系統(tǒng)功能語言學(xué)

1、系統(tǒng)功能語言學(xué)三大元功能（three metafunction）概念功能中的經(jīng)驗(yàn)功能通過及物性結(jié)構(gòu)得以體現(xiàn),反映的是經(jīng)驗(yàn)關(guān)系;人際功能通過語氣結(jié)構(gòu)得以體現(xiàn),反映的是語法關(guān)系;而謀篇功能則通過主位結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)與銜接得以體現(xiàn),反映的是順序關(guān)系而不是邏輯或語法關(guān)系。 語言的三大純理功能主要體現(xiàn)在語言的四種功能結(jié)構(gòu)上，即：主位結(jié)構(gòu)、語氣結(jié)構(gòu)、情態(tài)結(jié)構(gòu)和及物性結(jié)構(gòu)。 主位結(jié)構(gòu)由兩部分組成：主位和述位。符合人們?nèi)粘１磉_(dá)習(xí)慣的句子結(jié)構(gòu)構(gòu)成了無標(biāo)記主位結(jié)構(gòu)；不符合人們?nèi)粘１磉_(dá)習(xí)慣的就構(gòu)成了有標(biāo)記主位結(jié)構(gòu)。語氣結(jié)構(gòu)體現(xiàn)人際功能中的話語角色關(guān)系，共有四種言語功能（陳述、提供、提問和命令）和三種語氣（陳述、疑問和

2、祈使）。在句子上主要通過陳述句、疑問句和祈使句體現(xiàn)。及物性結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)語言的概念功能，及物性結(jié)構(gòu)主要通過及物性小句，即帶賓語的小句來體現(xiàn)。 概念元功能（ideational function），話語范圍（field of discourse）語場(chǎng)(話題（topic）以及場(chǎng)地（setting）)經(jīng)驗(yàn)功能（experiential function）和邏輯功能（logical function）經(jīng)驗(yàn)功能主要是通過“及物性”和“語態(tài)”得到體現(xiàn)物質(zhì)過程（material process）；心理過程（mental process）；關(guān)系過程（relational process）；行為過程（behavi

3、oral process）；言語過程（verbal process）；和存在過程（existential process）物質(zhì)過程是表示做某事件的過程（a process of doing）。這個(gè)過程本身一般由動(dòng)態(tài)動(dòng)詞（如）來表示，“動(dòng)作者”（actor，即邏輯上的主語）和動(dòng)作的目標(biāo)（goal邏輯上的直接賓語）一般由名詞 或代詞來表示，如圖1：圖1：物質(zhì)過程我吃了一個(gè)蘋果。（動(dòng)作者）（物質(zhì)過程）（目標(biāo)）心理過程是表示“感覺”（perception ）、“反應(yīng)”（reaction）和“認(rèn)知”（recognition）等心理活動(dòng)的過程（a process of sensing）。表示感覺的動(dòng)詞有等

4、；表示反應(yīng)的動(dòng)詞有等；表示認(rèn)知的動(dòng)詞有等。心理過程一般有兩個(gè)參與者。一個(gè)是心理活動(dòng)的體即“感知者”（），另一個(gè)是客體即被感知的“現(xiàn)象”（phenomenon）。例子，如圖2：圖2：心理過程李敏喜歡這塊布料。感覺者（心理過程）（現(xiàn)象）關(guān)系過程指的是反映事物之間處于何種關(guān)系的過程（a process of being）。它可分為“歸屬”（attributive）和“識(shí)別”（identifying）兩大類。歸屬類指某個(gè)實(shí)體具有哪些屬性，或者歸于哪種類型，其公式是“A是X的一種”。這兩種關(guān)系過程各自又可進(jìn)一步分為“內(nèi)包式”（intensive）、“環(huán)境式”（circumstantial）和“所有式”（

5、possessive）。 例子如圖3和4：圖 3：關(guān)系過程（歸屬）李白是 一位詩人。（載體）（關(guān)系過程）（屬性） 圖4：關(guān)系過程（識(shí)別）教務(wù)員是這位女同志。（被識(shí)別者）（關(guān)系過程）（識(shí)別者）行為過程指的是諸如呼吸、咳嗽、嘆息、做夢(mèng)、哭笑等生理活動(dòng)過程（a process of behaving）。常用的動(dòng)詞有等。行為過程一般只有一個(gè)參與者即“行為者”，而且行為者一般是人。這一點(diǎn)與心理過程相似，與物質(zhì)過程不同。如圖5：圖5：行為過程她放聲痛哭。（行為者） （環(huán)境）（行為過程）言語過程是通過講話交流信息的過程（a process of saying）。常用的動(dòng)詞有等?！爸v話者”不一定是人。在言語過

6、程中，“受話者”也可以作為一個(gè)參與者出現(xiàn)。“講話內(nèi)容”（verbiage）可能是要傳遞給受話者的某個(gè)信息，也可能要受話者做某件事，如圖6：圖6：言語過程小琳告訴蔡華她今晚會(huì)回來的。（講話者）言語過程（受話者）（講話內(nèi)容）存在過程是表示有某物存在的過程（a process of existing）。常用的動(dòng)詞是be，此外還有等exist, arise。在每個(gè)存在過程中，都必須有一個(gè)“存在物”（existent）。如圖7：圖7：存在過程墻上 掛著一幅畫。（環(huán)境）（存在過程）（存在物）邏輯功能（logical function）:語言邏輯功能的論述中1 、2、 3等表示并列；、等希臘字母表示主從關(guān)系

7、人際元功能（interpersonal function）話語基調(diào)（tenor of discourse）語旨語篇實(shí)現(xiàn)人際功能的手段主要包括語氣、情態(tài)、人稱和評(píng)價(jià)等四個(gè)方面,( Thompson加上了交往(interaction)與商討(negotiation) 系統(tǒng))語氣(mood)系統(tǒng)、情態(tài)(modality)系統(tǒng), (Martin)發(fā)展了功能語言學(xué)，建立了“評(píng)價(jià)系統(tǒng)理論” (Appraisal System Theory)四種語氣中：直陳語氣(declarative)、感嘆語氣(exclamative)、疑問語氣(interrogative)和祈使語氣(imperative)。韓禮德(H

8、alliday)把情態(tài)分為情態(tài)本身(modalization)和意態(tài)(modulation)。情態(tài)本身是說話人對(duì)命題可能性(possibility)和頻率( quency)的判斷。意態(tài)則是說話人對(duì)命題的可希望性的判斷，包含責(zé)任(responsibility)和傾向(inclination)。情態(tài)成分通常是通過情態(tài)動(dòng)詞(modal auxiliaries)來體現(xiàn)馬丁(Martin)發(fā)展的評(píng)價(jià)系統(tǒng)理論(Appraisal System Theory)認(rèn)為評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以分為態(tài)度(attitude)、介入(engagement)和級(jí)差(graduation)-大子系統(tǒng)，態(tài)度系統(tǒng)又可細(xì)分為情感(afection)、判定(judgment)和鑒別 (appreciation)，介入系統(tǒng)又分為自言(monogloss)和借言 (heterogloss)，級(jí)差系統(tǒng)又分為語勢(shì)(force)和聚焦(focus)。語篇元功能（textual function）。話語方式（mode of discourse）語式媒介（medium）或渠道（channel），是口頭的（spoken）or 書