路崎嶇,變化莫測(cè),那些郁郁寡歡天高地遠(yuǎn),道路崎嶇,變化莫測(cè),那些郁郁寡歡不得志的人們所遇到的艱難險(xiǎn)阻無(wú)人了解,不得志的人們所遇到的艱難險(xiǎn)阻無(wú)人了解,為下為下文的感慨埋下伏筆文的感慨埋下伏筆第4、5段v補(bǔ)充鑒賞:補(bǔ)充鑒賞:v由天地之高遠(yuǎn)想到宇宙之無(wú)窮,由宴會(huì)由天地之高遠(yuǎn)想到宇宙之無(wú)窮,由宴會(huì)之歡樂(lè)想到命運(yùn)之難以把握,自然轉(zhuǎn)入之歡樂(lè)想到命運(yùn)之難以把握,自然轉(zhuǎn)入下文抒寫(xiě)情感的部分,此為下文抒寫(xiě)情感的部分,此為行文過(guò)渡自行文過(guò)渡自然流暢之美然流暢
38、之美第4、5段v(3) “老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。不墜青云之志?!眝全文最富思想意義的警語(yǔ)。古往今來(lái)有多少有全文最富思想意義的警語(yǔ)。古往今來(lái)有多少有志之士,面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,總能志之士,面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,總能執(zhí)著地追求執(zhí)著地追求自己的理想自己的理想,即使在,即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄不消沉放棄。東漢馬援云:。東漢馬援云:“大丈夫?yàn)橹?,窮大丈夫?yàn)橹?,窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。”王勃在此化用,警示那王勃在此化用,警示那些些“失路之人失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自不要因年華易逝和處境困頓而
39、自暴自棄。而王勃此時(shí)正懷才不遇,但仍有這般暴自棄。而王勃此時(shí)正懷才不遇,但仍有這般情懷,確實(shí)難能可貴。情懷,確實(shí)難能可貴。第4、5段v徐艨徐艨:我又喜歡后一句:我又喜歡后一句“東隅已逝,桑隅非晚東隅已逝,桑隅非晚。”是的,我年輕的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去了,我就更是的,我年輕的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去了,我就更應(yīng)該珍惜接下來(lái)的歲月,好好的過(guò)每一天,這應(yīng)該珍惜接下來(lái)的歲月,好好的過(guò)每一天,這還不晚,不能坐以待斃,那么就只好看看大自還不晚,不能坐以待斃,那么就只好看看大自然,找到一番安慰吧。(補(bǔ)充:然,找到一番安慰吧。(補(bǔ)充:執(zhí)著之美執(zhí)著之美)v賴(lài)聰聰賴(lài)聰聰:我從文章中讀出了作者:我從文章中讀出了作者壯志凌云的美壯志凌云
40、的美?!懊蠂L高潔,空余報(bào)國(guó)之情。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情?!泵蠂L品行高潔孟嘗品行高潔,空有一腔報(bào)國(guó)熱情。雖然孟嘗為官清廉,但,空有一腔報(bào)國(guó)熱情。雖然孟嘗為官清廉,但不被重用。在這里,作者把自己比作孟嘗,雖不被重用。在這里,作者把自己比作孟嘗,雖然命運(yùn)多舛,但依舊雄心勃勃。因此,我讀出然命運(yùn)多舛,但依舊雄心勃勃。因此,我讀出了作者壯志凌云的美。了作者壯志凌云的美。文章的美v李彤李彤v文辭藻飾之美文辭藻飾之美 全篇采用對(duì)偶句。如全篇采用對(duì)偶句。如“天高地迥,覺(jué)宇天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)”;華麗;華麗典雅的詞語(yǔ),來(lái)裝飾文句如典雅的詞語(yǔ),來(lái)裝飾文句如
41、“物華天寶物華天寶”“俊采俊采星馳星馳”“紫電清霜紫電清霜”“鐘鳴鼎食鐘鳴鼎食”“青雀黃龍青雀黃龍”“睢睢園綠竹園綠竹”“鄴水朱華鄴水朱華”等,都是講求辭采的典型等,都是講求辭采的典型例子。這樣,使文章辭采華美,賞心悅目。例子。這樣,使文章辭采華美,賞心悅目。v王蓓王蓓v有有大自然之美大自然之美、“遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏”;人之美人之美、“雄州霧列,俊采星馳雄州霧列,俊采星馳”來(lái)的人都是品德高尚、來(lái)的人都是品德高尚、有學(xué)識(shí)的人;有學(xué)識(shí)的人;品質(zhì)之美品質(zhì)之美、“窮且益堅(jiān),不墜青窮且益堅(jiān),不墜青云之志,酌貪泉而覺(jué)爽,處涸
