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1、20172018學年度第一學期渤海高中高一生物植物生長素的發(fā)現(xiàn)教案時間:2017年10月日課題植物生長素的發(fā)現(xiàn)課時1課型新授教學重點植物向光彎曲生長的原因極性運輸依據(jù):課程標準、教材、學情教學難點植物向光彎曲生長的原因依據(jù):課程標準、學?;A(chǔ)和認知特點及教學經(jīng)驗學習目標一. 知識目標簡述生長素的發(fā)現(xiàn)過程說出生長的分布和運輸方式記住生長素概念二. 能力目標解釋植物向光彎曲生長的原因理由:根據(jù)新課程標準的要求和本節(jié)課的教材內(nèi)容,結(jié)合我校學生的實際情況確定教具多媒體課件、教材,教輔教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為學生行為設(shè)計意圖時間1.課前3分鐘小考:生長素的運輸方式、本質(zhì)和植物向光彎曲生長原因教師解讀學習
2、目標,巡視1. 明確目標2. 考試記憶鞏固基礎(chǔ)知識3分鐘2.承接結(jié)果小組互批小考知識點;校對習題答案監(jiān)督,巡視互批小考知識;校對習題答案鞏固,記憶已學知識8分鐘3.做議講評小組解決練習冊上的隨堂檢測和課后鞏固提升題中的疑惑點引導,補充、強調(diào)本節(jié)知識點及其應用思考,小組討論應用本節(jié)知識解決實際問題,加深本節(jié)知識的理解應用已學知識解決實際問題分22鐘4.總結(jié)提升總結(jié)本課學習內(nèi)容鼓勵引導學生總結(jié)本課所學的知識點培養(yǎng)學生總結(jié)歸納能力4分鐘5.目標檢測完成當堂檢測練習教師分發(fā)當堂檢測題學生動筆完成當堂檢測檢測本課學習目標的達成情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學習任務分析P50冋題探討圖,總結(jié)不同器官對生長素的敏感程度
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