編排設(shè)計(jì)第二章第六節(jié)版面設(shè)計(jì)的視覺流程_第1頁(yè)
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1、第六節(jié) 版面設(shè)計(jì)的形式原理與視覺流程第二章 格式塔編排的玄機(jī) 使學(xué)生掌握版式設(shè)計(jì)的形式和類型,理解虛而不空的具體涵義,并能靈活與用該原則來(lái)進(jìn)行版面編排。讓學(xué)生明白組織合適的視覺流程并在形式上追求完美是編排創(chuàng)意與設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵。 學(xué)習(xí)目的: 在編排設(shè)計(jì)中,版面好比是景區(qū),視覺流程就象旅游路線,設(shè)計(jì)者就象導(dǎo)游,如何引導(dǎo)游客花最少的時(shí)間和金錢,欣賞到散布在景區(qū)的美景,就要看導(dǎo)游所設(shè)計(jì)的旅游路線的好壞,如果路線設(shè)計(jì)得差的話,就會(huì)帶著旅游者在景區(qū)內(nèi)象無(wú)頭的蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)。版式設(shè)計(jì)如果不講視覺流程,設(shè)計(jì)者的思緒就是混亂的,畫面關(guān)系可想而知,更別說引導(dǎo)受眾按照最好的視覺路線去獲取信息。視覺流程:視覺傳達(dá)信息的

2、有效實(shí)施視覺流程:視覺傳達(dá)信息的有效實(shí)施概念概念: 將畫面中構(gòu)成因素的布局、信息強(qiáng)弱的方向性誘導(dǎo)、形式動(dòng)態(tài)的心理暗示將畫面中構(gòu)成因素的布局、信息強(qiáng)弱的方向性誘導(dǎo)、形式動(dòng)態(tài)的心理暗示等方面的影響形成一定的視覺運(yùn)動(dòng)規(guī)律,完成畫面的空間定位的過程。等方面的影響形成一定的視覺運(yùn)動(dòng)規(guī)律,完成畫面的空間定位的過程。 注意力捕捉注意力捕捉 印象的留存印象的留存 視覺運(yùn)動(dòng)法則視覺運(yùn)動(dòng)法則 空間定位空間定位前提前提: 創(chuàng)意的擬定創(chuàng)意的擬定最終畫面形式感的判讀依據(jù)最終畫面形式感的判讀依據(jù) 主體圖形以及文案的分類與定量主體圖形以及文案的分類與定量 流程設(shè)定過程中的量變與質(zhì)變流程設(shè)定過程中的量變與質(zhì)變 風(fēng)格的確定風(fēng)格

3、的確定視覺流程的設(shè)計(jì)目的視覺流程的設(shè)計(jì)目的l 在視覺心理學(xué)家的研究中,視覺運(yùn)動(dòng)規(guī)律是其成果之一。l 一條垂直線在頁(yè)面上,會(huì)引導(dǎo)視線作上下的視覺流動(dòng);l 水平線會(huì)引導(dǎo)視線向左右的視覺流動(dòng);l 斜線比垂直線、水平線有更強(qiáng)的視覺訴求力;l 矩形的視線流動(dòng)是向四方發(fā)射的;l 圓形的視線流動(dòng)是輻射狀的;l 三角形則隨著頂角之方向使視線產(chǎn)生流動(dòng);l 各種圖形從大到小漸層排列時(shí),視線會(huì)強(qiáng)烈地按照排列方向流動(dòng)。l 視覺流程,是視線在觀賞物上的移動(dòng)過程,是二維或三維空間中的運(yùn)動(dòng)。l 這種視覺的流動(dòng)線極為重要,同時(shí)又是很容易被設(shè)計(jì)者忽視的因素。l 版面設(shè)計(jì)的視覺流程是一種“空間的運(yùn)動(dòng)”,是視線隨各元素在空間沿一定

