煙臺海(第2課時)ppt

1、煙臺的海煙臺的海堤岸堤岸 石凳石凳 起錨起錨 湛藍湛藍 綠盈盈綠盈盈過濾過濾 恬靜恬靜 呢喃呢喃 凝重凝重 深褐色深褐色 嬉笑嬉笑 害羞害羞 輕盈輕盈 愜意濕漉漉愜意濕漉漉 體驗宛如體驗宛如 忙碌忙碌 景觀風景線景觀風景線我會讀我會讀dndn鍥而不舍蔚為壯觀鍥而不舍蔚為壯觀 崇山峻嶺崇山峻嶺 如癡如醉如癡如醉 氣勢洶洶氣勢洶洶 前赴后繼威武雄壯呢喃細語前赴后繼威武雄壯呢喃細語 zhnzhnyngyngl l n nnn nnl l jnjnxnxnqiqixixichchd nd nqiqil l momowiwiff煙臺北面臨海，有一份獨特的海上景觀。煙臺北面臨海，有一份獨特的海上景觀。精讀

2、課文精讀課文冬日凝重冬日凝重春天輕盈春天輕盈夏天浪漫夏天浪漫秋日高遠秋日高遠了解煙臺了解煙臺 煙臺：煙臺：上節(jié)課，我們一起欣賞了煙臺的海冬天的景觀。今天，就讓我們再一次上節(jié)課，我們一起欣賞了煙臺的海冬天的景觀。今天，就讓我們再一次走進課文，一同欣賞其它季節(jié)時，煙臺的海獨特的海上景觀走進課文，一同欣賞其它季節(jié)時，煙臺的海獨特的海上景觀。 春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去

3、，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。精讀課文精讀課文二、春天輕盈二、春天輕盈自讀課文，初步感受春天時，煙臺的海有什么特點？自讀課文，初步感受春天時，煙臺的海有什么特點？欣賞：煙臺的海春天欣賞：煙臺的海春天輕盈輕盈。精讀課文精讀課文春天春天, ,海水變得綠盈盈的。海水變得綠盈盈的。欣賞：煙臺的海春天欣賞：煙臺的海春天輕盈輕盈。精讀

4、課文精讀課文微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，欣賞：煙臺的海春天欣賞：煙臺的海春天輕盈輕盈。精讀課文精讀課文浪花剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。浪花剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。 春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸

5、摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。精讀課文精讀課文二、春天輕盈二、春天輕盈思考：思考：這部分作者主要寫了什么？這部分作者主要寫了什么？ 春天，煙臺的海輕盈。春天，煙臺的海輕盈。圈畫出相關句子和詞語？圈畫出相關句子和詞語？找出本段話中的比喻句。找出本段話中的比喻句。 春天，海水變得綠盈盈

6、的。微波泛起，一道道白色的春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花浪花，從北面從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。精讀課文精讀課文二、春天輕盈二、春天輕盈思考：思考：這

7、部分作者主要寫了什么？這部分作者主要寫了什么？ 春天，煙臺的海輕盈。春天，煙臺的海輕盈。圈畫出相關句子和詞語？圈畫出相關句子和詞語？找出本段話中的比擬句。找出本段話中的比擬句。圈畫出這段話中與浪花相關的動詞。圈畫出這段話中與浪花相關的動詞。這些動詞有什么好處？這些動詞有什么好處？ “撲撲”等字形象地寫出了海浪像孩子一樣頑皮，突出了海浪的可愛與輕盈。等字形象地寫出了海浪像孩子一樣頑皮，突出了海浪的可愛與輕盈。 春天，煙臺的海水變得綠盈盈的。微波泛起可愛又輕盈。浪花像孩春天，煙臺的海水變得綠盈盈的。微波泛起可愛又輕盈。浪花像孩子般天真和爛漫。每到這時，煙臺人又在干什么呢？子般天真和爛漫。每到這時，