42、轍以猶歡。北云之志,酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空懷報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效孟嘗高潔,空懷報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?窮途之哭? ”。文章的美全文表現(xiàn)了哪些美?v整齊有致、起伏流轉(zhuǎn)的整齊有致、起伏流轉(zhuǎn)的音韻美音韻美。v層次井然、脈絡(luò)清晰的層次井然、脈絡(luò)清晰的結(jié)構(gòu)美。結(jié)構(gòu)美。v詳略合宜、濃淡適度的詳略合宜、濃淡適度的布局美布局美。 本文因餞別而作,但對(duì)本文因餞別而作,但對(duì)宴會(huì)之盛宴會(huì)之盛僅僅略敘略敘,數(shù)筆帶過(guò),而傾,數(shù)筆帶過(guò),而傾全力寫(xiě)登閣所見(jiàn)之景全力寫(xiě)登閣所見(jiàn)之景,因景因景而生之情而生之情,不落窠臼,獨(dú)辟蹊徑。而局部思路,不落窠臼,獨(dú)辟蹊徑。而局部思路的布局謀篇,取舍立意,亦頗見(jiàn)為文之功底的布局謀篇,取舍立意,亦頗見(jiàn)為文之功底。 v聲色繽紛、渾然天成的聲色繽紛、渾然天成的景物美景物美。v境界高遠(yuǎn)、高潔不移的境界高遠(yuǎn)、高潔不移的胸懷美。胸懷美。關(guān)于中國(guó)四大名樓關(guān)于中國(guó)四大名樓:鸛鸛 雀雀 樓樓黃黃 鶴鶴 樓樓岳岳 陽(yáng)陽(yáng) 樓樓滕滕 王王 閣閣欲窮千里目,更上一層樓。欲窮千里目,更上一層樓。唐唐王之渙王之渙登鸛雀樓登鸛雀樓昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓 。 唐唐崔崔 灝灝黃鶴樓黃鶴樓先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。宋宋范仲淹范仲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省松原市前郭縣南部學(xué)區(qū)2024~2025學(xué)年度七年級(jí)上期中測(cè)試.名校調(diào)研 生物(含答案)
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育法規(guī)通關(guān)試題庫(kù)(有答案)
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析
- 贛南師范大學(xué)《馬克思主義發(fā)展史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南師范大學(xué)《地理信息系統(tǒng)原理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《學(xué)校體育學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《數(shù)學(xué)分析二》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《體育游戲》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《學(xué)前兒童保育學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- Unit+3+教案 牛津上海版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 發(fā)電廠 防火分區(qū)、總平面布置、安全疏散、構(gòu)造、消火栓
- 2023年上海市高等學(xué)校信息技術(shù)水平考試試卷二三級(jí)Python程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用(B場(chǎng))免費(fèi)
- 警察公共關(guān)系-江蘇警官學(xué)院中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 4《同學(xué)相伴》(說(shuō)課稿)部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)
- 中國(guó)建設(shè)銀行建信金融科技有限責(zé)任公司2023年校園招聘200名人員筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案附詳解
- 上海噴霧設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 冶金物理化學(xué)課堂教學(xué)課件
- 海底撈內(nèi)部控制存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 感悟“站起來(lái)”【備課精講精研精思】統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)
- MBTI 英文介紹課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論