4、軌跡運(yùn)動(dòng)的過程。這種視覺在空間的流動(dòng)線為“虛線”,正因?yàn)樗?,所以設(shè)計(jì)時(shí)容易被忽略。 經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)者都對(duì)此非常重視,他們善于運(yùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)者都對(duì)此非常重視,他們善于運(yùn)用這條貫穿頁(yè)面的主線,設(shè)計(jì)易于瀏覽的頁(yè)面。用這條貫穿頁(yè)面的主線,設(shè)計(jì)易于瀏覽的頁(yè)面。從某個(gè)角度講,視覺流程的設(shè)計(jì)結(jié)果就是版式。從某個(gè)角度講,視覺流程的設(shè)計(jì)結(jié)果就是版式。一、視覺流程設(shè)計(jì)原則一、視覺流程設(shè)計(jì)原則平面秩序的有效設(shè)定,完成信息的有效閱讀平面秩序的有效設(shè)定,完成信息的有效閱讀1 1、邏輯性:符合人們認(rèn)識(shí)過程的心理順序和思維發(fā)展的邏、邏輯性:符合人們認(rèn)識(shí)過程的心理順序和思維發(fā)展的邏輯順序輯順序 針對(duì)創(chuàng)意提出的具體要求,通

5、過視覺中心的依次設(shè)定實(shí)現(xiàn)誘導(dǎo)性的視覺運(yùn)動(dòng)“四方六合”六人主題海報(bào)展西安美院美術(shù)館一、視覺流程設(shè)計(jì)原則一、視覺流程設(shè)計(jì)原則平面秩序的有效設(shè)定,完成信息的有效閱讀平面秩序的有效設(shè)定,完成信息的有效閱讀2 2、可視性:在視覺容量限度內(nèi)有強(qiáng)勢(shì)的表現(xiàn)力,構(gòu)成畫面、可視性:在視覺容量限度內(nèi)有強(qiáng)勢(shì)的表現(xiàn)力,構(gòu)成畫面明確的節(jié)奏和韻律。明確的節(jié)奏和韻律。 最強(qiáng)力度的體現(xiàn)創(chuàng)意,力圖應(yīng)用各種視覺陳述或突破來(lái)激發(fā)閱讀樂趣共存05年金鉛筆青年大賽平面獲獎(jiǎng)作品一、視覺流程設(shè)計(jì)原則一、視覺流程設(shè)計(jì)原則平面秩序的有效設(shè)定,完成信息的有效閱讀平面秩序的有效設(shè)定,完成信息的有效閱讀3 3、準(zhǔn)確性:在創(chuàng)意的總體構(gòu)想下通過符合信息傳

6、達(dá)先后次、準(zhǔn)確性:在創(chuàng)意的總體構(gòu)想下通過符合信息傳達(dá)先后次序的視覺安排,完成閱讀誘導(dǎo)。序的視覺安排,完成閱讀誘導(dǎo)。 人為設(shè)定的閱讀規(guī)律與創(chuàng)意信息的分層傳達(dá)保持一致莫斯科金蜜蜂海報(bào)雙年展二、視覺流程的規(guī)律l 人們是怎樣看圖片的?人們是怎樣看圖片的?l 研究者們發(fā)現(xiàn),我們眼睛瀏覽圖片時(shí)不是處在一種連續(xù)不研究者們發(fā)現(xiàn),我們眼睛瀏覽圖片時(shí)不是處在一種連續(xù)不斷的掃視之中,而是有一系列短暫的停頓和跳躍。這種間斷的掃視之中,而是有一系列短暫的停頓和跳躍。這種間斷不完全是任意的。記住這一點(diǎn),我們應(yīng)注意下列一些情斷不完全是任意的。記住這一點(diǎn),我們應(yīng)注意下列一些情況。況。l 觀看這張圖的時(shí)候,你先看到了什么,后看