8、煙臺人又在干什么呢？精讀課文精讀課文二、春天輕盈二、春天輕盈 春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。

9、希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。精讀課文精讀課文二、春天輕盈二、春天輕盈讀課文，找出文中寫人們活動的句子。讀課文，找出文中寫人們活動的句子。 春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下大海也不例外。脫

10、去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。精讀課文精讀課文二、春天輕盈二、春天輕盈讀課文，找出文中寫人們活動的句子。讀一讀。感受人們的勤勞。讀課文，找出文中寫人們活動的句子。讀一讀。感受人們的勤勞。 春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季害羞似的退了回去，然后又撲

11、了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。精讀課文精讀課文在理解的基礎上感情朗讀課文。在理解的基礎上感情朗讀課文。 夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾、到達北面臨海的煙股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾、到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常

12、常水平如鏡，宛如一個臺時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。是海浪與堤岸的呢喃細語。精讀課文精讀課文三、夏日浪漫三、夏日浪漫自讀課文，初步感受夏天時，煙臺的海有什么特點

13、？自讀課文，初步感受夏天時，煙臺的海有什么特點？欣賞：煙臺的海夏天欣賞：煙臺的海夏天浪漫浪漫。精讀課文精讀課文夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，欣賞：煙臺的海夏天欣賞：煙臺的海夏天浪漫浪漫。精讀課文精讀課文 這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾、到達北面臨海的煙臺這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾、到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜意。時，只剩下涼爽和愜意。欣賞：煙臺的海夏天欣賞：煙臺的海夏天浪漫浪漫。精讀課文精讀課文夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。夏日煙臺的海常常水平

14、如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。欣賞：煙臺的海夏天欣賞：煙臺的海夏天浪漫浪漫。精讀課文精讀課文 清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。欣賞：煙臺的海夏天欣賞：煙臺的海夏天浪漫浪漫。精讀課文精讀課文 傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。海浪與堤岸的呢喃細語。 夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市

15、感到濕漉漉的，而夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾、到達北面臨海這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾、到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛的煙臺時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海面倒映著

16、萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，癡如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。精讀課文精讀課文三、夏日浪漫三、夏日浪漫思考：思考：這部分作者主要寫了什么？這部分作者主要寫了什么？夏天，煙臺的海浪漫。夏天，煙臺的海浪漫。夏天，煙臺的海為什么與眾不同而顯得浪漫？在文中畫出來。夏天，煙臺的海為什么與眾不同而顯得浪漫？在文中畫出來。夏天，煙臺的海浪漫在哪里？夏天，煙臺的海浪漫在哪里？1、夏天，煙臺的、夏天，煙臺的海水水平如鏡海水水平如鏡。2 22、夏天，煙臺的、夏天，煙臺的海邊日出迷人海邊日出迷人。3 33、夏天，

17、煙臺的、夏天，煙臺的海邊游人愜意海邊游人愜意。 夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾、到達北面臨海的這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾、到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一煙臺時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使

18、人如癡如醉。浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。是海浪與堤岸的呢喃細語。精讀課文精讀課文在理解的基礎上感情朗讀課文。在理解的基礎上感情朗讀課文。 走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠。久居這座城市的人都有走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗：一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明這樣的體驗：一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立

19、刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日的朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了貨輪起錨遠航了精讀課文精讀課文四、秋日高遠四、秋日高遠自讀課文，初步感受秋天時，煙臺的海有什么特點？自讀課文，初步感受秋天時，煙臺的海有什么特點？欣賞：煙臺的海秋天欣賞：煙臺的海秋天高遠高遠。精讀課文精讀課文走出夏日的浪漫。走出夏日的浪漫。欣賞：煙臺的海秋天欣賞：煙臺的海秋天高遠高遠。精讀課文精讀課文煙臺的海步入秋天的高遠。煙臺的海步入秋天的高遠。欣

