遼寧省本溪滿族自治縣高級中學高中地理必修一人教版學案：2.1冷熱不均引起的大氣運動_第1頁
遼寧省本溪滿族自治縣高級中學高中地理必修一人教版學案：2.1冷熱不均引起的大氣運動_第2頁
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1、2.1冷熱不均引起的大氣運動、大氣的受熱過程1. 能量2. 受熱過程（1）太陽短波輻射穿過大氣過程中，部分被大氣或反射，大部分到達并被地面和吸收。（2）地面吸收太陽輻射能而增溫，同時又以的形式把熱量傳遞給，使大氣增溫，這種輻射熱交換是大氣增溫的最重要方式。（3）大部分太陽短波輻射能夠透過大氣射到地面，但地球大氣對太陽短波輻射吸收得較少，對地面長波輻射吸收得比較多，所以是近地面大氣主要、直接的熱源。3. 大氣對地面的保溫作用 大氣強烈吸收地面輻射（水汽、CO吸收地面輻射中的紅外線），將能量貯存于大氣中，不致使地面輻射的能量散失（使大氣增溫）。 大氣逆輻射在一定程度上補償了地面輻射的部分損失。二、

2、熱力環(huán)流1. 大氣運動的根本原因：的緯度分布不均，造成緯度間的差異。2. 熱力環(huán)流的形成：地面不均空氣垂直運動同一水平面上差異大氣的水平運動。高空低高低高低高近地面|AV|BAC冷卻受熱冷卻3. 熱力環(huán)流形成的等壓面上的形態(tài)變化冷卻受熱冷卻4.常見的熱力環(huán)流形式1）山谷風2）海陸風3）城市風（熱島效應）三、大氣的水平運動一一風1、水平氣壓梯度力 概念；促使大氣由流向的力。 方向：垂直于，并由指向。 產(chǎn)生原因：地面受熱不均空氣上升和下沉運動同一水平面上的氣壓產(chǎn)生差異大氣的水平運動風* 水平氣壓梯度力是形成風的原因* 等壓線越密集，水平氣壓梯度力越，風力越。2、風的形成近地面風；在、地轉(zhuǎn)偏向力和的共同作用下，風向與等壓線成。/高空風：在和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用

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