7、到了什么 l A、眼睛有一種停留在一幅畫面左上角的傾向。l B、眼睛總是順時(shí)針看一張圖片。 l C、眼睛總是首先看圖片上的人,然后是注意諸如云彩、汽車等移動(dòng)的物體,最后才注意到固定的物體。 l 既然我們都有一種從左到右、從上到下觀察物體的習(xí)慣,毫無(wú)疑問,追尋這些視覺規(guī)律構(gòu)建你的畫面是最好的方式。l 一、視線流動(dòng)規(guī)律l 1、當(dāng)某一視覺信息具有較強(qiáng)的刺激度時(shí),就容易為視覺所感知,人的視線就會(huì)移動(dòng)到這里,成為有意識(shí)注意,這是視覺流程的第一階段。l 2、當(dāng)人們的視覺對(duì)信息產(chǎn)生注意后,視覺信息在形態(tài)和構(gòu)成上具有強(qiáng)烈的個(gè)性,形成周圍環(huán)境的相異性,因而能進(jìn)一步引起人們的視覺興趣,在物象內(nèi)按一定順序進(jìn)行流動(dòng),

8、并接受其信息。l 3、人們的視線總是最先對(duì)準(zhǔn)刺激力強(qiáng)度最大之處,然后按照視覺物象各構(gòu)成要素刺激度由強(qiáng)到弱的流動(dòng),形成一定的順序。l 4、視線流動(dòng)的順序,還要受到人的生理及心理的影響。由于眼睛的水平運(yùn)動(dòng)比垂直運(yùn)動(dòng)快,因而在視察視覺物象時(shí),容易先注意水平方向的物象,然后才注意垂直方向的物象。人的眼睛對(duì)于畫面左上方的觀察力優(yōu)于右上方,對(duì)右下方的觀察力又優(yōu)于左下方,因而,一般廣告設(shè)計(jì)均把重要的構(gòu)成要素安排在左上方或右下方。赫爾辛基設(shè)計(jì)周2012海報(bào)欣賞l 5、由于人們的視覺運(yùn)動(dòng)是積極主動(dòng)的,具有很強(qiáng)的自由選擇性,往往是選擇所感興趣的視覺物象,而忽略其他要素,從而造成視覺流程的不規(guī)劃性與不穩(wěn)定性。 l

9、6、組合在一起具有相似性的因素,具有引導(dǎo)視線流動(dòng)的作用,如形狀的相似,大小的相似,色彩的相似,位置的相似等。l 可以說視覺流程運(yùn)用的好壞,是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)技巧是否成熟的表現(xiàn)。l 視覺流程可以從理性與感性,方向關(guān)系的流程與散構(gòu)關(guān)系的流程來(lái)分析。l 方向關(guān)系的流程強(qiáng)調(diào)邏輯,注重版面清晰地脈絡(luò),似乎有一條主線、一股氣韻貫穿版面,使整個(gè)版面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)有“主體旋律”,細(xì)節(jié)與主體猶如樹干和樹枝一樣和諧。方向關(guān)系流程較散構(gòu)關(guān)系流程更具有理性色彩。l 前五項(xiàng)流程均為具有方向和理性的流程。三、視覺流程的形式三、視覺流程的形式三、視覺流程的形式三、視覺流程的形式l 1.視覺流程的籌劃l 視覺流程是編排設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容,

10、可以說,視覺流程運(yùn)用的好壞,是設(shè)計(jì)者技巧成熟與否的表現(xiàn)。l 視覺流程的籌劃包括幾個(gè)重要的因素,下面就對(duì)它們作具體的歸納與分析。l 2 視覺流程類型 視覺流程主要包括以下幾種類型: A.線型視覺流程 B.曲線視覺流程 C.焦點(diǎn)視覺流程 D.反復(fù)視覺流程 E.導(dǎo)向視覺流程 F.散點(diǎn)視覺流程 G.最佳視域l A.線型視覺流程l 線型視覺流程,分為直線視覺流程和曲線視覺流程兩類。l 1、直線視覺流程l 使頁(yè)面的流動(dòng)線更為簡(jiǎn)明,直接地訴求主題內(nèi)容,有簡(jiǎn)潔而強(qiáng)烈的視覺效果。直線視覺流程表現(xiàn)為三種形式:l 豎向視覺流程:給人堅(jiān)定、直觀的感覺。 明確、簡(jiǎn)潔的豎向視覺流程明確、簡(jiǎn)潔的豎向視覺流程l 橫向視覺流程

