溫嶺市大溪鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校章程_第1頁
溫嶺市大溪鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校章程_第2頁
溫嶺市大溪鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校章程_第3頁
溫嶺市大溪鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校章程_第4頁
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文檔簡介

1、溫嶺市大溪鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校章程第一章 總則第一條 為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,貫徹國家教育方針,深化教育改革,保障學(xué)校依法自主管理,保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益,全面提高辦學(xué)品質(zhì),根據(jù)中華人民共和國教 育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國未成年人保護(hù)法、中華人民共和國義務(wù)教育法等法律法規(guī),結(jié)合教育局關(guān)于“依法治校、自主發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展”的要求和學(xué)校的實際,制定本章程。第二條 本校全稱為溫嶺市大溪鎮(zhèn)第二小學(xué),英文表述為Daxi No.2 Primary School;下轄白山校區(qū),校址為溫嶺市大溪鎮(zhèn)山市育才路1號,郵政編碼為317525;官方網(wǎng)址為Http:/ 。第三條 本

2、校由溫嶺市教育局舉辦,經(jīng)登記批準(zhǔn),為實施六年制(小學(xué))教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu),具有法人資格,獨立承擔(dān)民事責(zé)任。第四條 學(xué)校辦學(xué)類型為小學(xué)義務(wù)教育,辦學(xué)形式為全日制。學(xué)校按照大溪鎮(zhèn)人民政府劃分的學(xué)區(qū)招生,招生對象為具有本學(xué)區(qū)的常住戶籍,能正常參加學(xué)習(xí)的適齡兒童。辦學(xué)規(guī)模為六個年級,班級數(shù)、班額數(shù)依據(jù)教育局相關(guān)要求確定。第五條 學(xué)校實施崇善教育,主張全體師生擁有善良的品行,并不斷追求,不斷完善自己,讓自己的個性特長得到充分的發(fā)揮,讓自己的人生價值得到實現(xiàn)。第六條 學(xué)校秉承崇善教育的“上善若水,臻于至善”的核心教育理念,以現(xiàn)代化的教育思想和管理理論為指導(dǎo),大力弘揚(yáng)“人和、勵志、創(chuàng)美”的學(xué)校精神,努

3、力把學(xué)校建成“學(xué)生向往、教師幸福、社會滿意”的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村學(xué)校。第七條 學(xué)校通過各類教育教學(xué)活動致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,優(yōu)秀的個性品質(zhì),使學(xué)生具有健康的體魄,科學(xué)的頭腦,高尚的情操,藝術(shù)的興趣,生活的技能和自由、平等、互助的精神。第八條 學(xué)校注重教師隊伍的培養(yǎng),通過政治學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、自我修煉等形式,提升教師的個人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),以成為讓學(xué)生喜愛的教師為目標(biāo),不斷努力。第九條 學(xué)校以崇善教育和微成長策略打造騰飛之翼,創(chuàng)育特色品牌。以積善成德為追求,以日思一善、日學(xué)一善、日行一善、日積一善為載體,將雅言雅行浸潤于日常生活之中,培養(yǎng)存善心、循善道、踐善行的善雅學(xué)生,著力打造鄉(xiāng)村學(xué)校的德育特色。以積

4、微成著為追求,以師德微成長、理念微成長、課程微成長、科研微成長、管理微成長、技術(shù)微成長為目標(biāo),以微成長求大發(fā)展、立大格局,著力打造鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展模式。第十條 學(xué)校標(biāo)識:第二章 權(quán)利和義務(wù)第十一條 學(xué)校享有下列權(quán)利:(一)按照學(xué)校章程實施“依法治校、自主發(fā)展”的辦學(xué)權(quán);(二)依照中華人民共和國義務(wù)教育法和政府部門、教育行政部門的規(guī)定招收學(xué)生;組織實施教育教學(xué)活動;對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理,實施獎勵或處分;提升學(xué)生素質(zhì),達(dá)成教育目標(biāo)的權(quán)利。(三)依法聘任教師及職工,依據(jù)學(xué)校管理制度實施考核權(quán),根據(jù)考核結(jié)果實施獎勵或處罰的權(quán)利;(四)按規(guī)定妥善管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費的權(quán)利;(五)依法維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益

