20XX本溪中考化學(xué)試習(xí)題及答案

1、1 20192019 年本溪市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試年本溪市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 化學(xué)試卷 理化考試時(shí)間共 150 分鐘 化學(xué)試卷滿分 80 分 考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 Na23 Cl35.5 Ca40 第一部分第一部分 選擇題選擇題（共（共 2020 分）分）一、選擇題一、選擇題（本題共（本題共 1515 個(gè)小題，共個(gè)小題，共 2020 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。第分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。第 1 1 小題小題 第第 1010 小題，每小題小題，每小題

2、1 1 分；第分；第 1111 小小題題 第第 1515 小題，每小題小題，每小題 2 2 分）分）1下列過(guò)程這不涉及化學(xué)變化的是 A用木炭除去冰箱中的異味 B用食醋除去水壺中的水垢C用 75%的酒精殺菌消毒 D用葡萄釀制葡萄酒2下列物質(zhì)中，可用于制作鉛筆芯的是A金剛石 B生石灰 C石墨 D石灰石3下列各微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是A B C D4水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A為節(jié)約用水，可用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田B通過(guò)過(guò)濾操作，可以除去水中所有的雜質(zhì)C電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子2 5+752 8 8+ +162 8 7+ +172 8 8 8+ +182

3、D用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水5下列化肥中屬于磷肥的是A尿素CO(NH2)2 B碳酸氫銨(NH4HCO3)C氯化鉀（KCl） D磷酸二氫鈣Ca（H2PO4）26下列化學(xué)符號(hào)與所表述的意義相符合的是ACa1 個(gè)鈣元素 B2H1 個(gè)氫分子由 2 個(gè)氫原子構(gòu)成CO22 個(gè)氧原子 DMg2+1 個(gè)鎂離子7神州九號(hào)載人飛船已于 2012 年 6 月 16 日成功發(fā)射，這是我國(guó)航天史上的又一大突破，火箭推進(jìn)器中常常盛有液態(tài)肼（X）和雙氧水，當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，放出大量的熱量。有關(guān)反應(yīng)為：X+2 H2O2=N2+ 4H2O，據(jù)此判斷肼的化學(xué)式是AN2H4 BNH3 CNH2 DN2O8Na 和 Na+這兩種粒子

4、具有相同的A核外電子數(shù) B化學(xué)性質(zhì) C質(zhì)子數(shù) D電子層數(shù)9下列各組物質(zhì)，只用水作試劑無(wú)法將它們區(qū)分開的是A氫氧化鈉 氯化鈉 硝酸銨 B硫酸銅 氧化鈣 碳酸鈣C濃硫酸 乙醇 汽油 D氯化鉀 氯化鈣 氯化鈉10媽媽在廚房里炒菜，小華在窗外就聞到了香味，該現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋正確的是 A分子的體積很小 B分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著C分子之間有間隔 D分子的質(zhì)量很小11下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途不相符合的是A氮?dú)饪勺魇称贩栏瘎?B氧氣可作燃料C稀有氣體可制作電光源 D二氧化碳可作氣體肥料312分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見(jiàn)方法。對(duì)下列物質(zhì)分類的有關(guān)說(shuō)法正確的是A因?yàn)樘妓徕}中含有碳元素，所以屬于有機(jī)物B因?yàn)榱蛩徙~中

5、含有硫酸根，所以屬于酸C因?yàn)楦咤i酸鉀中含有氧元素，所以屬于氧化物D因?yàn)闅錃庵兄缓袣湓厍覟榧儍粑铮詫儆趩钨|(zhì)13央視新聞報(bào)道稱，河南某農(nóng)民因焚燒秸稈導(dǎo)致火勢(shì)蔓延，燒毀了相鄰的 20 畝小麥。專家稱遇到這種情況可用農(nóng)機(jī)具設(shè)置“防火隔離帶”，“防火隔離帶”起到的作用是（ ） A使燃燒物隔絕氧氣 B使燃燒物的溫度降至著火點(diǎn)以下C使燃燒物與其他可燃物隔離 D使燃燒物的著火點(diǎn)降低14下列混合物這的物質(zhì)，不能稱為溶質(zhì)的是 A碘酒中的碘 B食醋中的醋C泥水中的泥沙 D生理鹽水這的鹽 15下圖所示裝置有多種用途，下列說(shuō)法正確的是 A用排空氣法收集氫氣氣體從裝置的 b 端通入B檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化