11、:有穩(wěn)定、恬靜之感。橫向的視覺流程,向人們傳達(dá)出穩(wěn)重、可信的視覺語(yǔ)言橫向的視覺流程,向人們傳達(dá)出穩(wěn)重、可信的視覺語(yǔ)言l 斜向視覺流程:以不穩(wěn)定的動(dòng)勢(shì)引起注意。斜向視覺流程,使頁(yè)面產(chǎn)生動(dòng)感斜向視覺流程,使頁(yè)面產(chǎn)生動(dòng)感斜向不穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)引起注意 l B. 曲線視覺流程l 曲線視覺流程,是由視覺要素隨弧線或回旋線運(yùn)動(dòng)而形成的。它不如直線視覺流程直接簡(jiǎn)明,但更具流暢的美感。曲線視覺流程的形式微妙而復(fù)雜,可概括為兩種形式:l 弧線形(C形)視覺流程:有擴(kuò)張感和方向感。l 弧線形視覺流程,使頁(yè)面具有很強(qiáng)的擴(kuò)張性l 回旋形(S形)視覺流程:兩個(gè)相反的弧線則產(chǎn)生矛盾回旋,在平面中增加深度和動(dòng)感。C. 重心的視覺

12、流程其重心的位置因其重心的位置因其具體畫面而定。其具體畫面而定。在視覺流程上,在視覺流程上,首先是從版面重首先是從版面重心開始,然后順心開始,然后順沿形象的方向與沿形象的方向與力度的傾向來(lái)發(fā)力度的傾向來(lái)發(fā)展視線的進(jìn)程。展視線的進(jìn)程。以強(qiáng)烈的形象或文字占據(jù)版面某個(gè)位置l D.反復(fù)視覺流程l 反復(fù)視覺流程是指網(wǎng)頁(yè)中相同或相似的視覺要素,作規(guī)律、秩序、節(jié)奏的逐次運(yùn)動(dòng)。其產(chǎn)生的視覺效果更富于韻律美和秩序美。指相同或相似的視覺要素作規(guī)律、秩序、節(jié)奏的逐次運(yùn)動(dòng)。 l 規(guī)則排列的小圖片具有秩序美l E.導(dǎo)向視覺流程 l 導(dǎo)向視覺流程,是通過誘導(dǎo)性視覺元素,主動(dòng)引導(dǎo)讀者視線向一定方向作順序運(yùn)動(dòng),按照由主及次的

13、順序,把頁(yè)面各構(gòu)成要素依次串聯(lián)起來(lái),形成一個(gè)有機(jī)整體。導(dǎo)向視覺流程的應(yīng)用也很多見,可以使網(wǎng)頁(yè)重點(diǎn)突出、條理清晰,發(fā)揮最大的信息傳達(dá)功能。視覺導(dǎo)向元素有多種,有虛有實(shí),表現(xiàn)多樣。通過誘導(dǎo)元素,主動(dòng)引導(dǎo)讀者視線向一定方向順序運(yùn)動(dòng),直到引出主題。 l 1. 文字導(dǎo)向l “請(qǐng)按這里”、“點(diǎn)擊進(jìn)入”等文字,是通過語(yǔ)義的表達(dá)產(chǎn)生理念上的導(dǎo)向作用。另外,也可以對(duì)文字進(jìn)行圖形化處理,對(duì)瀏覽者產(chǎn)生自覺的視覺導(dǎo)向作用。l 2. 手勢(shì)導(dǎo)向手勢(shì)導(dǎo)向比文字導(dǎo)向更容易理解,且更具有一種親和力。 用卡通人物作手勢(shì)導(dǎo)向用卡通人物作手勢(shì)導(dǎo)向l 3. 形象導(dǎo)向形象導(dǎo)向 同手勢(shì)導(dǎo)向一樣容易理解,較常采用的形象為箭頭。同手勢(shì)導(dǎo)向一樣