5、不受侵犯,拒絕任何組織或個人對教育教學(xué)活動的非法干涉;(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)學(xué)校根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)定,實施小學(xué)階段六年的基礎(chǔ)教育。(二)學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、規(guī)章和政策,認(rèn)真貫徹國家的教育方針,遵循教育規(guī)律,保證教育質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境,堅持學(xué)校的公益性。(三)積極支持工、青、婦開展工作,維護(hù)學(xué)生、教職工的合法權(quán)益;關(guān)心教師和學(xué)生的身心健康,努力構(gòu)建教職工的保障體系。(四)以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利;(五)遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目;(六)依法接受學(xué)生家長、

6、社會、政府綜合部門及教育主管部門的監(jiān)督;(七)建立安全管理制度,加強(qiáng)安全管理職責(zé)。第十三條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長主持學(xué)校全面工作,學(xué)校黨支部發(fā)揮政治核心作用,教職工通過教職工(代表)大會參與學(xué)校的民主管理。第十四條 校長行使下列職責(zé):(一)貫徹黨的教育方針、政策;(二)組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃,并負(fù)責(zé)組織實施;(三)組織制定規(guī)章制度、工作計劃,并負(fù)責(zé)組織實施、檢查和評價;(四)執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示;(五)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu),完善崗位設(shè)置,維護(hù)學(xué)校秩序;(六)負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理,主持校務(wù)會議審議重大事項并作出決策;(七)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育;(八)

7、負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批;(九)提出副校長人選,聘任與解聘中層干部及教職員工,負(fù)責(zé)教職工隊伍建設(shè),引領(lǐng)教師隊伍專業(yè)發(fā)展;(十)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;(十一)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境;(十二)上級主管部門授權(quán)的其他職權(quán)。第十五條 校長具有校內(nèi)重大事務(wù)的決策權(quán)、人事任免權(quán)、財務(wù)基建審批權(quán)、教育教學(xué)工作的指揮權(quán),購置教學(xué)設(shè)備和對教師、職工、干部進(jìn)行獎勵或處分的決定權(quán)。第十六條 校長應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)堅持社會主義辦學(xué)方向,全面實施素質(zhì)教育,保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;(二)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu),完善崗位設(shè)置,維護(hù)學(xué)校秩序;

8、(三)加強(qiáng)師生的思想政治工作,加強(qiáng)師資隊伍管理和建設(shè);(四)帶頭遵守法律法規(guī),清正廉潔,作出表率,離任時,接受上級主管部門的審計。(五)關(guān)心教師生活,努力改善教師工作及生活條件,保障學(xué)校及師生的合法權(quán)益;(六)采取有力措施,有效防止重大安全事故的發(fā)生,切實保障師生的人身和財產(chǎn)安全;(七 )堅持民主集中制原則,接受教職工大會監(jiān)督,接受政府部門、教育部門等評估、指導(dǎo)、檢查。第十七條 學(xué)校副校長是校長的助手,受校長委托,分管學(xué)校教育教學(xué)、后勤管理等方面的工作。第十八條 教師享有下列權(quán)利:(一)開展教育教學(xué)活動,從事教育教學(xué)改革和實驗;(二)參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流,加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在教研和學(xué)術(shù)

9、活動中充分發(fā)表意見;(三)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績;(四)按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;(五)通過教職工大會或其他形式參與學(xué)校管理,對學(xué)校工作提出意見和建議;對學(xué)校重大事情有知情權(quán),對不公正待遇或處分有申訴權(quán);(六)使用學(xué)校設(shè)施、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;(七)參加學(xué)歷進(jìn)修及其它各級各類專業(yè)培訓(xùn);(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十九條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度,為人師表,忠誠于黨的教育事業(yè);(二)貫徹國家教育方針,執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,履行教師聘約和崗位職責(zé),完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)