6、鈉溶液C除去氧氣中的水蒸氣瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸D用排水法收集氧氣瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 b 端通入二、填空題（本題共二、填空題（本題共 4 4 個(gè)小個(gè)小題，每空題，每空 1 1 分，共分，共 1818 分）分）16請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空： （1）氮?dú)?（2）單質(zhì)鋅 （3）甲烷 （4）硝酸根離子 17化學(xué)與我們的生活有著密切的關(guān)系。4 （1）均衡膳食，有利于人體健康，中考期間，媽媽為小芳制定了如右圖表中的食譜。 饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ，紫菜中富含的 （填名稱或符號(hào)）元素可以預(yù)防甲狀腺腫大。 （2）當(dāng)前，食品安全問(wèn)題備受人們關(guān)注，下列做法不會(huì)危及人體健康的是 （填選項(xiàng)字母）。 A甲醛浸泡海產(chǎn)品 B蒸饅頭甲小蘇打

7、 C霉變花生壓榨食用油 （3）檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，下列方法中最簡(jiǎn)便、可靠的方法是 （填選項(xiàng)字母）。A用手摸看光華程度 B看布料顏色 C抽一根絲在火焰上燃燒18.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 （1）某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成白色固體，則該物質(zhì)是 （任寫一種）。 （2）某液態(tài)純凈物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水，則該液態(tài)純凈物可能是 。 （3）硫在氧氣中燃燒能產(chǎn)生 色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物，在計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除二氧化硫、氮氧化物以外，還必須監(jiān)測(cè)的一項(xiàng)是 。（4）溶洞探險(xiǎn)最好使用火把照明，當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，禁止進(jìn)入溶洞。 19.甲

8、、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）t1時(shí)，甲的溶解度 （填“”、“”或“=”）丙的溶解度。（2）t2時(shí)，將 100g 水加入到盛有 15g 甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。主食饅頭菜肴肉炒青椒、紫菜湯飲品豆?jié){5（3）t3時(shí)，乙的飽和溶液中一定含 40g 乙物質(zhì)，此說(shuō)法 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）。（4）t3時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t2時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小刀大的順序是 。（5）假設(shè)甲、丙均為白色固體，利用t3時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)， （填“能”或“不能”）鑒別出甲、丙兩種物質(zhì)。三、簡(jiǎn)答題（本

9、題共三、簡(jiǎn)答題（本題共 3 3 個(gè)小題，共個(gè)小題，共 1616 分）分）20.（5 分）小強(qiáng)在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了右下圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示判斷：（1）該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中。（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 ag 時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液呈 色。（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 bg 時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)是 。21.（4 分）當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車數(shù)量的急劇增加，能源和環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)峻。 （1）我國(guó)正在推廣使用乙醇汽油，乙醇汽油就是在汽油中加入 10%乙醇混合而成的一種燃料。下列說(shuō)法正確的是 （填選項(xiàng)字母）。 A乙醇是可再生能源 B乙醇汽油是化合物C使用乙