14、容易理解,較常采用的形象為箭頭。形象導(dǎo)向,簡(jiǎn)潔明確形象導(dǎo)向,簡(jiǎn)潔明確l 4. 視線導(dǎo)向l l 一組人物、動(dòng)物面向同一方向,會(huì)因共同的視線而一致起來(lái)。不同的物品方向一致,也可以產(chǎn)生統(tǒng)一感。如果將頁(yè)面中人物的視線對(duì)著物品,就會(huì)引導(dǎo)瀏覽者的視線集中到物品上。充分利用視線導(dǎo)向,可以使視覺元素之間的聯(lián)系加強(qiáng),結(jié)構(gòu)更加緊湊。l 頁(yè)面中的圖像將視線引向畫面以外l 2.6 散點(diǎn)視覺流程 l 散點(diǎn)視覺流程,是指在分散處理視覺元素的編排方式。它強(qiáng)調(diào)感性、自由性、隨機(jī)性、偶合性。 版式中,圖與圖,圖與文字間呈分散狀態(tài)編排。 其視覺流程為:視線隨各視覺元素作或上或下、或左或右的自由移動(dòng)。這種視覺流程不如其他視覺流程

15、嚴(yán)謹(jǐn)、快捷、明朗,但生動(dòng)有趣,給人一種輕松隨意和慢節(jié)奏的感受。l 自由的視覺元素組合成明確的主題l 運(yùn)用散點(diǎn)和曲線所形成的柔和的視覺主題四種最常見的畫面理性分割版式設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)考慮到將重要信息或視覺流程的停留點(diǎn)安排在注目?jī)r(jià)值高的位置,這就是優(yōu)選的最佳視域。作為個(gè)性化的視覺元素,拼貼剪紙式的文字分別占據(jù)作為個(gè)性化的視覺元素,拼貼剪紙式的文字分別占據(jù)了三個(gè)點(diǎn),吸引視線在它們之間流動(dòng)了三個(gè)點(diǎn),吸引視線在它們之間流動(dòng) 人們閱讀材料時(shí)習(xí)慣按照從左到右,從上到下的順序進(jìn)人們閱讀材料時(shí)習(xí)慣按照從左到右,從上到下的順序進(jìn)行。瀏覽者的眼睛首先看到的是頁(yè)面的左上角,然后逐漸行。瀏覽者的眼睛首先看到的是頁(yè)面的左上角,

16、然后逐漸往下看。根據(jù)這一習(xí)慣,設(shè)計(jì)時(shí)可以把重要信息放在頁(yè)面往下看。根據(jù)這一習(xí)慣,設(shè)計(jì)時(shí)可以把重要信息放在頁(yè)面的左上角或頁(yè)面頂部,如公司的標(biāo)志、最新消息等,然后的左上角或頁(yè)面頂部,如公司的標(biāo)志、最新消息等,然后按重要性依次放置其他內(nèi)容。按重要性依次放置其他內(nèi)容。 重要的信息應(yīng)該讓瀏覽者最容易發(fā)現(xiàn),而不是深藏在多層鏈接之后。瀏覽者的眼睛首先看到的是頁(yè)面的左上角四 、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四 、視覺流程的實(shí)現(xiàn)1 1、得到圖形得到圖形:具體方法:分割組合分割具體方法:分割組合分割 分割的分割的3 3種方式種方式a a、圖形作為畫面的基本元素,是編排的中心內(nèi)容。、圖形作為畫面的基本元素,是編排的中心內(nèi)容。 (對(duì)