10、對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文化知識、科學(xué)技術(shù)等教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;(四)弘揚(yáng)愛心與責(zé)任感,關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展;(五)履行人人都是德育工作者的職責(zé),經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系,共同做好學(xué)生的教育工作;(六)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;(七)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第二十條 其它職工的權(quán)利及義務(wù)參照對教師的相關(guān)規(guī)定。第二十一條 學(xué)生享有下列權(quán)利:(一)學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利;(二)參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動,使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;(

11、三)參與學(xué)校、班級管理,評議學(xué)校工作和教師教育教學(xué)工作;(四)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價;在某一方面有興趣特長,或取得優(yōu)秀成績的學(xué)生獲取相應(yīng)的榮譽(yù)稱號和獎勵;(五)對學(xué)校給予的處分不服,可向有關(guān)部門提出申訴;對學(xué)校、教師侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,可依法提出申訴或提起訴訟;(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二十二條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律、法規(guī),遵守中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度等操行要求;(二)尊師愛校,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極養(yǎng)成良好品行;(三)認(rèn)真參加集體活動,積極促進(jìn)身心健康;(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),愛護(hù)學(xué)校提供的

12、教育教學(xué)資源;(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第三章 治理結(jié)構(gòu)第二十三條 學(xué)校建立校務(wù)委員會制。實行校長負(fù)責(zé)制,黨支部發(fā)揮政治核心保證,校務(wù)委員會集體決策制度,教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作。校務(wù)委員會在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校行政班子、黨支部、工會、教師代表、家長代表和學(xué)生代表組成。 校務(wù)委員會負(fù)責(zé)審議學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和總結(jié)、學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)項目、學(xué)校財務(wù)預(yù)算、決算方案等重大事項和決策。 校務(wù)委員會每屆任期3年,由學(xué)校聘任。第二十四條 學(xué)校按中國共產(chǎn)黨章程要求建立大溪鎮(zhèn)第二小學(xué)黨支部,設(shè)黨支部書記一名,隸屬大溪鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)。黨支部按黨章和有關(guān)規(guī)定在本校發(fā)揮政治核心作用,領(lǐng)

13、導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作,參與討論學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選,參與討論學(xué)校的改革、發(fā)展等重大事項,切實加強(qiáng)對學(xué)校工會、團(tuán)支部、少先隊的領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動群團(tuán)組織的積極性,積極參加學(xué)校的重大決策,支持校長獨立負(fù)責(zé)地開展工作。第二十五條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。凡屬教職工(代表)大會職權(quán)范圍的事項,都應(yīng)提交教職工(代表)大會審議。教職工(代表)大會討論學(xué)校工作報告和發(fā)展規(guī)劃、改革方案、學(xué)校教職工隊伍建設(shè)等主要問題,并提出合理化意見和建議;討論和通過學(xué)校崗位責(zé)任制方案,教職工的聘任、獎懲條例、分配改革的辦法和其他與

14、教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度;聽取學(xué)校財務(wù)工作報告,討論學(xué)校的年度財經(jīng)預(yù)算、決算情況,并提出審議意見;評議和監(jiān)督行政各級領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校工會作為教職工(代表)大會的工作機(jī)構(gòu),保障民主管理、民主監(jiān)督的落實,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。第二十六條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則,組織家長選舉成立家長委員會。家長委員會設(shè)班級家長委員會和學(xué)校家長委員會二級。學(xué)校家長委員會在班級家長委員的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé),做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度,通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教

