公開(kāi)課歧義句

1、腦筋急轉(zhuǎn)彎：腦筋急轉(zhuǎn)彎： 有個(gè)字千百年來(lái)都讀有個(gè)字千百年來(lái)都讀錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)是什么字？錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)是什么字？ （“錯(cuò)錯(cuò)”） 一日，吏部尚書和紳與工部一日，吏部尚書和紳與工部侍郎紀(jì)曉嵐同行，見(jiàn)一狗從面前侍郎紀(jì)曉嵐同行，見(jiàn)一狗從面前經(jīng)過(guò)，和紳想戲弄一下紀(jì)曉嵐，經(jīng)過(guò)，和紳想戲弄一下紀(jì)曉嵐，便問(wèn)：便問(wèn)：“此為何物，此為何物，是狼是狗是狼是狗？”紀(jì)曉嵐面有難色地回答：紀(jì)曉嵐面有難色地回答： “是是狗狗。”和紳很高興耍到紀(jì)曉嵐，接和紳很高興耍到紀(jì)曉嵐，接著又問(wèn)：著又問(wèn)： “何以見(jiàn)得是狗何以見(jiàn)得是狗?” 。紀(jì)。紀(jì)曉嵐答到：曉嵐答到：“欲辨此為何物，觀欲辨此為何物，觀尾即可知，垂尾是尾即可知，垂尾是狼，狼， 。”“尚書

2、尚書”和和“上豎上豎” “侍郎侍郎”和和“是狼是狼”諧音雙關(guān)諧音雙關(guān)高考考點(diǎn)高考考點(diǎn)：歧義屬于歧義屬于“辨析并修改辨析并修改病句病句”中中“表意不明表意不明”一項(xiàng)的重要一項(xiàng)的重要內(nèi)容內(nèi)容 ?？疾閮?nèi)容考查內(nèi)容：1、判斷有無(wú)歧義（客觀題）、判斷有無(wú)歧義（客觀題）2、運(yùn)用一定的方法消除歧義（主觀題、運(yùn)用一定的方法消除歧義（主觀題、作文）作文）概念：概念：歧義指一個(gè)句子有兩個(gè)意思，或者歧義指一個(gè)句子有兩個(gè)意思，或者說(shuō)跟原來(lái)句子要表達(dá)的意思相比，說(shuō)跟原來(lái)句子要表達(dá)的意思相比，“多多”出了一個(gè)意思。出了一個(gè)意思。下列各句中，句意明確的一句是下列各句中，句意明確的一句是A A、她已經(jīng)是一個(gè)有三個(gè)孩子的媽媽了

3、，但、她已經(jīng)是一個(gè)有三個(gè)孩子的媽媽了，但是看起來(lái)還很年輕。是看起來(lái)還很年輕。B B、天色漸晚，自行車還沒(méi)修好，修車的急、天色漸晚，自行車還沒(méi)修好，修車的急壞了。壞了。C C、小剛和小花的爸爸到學(xué)校里來(lái)了。、小剛和小花的爸爸到學(xué)校里來(lái)了。D D、張師傅看到徒弟非常高興，把他們拉到、張師傅看到徒弟非常高興，把他們拉到車間里去了。車間里去了。 （新課標(biāo)）（新課標(biāo)）高考題再現(xiàn)：高考題再現(xiàn)：判斷下面長(zhǎng)句子中沒(méi)有歧義的一句判斷下面長(zhǎng)句子中沒(méi)有歧義的一句A、松下公司這個(gè)新產(chǎn)品、松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄并不像索尼公

4、司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。的錯(cuò)覺(jué)。B、美國(guó)政府雖然表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只、美國(guó)政府雖然表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。法是否定的。C、世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)、世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。了會(huì)議。D、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)

5、也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。不相信。家里人家里人不相信不相信任何人都任何人都不相信不相信w產(chǎn)生歧義的原因1、老張分工專管、老張分工專管ciw。2、他們看、他們看yuj去了。去了。3、我買了兩斤、我買了兩斤蝦子蝦子，你也買點(diǎn)吧，你也買點(diǎn)吧!一、語(yǔ)音歧義一、語(yǔ)音歧義(財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)/財(cái)物財(cái)物)(越劇越劇/粵劇粵劇)（ xiz“子子”念上聲，指蝦念上聲，指蝦卵卵/ xizi“子子”念輕聲，指蝦念輕聲，指蝦)1、我正忙著炒蛋炒飯，突然停、我正忙著炒蛋炒飯，突然停電了。電了。二、標(biāo)點(diǎn)、停頓歧義二、標(biāo)點(diǎn)、停頓歧義2、(炒炒 -蛋炒飯蛋炒飯/炒蛋、炒飯）炒蛋、炒飯）/1、部隊(duì)已經(jīng)走了三

6、天了。、部隊(duì)已經(jīng)走了三天了。2、這飯不熱了。、這飯不熱了。3、我要翻譯。、我要翻譯。三、一詞多義三、一詞多義（行走（行走/離開(kāi)）離開(kāi)）（這飯已經(jīng)涼了這飯已經(jīng)涼了/這飯不加熱了這飯不加熱了）（需要翻譯人員（需要翻譯人員/要進(jìn)行翻譯）要進(jìn)行翻譯）1、他的小說(shuō)看不完。、他的小說(shuō)看不完。2、張大夫看病去了。、張大夫看病去了。3、這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。、這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。四、指代不明四、指代不明（給別人看?。ńo別人看病/找醫(yī)生診?。┱裔t(yī)生診病）（這個(gè)人不認(rèn)識(shí)誰(shuí)（這個(gè)人不認(rèn)識(shí)誰(shuí)/誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)這個(gè)人）這個(gè)人）（他寫的小說(shuō)看不完（他寫的小說(shuō)看不完/他收藏的小他收藏的小說(shuō)看不完說(shuō)看不完/他看小說(shuō)看個(gè)沒(méi)完）他