20、賞：煙臺的海秋天欣賞：煙臺的海秋天高遠高遠。精讀課文精讀課文久居這座城市的人都有這樣的體驗，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天久居這座城市的人都有這樣的體驗，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意?？找诧@得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。欣賞：煙臺的海秋天欣賞：煙臺的海秋天高遠高遠。精讀課文精讀課文告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了冬日凝重冬日凝重春日輕盈春

21、日輕盈夏天浪漫夏天浪漫秋日高遠秋日高遠 走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠。久居這座城市的人都走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗：一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格有這樣的體驗：一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了出海了，貨輪起錨遠航了精讀課文精讀課文四、秋日高遠

22、四、秋日高遠思考：思考：這部分作者主要寫了什么？這部分作者主要寫了什么？秋天，煙臺的海高遠。秋天，煙臺的海高遠。圈畫出相關句子和詞語？圈畫出相關句子和詞語？畫線的句子在全文起什么作用？畫線的句子在全文起什么作用？承上啟下的過渡作用。承上啟下的過渡作用?！熬镁舆@座城市的人都有這樣的體驗。久居這座城市的人都有這樣的體驗?！边@樣的體驗是什么？用這樣的體驗是什么？用畫出來。畫出來。文中的省略號省略了什么？文中的省略號省略了什么？ 煙臺人忙碌的情景。煙臺人忙碌的情景。 走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠。久居這座城市的人都走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗：一到立

23、秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外有這樣的體驗：一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了貨輪起錨遠航了精讀課文精讀課文在理解的基礎上感情朗讀課文。在理解的基礎上感情朗讀課文。煙臺北面臨海，有一份獨特的海上景觀。文章結構是（），煙臺北面臨海，有一份獨特的海上景觀。文章結構是（），按（）順序描寫了煙臺的海上景

24、觀。煙臺的海：按（）順序描寫了煙臺的海上景觀。煙臺的海：精讀課文精讀課文冬日凝重冬日凝重春天輕盈春天輕盈夏天浪漫夏天浪漫秋日高遠秋日高遠總分總總分總時間時間 煙臺的海，一年四季景色各具特色。我們一般按春夏秋冬的順序來寫，煙臺的海，一年四季景色各具特色。我們一般按春夏秋冬的順序來寫，但課文為什么先寫了但課文為什么先寫了“冬天冬天”煙臺的海。這是為什么？煙臺的海。這是為什么？精讀課文精讀課文想一想：想一想：作者先寫作者先寫“冬天煙臺的海冬天煙臺的?！?，是因為在一年四季的海上奇觀中，冬天煙，是因為在一年四季的海上奇觀中，冬天煙臺的海的景色尤為獨特，堪稱一道壯麗的風景線，具有代表性。使人在強烈臺的海的

25、景色尤為獨特，堪稱一道壯麗的風景線，具有代表性。使人在強烈的震撼中進入課文的情景，去細細品味不同季節(jié)的特點。的震撼中進入課文的情景，去細細品味不同季節(jié)的特點。 在冬、春、夏、秋這四個季節(jié)里，作者不僅描寫了煙臺的海獨特的在冬、春、夏、秋這四個季節(jié)里，作者不僅描寫了煙臺的海獨特的景觀，還描寫了煙臺人的勞動與生活，請分別說一說？景觀，還描寫了煙臺人的勞動與生活，請分別說一說？精讀課文精讀課文想一想：想一想：冬天：冬天：春天：春天：夏天：夏天：秋天：秋天：每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象

26、。到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。期待著收獲的季節(jié)。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了是煙臺的海陶冶、磨煉了煙臺人，使他們有了豐富多彩的：是煙臺的海陶冶、磨煉了煙臺人，使他們有了豐富多彩的： 物質(zhì)文化生活。物質(zhì)文化生活。精讀課文精讀課文 煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。世世煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。讀課文，想一想：讀課文，想一想：1、這段話中運用了、這段話中運用了的寫法，在全文中起的寫法，在全文中起的作用。的作用。比喻比喻總結全文，點明中心總結