15、學(xué)工作情況,聽取家長委員會的意見和建議,取得支持和幫助。第四章 課程與教學(xué)第二十七條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制,認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃。全面開發(fā)“上善”、“至善”課程,努力構(gòu)建有利于學(xué)生個性特長和創(chuàng)造里發(fā)展的特色化課程體系。第二十八條 以“善娃善學(xué)”為目標(biāo),注重課堂教學(xué)改革。根據(jù)每個學(xué)生的特點,設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動,拓展學(xué)習(xí)的廣度,倡導(dǎo)以學(xué)生為本,以學(xué)定教的學(xué)習(xí)方式,把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生,促使他們的學(xué)習(xí)能力、探究的能力、探究能力不斷提高和完善。第二十九條 堅持以教師成長為核心,以師德建設(shè)為抓手,以校本培訓(xùn)為載體,不斷完善“德、教、科、技”四位一體的微成長至善教師培

16、養(yǎng)模式,提升教師的職業(yè)品質(zhì),培養(yǎng)教師團(tuán)隊合作精神,打造“敬業(yè)、修德、博學(xué)、善教”至善型教師隊伍。第三十條 學(xué)校構(gòu)建多元化評價體系,實施“成長檔案、愛心評語、學(xué)習(xí)能力分項測試”學(xué)業(yè)評價體系,堅持以正面激勵為主,全方位、多元化、多渠道、多主體,科學(xué)地客觀地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。學(xué)校建立健全學(xué)生和家長評教制度,支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。第三十一條 堅持各項教學(xué)常規(guī)制度,加強(qiáng)教學(xué)管理。嚴(yán)格按各科教學(xué)規(guī)范和學(xué)校其他的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行教學(xué)活動。切實落實“備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查”五認(rèn)真的規(guī)范有效,使之形成制度化、規(guī)范化。將至善課堂成果展示和教研組主題教研以及行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)調(diào)研三項活動進(jìn)行整合,落

17、實按時上課、及時下課,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃等教學(xué)常規(guī),同時提升教研組主題教研實效,推進(jìn)至善課堂教學(xué)改革。第三十二條 學(xué)校設(shè)置分內(nèi)容、多渠道、成系列的拓展課程。以綜合實踐課程為依托、以豐富多彩的活動為平臺,開展綜合性實踐活動,促進(jìn)家校聯(lián)動,全員參與,向?qū)W生進(jìn)行民族精神教育、愛國主義教育、集體主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法制教育、生命教育、安全教育、勞動教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。開發(fā)社團(tuán)活動課程,編制社團(tuán)活動教材,豐富社團(tuán)活動形式和內(nèi)容,增長學(xué)生技藝,拓展學(xué)生視野,在每年 “體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”中一展善娃風(fēng)采。第三十三條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、藝術(shù)活動的方針政策,通過日常體育活動、大課

18、間以及各類體育競賽活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),開展各類藝術(shù)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣。 第五章 管理與監(jiān)督第三十四條學(xué)校按照溫嶺市教育局關(guān)于“依法辦學(xué),自主發(fā)展, 品質(zhì)提升”的要求,定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃,形成完善的自評組織和健全的自評機(jī)制;發(fā)揮自我評價有效促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的功能;探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度,保障學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。第三十五條 學(xué)校探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度,保障學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。依照法律法規(guī)建立健全包括行政人事制度、教育教學(xué)制度、財務(wù)資產(chǎn)和監(jiān)督等制度的學(xué)校管理制度。 第三十六條 認(rèn)真貫徹溫嶺市事業(yè)單位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定,根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教

19、職工。對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第三十七條 學(xué)校建立重大事項決策制度。學(xué)校重大事項應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上,由校長召集并主持校務(wù)會議審議,經(jīng)集體討論,由校長做出決定并組織實施。學(xué)校黨支部委員會發(fā)揮監(jiān)督作用。凡屬教職工大會職權(quán)范圍的事項,應(yīng)提交教職工大會審議。第三十八條學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)教研處、德育處、信息處、總務(wù)處。根據(jù)行政職能部門和中層崗位編制設(shè)主任及副主任,分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。職能部門負(fù)責(zé)人依照工作職責(zé),各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項工作圓滿完成。第三十九條定期召開校長辦公會議。校長辦公會議是學(xué)校行政工作的最高會議。其主要任務(wù)就是對