7、看小說(shuō)看個(gè)沒(méi)完）五、語(yǔ)法歧義五、語(yǔ)法歧義定語(yǔ)定語(yǔ)中心語(yǔ)：新學(xué)生宿舍定語(yǔ)定語(yǔ)中心語(yǔ)：新學(xué)生宿舍幾個(gè)省、市的領(lǐng)導(dǎo)同志幾個(gè)省、市的領(lǐng)導(dǎo)同志出租汽車出租汽車（新）學(xué)生宿舍（新）學(xué)生宿舍/（新學(xué)生）宿舍（新學(xué)生）宿舍（幾個(gè)省、市的）領(lǐng)導(dǎo)同志（幾個(gè)省、市的）領(lǐng)導(dǎo)同志/（幾個(gè)）省市的領(lǐng)導(dǎo)同志（幾個(gè)）省市的領(lǐng)導(dǎo)同志（偏正）供出租用的（偏正）供出租用的/（動(dòng)賓）把（動(dòng)賓）把汽車租出去汽車租出去 一、施妙手；解歧義：設(shè)置具體語(yǔ)境。例：你為什么打他?1、你為什么打他、你為什么打他?應(yīng)該好好教育應(yīng)該好好教育嘛。嘛。2、你為什么打他、你為什么打他?該打的應(yīng)該是該打的應(yīng)該是我。我。 我去上課。 我看見(jiàn)你那年才六歲。施妙手

8、；解歧義：三、施妙手；解歧義：改換詞語(yǔ)或調(diào)整語(yǔ)序。兩個(gè)球隊(duì)的教練。幾個(gè)飯店的服務(wù)員。四、施妙手；解歧義：改變句子結(jié)構(gòu)。圍剿土匪的部隊(duì)。這是一位知識(shí)十分淵博的王老師的學(xué)生。五、五、施妙手；解歧義：增加增加(改變改變)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如：電視機(jī)不要退回。如：電視機(jī)不要退回。練習(xí)練習(xí) “我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是( ) A.請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 B.請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上。 C.小說(shuō)不要帶來(lái)。 D.請(qǐng)你告訴小王。B只要你單位同意，報(bào)銷旅差費(fèi)，安排只要你單位同意，報(bào)銷旅差費(fèi)，安排住宿，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們住宿，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決。解決。請(qǐng)寫出這句話的三種理解

9、請(qǐng)寫出這句話的三種理解歧義在現(xiàn)實(shí)生活中有歧義在現(xiàn)實(shí)生活中有什么什么積極作用積極作用？ 巧解廣告誘惑之謎巧解廣告誘惑之謎w到處聽(tīng)說(shuō)好，中國(guó)移動(dòng)通信。到處聽(tīng)說(shuō)好，中國(guó)移動(dòng)通信。(移動(dòng)通信廣告移動(dòng)通信廣告)w還你領(lǐng)袖風(fēng)采。還你領(lǐng)袖風(fēng)采。(洗衣粉廣告洗衣粉廣告) 刺激消費(fèi)者的聯(lián)想和購(gòu)買欲望刺激消費(fèi)者的聯(lián)想和購(gòu)買欲望明日逢春好，不晦氣。明日逢春好，不晦氣。終年倒運(yùn)少，有余財(cái)。終年倒運(yùn)少，有余財(cái)。 明代學(xué)者祝枝山為一店主人作了一副對(duì)聯(lián)：明代學(xué)者祝枝山為一店主人作了一副對(duì)聯(lián)：“明日逢春好不晦氣，終年倒運(yùn)少有余財(cái)明日逢春好不晦氣，終年倒運(yùn)少有余財(cái)。”店店主人把它讀成主人把它讀成“明日逢春，好不晦氣。終年倒運(yùn)，

10、明日逢春，好不晦氣。終年倒運(yùn)，少有余財(cái)少有余財(cái)?！币蚨鬄椴粷M。祝枝山微微地笑著因而大為不滿。祝枝山微微地笑著說(shuō)：說(shuō)：“不必生氣，是你把楹聯(lián)念錯(cuò)了。應(yīng)該這樣不必生氣，是你把楹聯(lián)念錯(cuò)了。應(yīng)該這樣念念”念完，店主人轉(zhuǎn)怒為喜，且置酒招待。這念完，店主人轉(zhuǎn)怒為喜，且置酒招待。這是祝枝山利用這副楹聯(lián)有兩種不同讀法所得到的是祝枝山利用這副楹聯(lián)有兩種不同讀法所得到的相反效果，與店主人開(kāi)了一個(gè)玩笑。相反效果，與店主人開(kāi)了一個(gè)玩笑。 你知道祝枝山是怎樣讀的嗎？你知道祝枝山是怎樣讀的嗎？ 巧讀對(duì)聯(lián)巧讀對(duì)聯(lián) 總結(jié)：總結(jié)： 歧義就是一個(gè)句子有兩個(gè)意思。在歧義就是一個(gè)句子有兩個(gè)意思。在語(yǔ)言交際中，尤其是在純信息交流中，語(yǔ)言交際中，尤其是在純信息交流中，歧義會(huì)導(dǎo)致誤解而成為交際的障礙，歧義會(huì)導(dǎo)致誤解而成為交際的障礙，從這一角度出發(fā)，歧義是應(yīng)該努力避從這一角度出發(fā)，歧