17、圖形的閱讀是整體流程的設(shè)計(jì)起點(diǎn))(對(duì)圖形的閱讀是整體流程的設(shè)計(jì)起點(diǎn)) 四方六合”六人主題海報(bào)展動(dòng)物象形1 1、得到圖形、得到圖形b b、色彩作為最具視覺生理刺激效應(yīng)的元素,對(duì)畫面觀察色彩作為最具視覺生理刺激效應(yīng)的元素,對(duì)畫面觀察的順序有直接的引導(dǎo)作用。的順序有直接的引導(dǎo)作用。(第一視點(diǎn))(第一視點(diǎn))四方六合”六人主題海報(bào)展西安美院美術(shù)館 五官四 、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn) 1、得到圖形得到圖形C C、光影、肌理等立體形態(tài)感的平面實(shí)現(xiàn)有利于產(chǎn)生方向光影、肌理等立體形態(tài)感的平面實(shí)現(xiàn)有利于產(chǎn)生方向感,節(jié)奏等心理對(duì)應(yīng),從而更好的完成視覺捕捉。感,節(jié)奏等心理對(duì)應(yīng),從而更好的完成

18、視覺捕捉。(空間感是平面視覺閱讀中趣味的所在)(空間感是平面視覺閱讀中趣味的所在) 四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2、得到位置: a、視覺中心 優(yōu)視區(qū)域 :絕對(duì)中心和視覺中心的異同(點(diǎn))。 視覺流程體現(xiàn)為視覺中心的運(yùn)動(dòng)。這樣的運(yùn)動(dòng)不僅為信息傳達(dá)服務(wù),同時(shí)符合人的視覺觀察的生理要求,提高閱讀效率。日立公司宣傳海報(bào)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2 2、得到位置:、得到位置: a a、視覺中心、視覺中心 優(yōu)視區(qū)域優(yōu)視區(qū)域 :優(yōu)視區(qū)域的劃定優(yōu)視區(qū)域的劃定(面)(面)。 優(yōu)視區(qū)域的形成由生理?xiàng)l件、心理?xiàng)l件、社會(huì)條件優(yōu)視區(qū)域的形成由生理?xiàng)l件、心理?xiàng)l件、社會(huì)條件共同作用,具體創(chuàng)意的指導(dǎo)使之存在相

19、對(duì)獨(dú)立性。共同作用,具體創(chuàng)意的指導(dǎo)使之存在相對(duì)獨(dú)立性。Atmosthepry網(wǎng)站作品四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2 2、得到位置:、得到位置:b b、構(gòu)成元素、構(gòu)成元素: : 點(diǎn)、線、面的構(gòu)成關(guān)系在此擴(kuò)展為畫面的基本視覺形態(tài)。視點(diǎn)、線、面的構(gòu)成關(guān)系在此擴(kuò)展為畫面的基本視覺形態(tài)。視覺流程設(shè)計(jì)過程中,構(gòu)成形式對(duì)畫面的區(qū)域劃分有著重要的意義。覺流程設(shè)計(jì)過程中,構(gòu)成形式對(duì)畫面的區(qū)域劃分有著重要的意義。 levitated網(wǎng)站作品欣賞畫面框架閱讀的整體方向確定畫面框架閱讀的整體方向確定四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2 2、得到位置:、得到位置:b b、構(gòu)成元素、構(gòu)成元素: : 點(diǎn)、線、面的

20、構(gòu)成關(guān)系在此擴(kuò)展為畫面的基本視覺形態(tài),構(gòu)點(diǎn)、線、面的構(gòu)成關(guān)系在此擴(kuò)展為畫面的基本視覺形態(tài),構(gòu)成形態(tài)的符號(hào)性、識(shí)別性和導(dǎo)向作用不容忽視。成形態(tài)的符號(hào)性、識(shí)別性和導(dǎo)向作用不容忽視。(線性流程)(線性流程)肖勇海報(bào)作品四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2 2、得到位置:、得到位置:b b、構(gòu)成元素、構(gòu)成元素: : 點(diǎn)、線、面的構(gòu)成關(guān)系在此擴(kuò)展為畫面的基本視覺形態(tài),幾點(diǎn)、線、面的構(gòu)成關(guān)系在此擴(kuò)展為畫面的基本視覺形態(tài),幾何形態(tài)的符號(hào)性、識(shí)別性和導(dǎo)向作用不容忽視。何形態(tài)的符號(hào)性、識(shí)別性和導(dǎo)向作用不容忽視。(面性流程)(面性流程)。四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2 2、得到位置:、得到位置: c c