10、醇汽油不會(huì)造成溫室效應(yīng) D石油分餾可得到汽油（2）我國(guó)正在實(shí)行購(gòu)買電動(dòng)汽車補(bǔ)貼政策。以電能為動(dòng)力的電動(dòng)汽車與以燃燒汽油為動(dòng)力的汽車相比，出資源與環(huán)境的角度看，電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)是 、 （舉出兩點(diǎn)即可）22小明同學(xué)在學(xué)完了初中化學(xué)知識(shí)后，對(duì)物質(zhì)之間的關(guān)系及分類，歸納總結(jié)出如下的圖形關(guān)系：6 （1）圖一表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關(guān)系。若大圓圈代表化合物，則小圓圈可以代表的物質(zhì)類別是 （只填寫一種）。（2）圖二和圖三中“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。其中： 物質(zhì) X（除 CO 外）可以是 。CO 與 Fe2O3的反應(yīng)可用于高爐

11、煉鐵，高爐煉鐵能得到 （填選項(xiàng)字母）。 A純鐵 B生鐵 C鋼寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。（3）物質(zhì)之間還有許多類似的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如下圖所示： 則 Y 物質(zhì)可以是 （任寫一種物質(zhì)）四、實(shí)驗(yàn)題（本題共四、實(shí)驗(yàn)題（本題共 3 3 個(gè)小題，共個(gè)小題，共 1818 分）分）23（4 分）回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題：（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是 。（2）用于量取一定量液體體積的玻璃儀器是 。（3）過(guò)濾時(shí)液面要 （填“高于”或“低于”）濾紙邊緣）。（4）點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇埃仨毾?。 24（6 分）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣

12、體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：7（1）實(shí)驗(yàn)儀器 a 的名稱是 。（2）選用 A、D 裝置可制取的氣體是 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填選項(xiàng)字母），反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方程式表示）（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，可用 C 裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是 。25（8 分）鋼鐵是重要的金屬材料，但鋼鐵的銹蝕也給人帶來(lái)了巨大的損失。實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了驗(yàn)證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實(shí)驗(yàn)。 【實(shí)驗(yàn)一】驗(yàn)證“鐵生銹的條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取 3 枚無(wú)銹的潔凈鐵釘，如下圖所示分裝在不同條件的試管內(nèi)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)IIIIII 實(shí)驗(yàn)條件鐵釘放在用水浸濕的一團(tuán)棉花球上試管底放干燥劑

13、，在一團(tuán)干棉花球上放鐵釘，塞緊膠塞實(shí)驗(yàn)圖示 （1）請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn) II 的實(shí)驗(yàn)條件 。 （2）實(shí)驗(yàn) III 中可以作干燥劑的固體物質(zhì)是 （任寫一種）。 【拓展與遷移】查閱資料得知，銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會(huì)生銹。借鑒“鐵生銹的條件”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出驗(yàn)證驗(yàn)證“銅生銹的條件”應(yīng)做的實(shí)驗(yàn) （任寫出其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求只寫出加入到試管內(nèi)的物質(zhì)） 【實(shí)驗(yàn)二】某同學(xué)從工廠中找來(lái)一些生銹的生鐵屑，做除鐵銹的實(shí)驗(yàn)。8 取一定量生鐵屑放在試管中，并向試管這加入一定量的稀硫酸，除去鐵銹。寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式 。【拓展與遷移】反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管底部有少量黑色固體剩余，同學(xué)們有想探究剩余黑色固

14、體的成分，做出了如下猜想： 猜想一：黑色固體中一定有碳；猜想二：黑色固體中一定有鐵；做出猜想一的理由是 。假設(shè)猜想二正確，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量黑色固體放入試管中，加入足量的 猜想二正確五、計(jì)算題（本題共五、計(jì)算題（本題共 2 2 個(gè)小題，共個(gè)小題，共 8 8 分）分）26（2 分）過(guò)氧乙酸在醫(yī)藥中常用作殺菌劑，也可用于食品的消毒。過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為 C2H4O2。請(qǐng)計(jì)算： （1）過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量 。 （2）過(guò)氧乙酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）27（6 分）將 50gCaCl2溶液與 77gNa2CO3溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾、