21、、閱讀習(xí)慣的影響:、閱讀習(xí)慣的影響:人日常行為的經(jīng)驗(yàn)分析,往往會(huì)影響其對(duì)新生事物的認(rèn)知人日常行為的經(jīng)驗(yàn)分析,往往會(huì)影響其對(duì)新生事物的認(rèn)知,閱讀也不例外。,閱讀也不例外。四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2 2、得到位置:、得到位置: c c、閱讀習(xí)慣的影響:、閱讀習(xí)慣的影響:書籍設(shè)計(jì)是文字、圖形并重的設(shè)計(jì)類別,文字的功能性閱書籍設(shè)計(jì)是文字、圖形并重的設(shè)計(jì)類別,文字的功能性閱讀在此有著重要的地位。讀在此有著重要的地位。四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2 2、得到位置:、得到位置: c c、閱讀習(xí)慣的影響:、閱讀習(xí)慣的影響:文字為主的版式排列,依照文字的內(nèi)容以及作用來(lái)設(shè)定運(yùn)文字為主的版式排列

22、,依照文字的內(nèi)容以及作用來(lái)設(shè)定運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。動(dòng)的規(guī)律。四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)2 2、得到位置:、得到位置: c c、閱讀習(xí)慣的影響:、閱讀習(xí)慣的影響:遵循習(xí)慣和打破習(xí)慣是兩種方向不同,目的一致的流程設(shè)遵循習(xí)慣和打破習(xí)慣是兩種方向不同,目的一致的流程設(shè)計(jì)規(guī)律。最終的指導(dǎo)往往歸于創(chuàng)意的要求。計(jì)規(guī)律。最終的指導(dǎo)往往歸于創(chuàng)意的要求。四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:a a、形式服從內(nèi)容:、形式服從內(nèi)容: 視覺觀察過程中,主體圖形的表現(xiàn)擔(dān)負(fù)創(chuàng)意風(fēng)格的引領(lǐng)。視覺觀察過程中,主體圖形的表現(xiàn)擔(dān)負(fù)創(chuàng)意風(fēng)格的引領(lǐng)。新西蘭視覺實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)(視覺流程設(shè)計(jì)的調(diào)整步驟)(視覺流程

23、設(shè)計(jì)的調(diào)整步驟)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:a a、形式服從內(nèi)容:、形式服從內(nèi)容: 符號(hào)化圖形的應(yīng)用具有很高的開放度,是視覺流程順暢的符號(hào)化圖形的應(yīng)用具有很高的開放度,是視覺流程順暢的保證。同時(shí)檢測(cè)圖形表現(xiàn)的位次是否遵從創(chuàng)意中信息傳達(dá)先后的要求。保證。同時(shí)檢測(cè)圖形表現(xiàn)的位次是否遵從創(chuàng)意中信息傳達(dá)先后的要求。平面設(shè)計(jì)在中國(guó)05展 畢學(xué)峰英語(yǔ)培訓(xùn)海報(bào)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:a a、形式服從內(nèi)容:、形式服從內(nèi)容: 視覺運(yùn)動(dòng)中,文字與圖形的配合取決于創(chuàng)意表現(xiàn)的需要。視覺運(yùn)動(dòng)中,文字與圖形的配合取決于創(chuàng)意表現(xiàn)的需要。四、視覺

24、流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:a a、形式服從內(nèi)容:、形式服從內(nèi)容:色彩的主次色調(diào)色彩的主次色調(diào)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:a a、形式服從內(nèi)容:、形式服從內(nèi)容:色的協(xié)調(diào)與對(duì)比色的協(xié)調(diào)與對(duì)比 四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:a a、形式服從內(nèi)容:、形式服從內(nèi)容:構(gòu)成的手法與創(chuàng)意相結(jié)合,有助于提升視覺信息傳達(dá)的效率。構(gòu)成的手法與創(chuàng)意相結(jié)合,有助于提升視覺信息傳達(dá)的效率。(框架構(gòu)成與構(gòu)成表現(xiàn)之間在表達(dá)創(chuàng)意上有無(wú)沖突)(框架構(gòu)成與構(gòu)成表現(xiàn)之間在表達(dá)創(chuàng)意上有無(wú)沖突)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3

25、 3、角色服從:、角色服從:a a、形式服從內(nèi)容:、形式服從內(nèi)容:動(dòng)態(tài)畫面的方向感作為視覺流程中的導(dǎo)向,對(duì)于引發(fā)心理動(dòng)態(tài)畫面的方向感作為視覺流程中的導(dǎo)向,對(duì)于引發(fā)心理失衡有重要意義。失衡有重要意義。(多重方向的出現(xiàn)是否干擾主體框架的方向感)(多重方向的出現(xiàn)是否干擾主體框架的方向感)展示在雙層巴士上的 Pirelli 宣傳 海報(bào)英國(guó)電視頻道 Channel 4 的標(biāo)識(shí)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:b b、風(fēng)格統(tǒng)一:、風(fēng)格統(tǒng)一:創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,設(shè)計(jì)風(fēng)格對(duì)創(chuàng)意的完善創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,設(shè)計(jì)風(fēng)格對(duì)創(chuàng)意的完善 靳埭強(qiáng)海報(bào)作品系列四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的

26、實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:b b、風(fēng)格統(tǒng)一:、風(fēng)格統(tǒng)一:創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善靳埭強(qiáng)海報(bào)作品系列四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:b b、風(fēng)格統(tǒng)一:、風(fēng)格統(tǒng)一:創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:b b、風(fēng)格統(tǒng)一:、風(fēng)格統(tǒng)一:創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺

27、流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:b b、風(fēng)格統(tǒng)一:、風(fēng)格統(tǒng)一:創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善平面設(shè)計(jì)在中國(guó)05展 杜峰松平面設(shè)計(jì)在中國(guó)05展 孔森四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)四、視覺流程的實(shí)現(xiàn)3 3、角色服從:、角色服從:b b、風(fēng)格統(tǒng)一:、風(fēng)格統(tǒng)一:創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的指向,視覺流程設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)意風(fēng)格的完善我在行走 日本 中島英樹l 三、視覺流程運(yùn)動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)三、視覺流程運(yùn)動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng) l 1、視覺流程的邏輯性、視覺流程的邏輯性l l 首先要符合人們認(rèn)識(shí)的心理順序和思維活動(dòng)的

28、邏輯順序,首先要符合人們認(rèn)識(shí)的心理順序和思維活動(dòng)的邏輯順序,故而,廣告構(gòu)成要素的主次順序應(yīng)該與其吻合一致。例如故而,廣告構(gòu)成要素的主次順序應(yīng)該與其吻合一致。例如圖片所提供的可視性比文字更具直觀性,把它作為廣告版圖片所提供的可視性比文字更具直觀性,把它作為廣告版面的視覺中心,比較符合人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中先感性后理性面的視覺中心,比較符合人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中先感性后理性的順序。的順序。l 2、視覺流程的節(jié)奏性、視覺流程的節(jié)奏性l l 節(jié)奏作為一種形式的審美要素,不僅能提高人們的視覺興節(jié)奏作為一種形式的審美要素,不僅能提高人們的視覺興趣,而且在形式結(jié)構(gòu)上也利于視線的運(yùn)動(dòng)。它在構(gòu)成要素趣,而且在形式結(jié)構(gòu)上也利于視線的運(yùn)動(dòng)。它

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