15、洗滌、烘干后，得到 10g 白色固體。請(qǐng)計(jì)算： （1）CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。 （2）過(guò)濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）9 20192019 年本溪市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試年本溪市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題一、選擇題（第（第 1 1 小題小題 第第 1010 小題，每小題小題，每小題 1 1 分；第分；第 1111 小題小題 第第 1515 小題，每小題小題，每小題 2 2 分，分，共共 2020 分）分）1.A2C3B4D5D6D7A8C9D10B11B12D13C14C15C二、填空題（本題共二、填空題（本題共 4

16、 4 個(gè)小題，每空個(gè)小題，每空 1 1 分，共分，共 1818 分）分）16（1）He（2）Zn（3）CH4（4）NO317（1）糖類 碘（或 I）（2）B（3）C18（1）磷（或鎂，也可寫化學(xué)式，合理即可）（2）乙醇（或酒精或甲醇，也可寫化學(xué)式，合理即可）（3）藍(lán)紫 可吸入顆粒物（4）火焰燃燒不旺（或火焰變小或火焰熄滅，合理即可）19（1）（2）不飽和（3）錯(cuò)誤（4）甲、丙、乙（或甲丙乙）三、簡(jiǎn)答題（本題共三、簡(jiǎn)答題（本題共 3 3 個(gè)小題，共個(gè)小題，共 1616 分）分）20.（5 分）（1）稀鹽酸（或 HCl）（1 分）（2）紅（1 分）（3）NaCl、HCl（也可寫名稱，漏答或錯(cuò)答不給

17、分，酚酞不計(jì)分）（1 分）（4）NaOH + HCl = NaCl+H2O(2 分)【化學(xué)方程式中如有化學(xué)式錯(cuò)誤不給分；配平、條件、氣體或沉淀符號(hào)錯(cuò)誤共扣 1分。全卷（除計(jì)算題中化學(xué)方程式完全正確得 1 分外）化學(xué)方程式均按照上述評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。】21.（4 分）（1）A D（共 2 分，每個(gè)選項(xiàng)各 1 分）（2）減少環(huán)境污染 節(jié)約化石燃料（或緩解石油緊張或減少碳排放等符合題意即可）（共 2 分，答對(duì)一點(diǎn)給 1 分）22.（7 分）（1）含氧化合物（或氧化物）（1 分）（2）氫氣（或碳，也可寫化學(xué)式）（1 分）B（1 分）Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3+2NaOH（2 分） 復(fù)分解

18、反應(yīng)（1 分）（3）氧化銅（或其他金屬氧化物、堿、碳酸鹽，也可寫化學(xué)式）（1 分）四、實(shí)驗(yàn)題（本題共四、實(shí)驗(yàn)題（本題共 3 3 個(gè)小題，共個(gè)小題，共 1818 分）分）1023.（4 分）（1）膠頭滴管（1 分）（2）量筒（1 分）（3）低于（1 分）（4）驗(yàn)純（或檢驗(yàn)氣體的純度）（1 分）24.（6 分）（1）錐形瓶（1 分）（2）氧氣（或 O2）（1 分）（3）B（1 分）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2（2 分）（4）密度比空氣大（1 分）25.（8 分）【實(shí)驗(yàn)一】（1）在試管內(nèi)加入鐵釘，并注滿蒸餾水，塞緊膠塞（合理即可）（1 分）（2）生石灰（或氧化鈣或氫氧化鈉，也可寫化學(xué)式，合理即可）（1 分）【拓展與遷移】銅、水、氧氣銅、水、二氧化碳銅、氧氣、二氧化碳銅、水、氧氣、二氧化碳（也可寫化學(xué)式，合理即可）（任寫 2 個(gè)，1 分）【實(shí)驗(yàn)二】Fe2O3+3H2SO4=Fe 2（SO4）3+3H2O（2 分）【拓展與遷移】因?yàn)樯F是鐵和碳的合金（或因?yàn)樯F這含有碳）（1 分）稀鹽酸（或稀硫酸或銅鹽溶液，也