20、學(xué)校的教育、教學(xué)、行政、后勤管理服務(wù)等工作中的重要問題決策,或就教育、教學(xué)、行政、后勤管理服務(wù)等工作中的重大問題提出初步意見。第四十條學(xué)校定期召開行政會議。學(xué)校行政會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu),商議學(xué)校管理工作的意見,落實有關(guān)工作的措施,研究處理行政日常工作事務(wù)。第四十一條學(xué)校建立健全年級組、教研組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級段長負(fù)責(zé)本年級的德育、教學(xué)工作,統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動,按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動,貫徹落實教學(xué)計劃,完成各項教學(xué)任務(wù)。實行學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)蹲組聯(lián)段制度。第四十二條 學(xué)

21、校堅持全員德育制度,建立以分管德育副校長為組長的德育管理隊伍,努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),不斷提高德育工作實效。德育處是學(xué)校德育工作的職能部門。第四十三條 注重崇善德育環(huán)境的創(chuàng)建與熏陶,注重崇善德育行為的轉(zhuǎn)變與改進(jìn),進(jìn)一步完善具有二小特色的崇善德育體系,培養(yǎng)學(xué)生文明的言行、良好的習(xí)慣、健康的身心和創(chuàng)新的意識。 第四十四條發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校的思想政治教育工作中的重大作用。少先隊組織應(yīng)根據(jù)自身的特點開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有益于青少年健康成長的各種活動,不斷加強(qiáng)學(xué)生青少年公民和黨、團(tuán)、隊的基本知識教育。學(xué)校建立大隊部,保障隊員自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。隊部一般通過民主選舉產(chǎn)生

22、。學(xué)校支持學(xué)生自治,鼓勵學(xué)生參與校園民主管理,通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式,培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。第四十五條 學(xué)校建立心理輔導(dǎo)站,建立學(xué)生心理健康檔案,配備專(兼)職教師開展工作。定期開展個別咨詢輔導(dǎo)和協(xié)作型心理輔導(dǎo)課,深入開展學(xué)生心理健康教育工作,加大教師心理健康教育的關(guān)注程度,努力營造“崇善校園”,培養(yǎng)“崇善教師”、“崇善好少年”,讓校園真正成為師生共同成長的樂園。第四十六條 學(xué)校建立健全正副班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度,切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力,積極探索班級管理的方法,每年開展“崇善星級班集體”評比,促進(jìn)班級管理水平

23、的提升。第四十七條 學(xué)校建立健全平安校園制度,制訂校園安全各種應(yīng)急預(yù)案,定期開展安全教育,組織安全演練,加強(qiáng)校舍、交通、消防、用電、防汛、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)活動安全管理,防范安全事故發(fā)生。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故,按學(xué)生意外傷害事故處理辦法處理。第四十八條學(xué)校不斷完善衛(wèi)生工作制度,不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件。學(xué)校衛(wèi)生室要每天記錄生傷病就醫(yī)情況,妥善處理突發(fā)事件。同時,建立學(xué)生健康檔案,定期體檢,預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。第四十九條學(xué)校建立以分管教學(xué)副校長為組長的教學(xué)管理隊伍。教務(wù)教研處是學(xué)校教學(xué)工作的職能部門。要抓實教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改

24、、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測檢查等常規(guī)工作的管理,全面落實減負(fù)提質(zhì)各項措施,積極開展培優(yōu)補(bǔ)差糾偏,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 第五十條學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理,按照省、市有關(guān)規(guī)定實行招生和學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。第五十一條 學(xué)校對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生,予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育。第五十二條 學(xué)校加強(qiáng)對各室(電腦室、實驗室、音體美勞室、心理健康室、圖書閱覽室、多媒體教室等)的管理,提高教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料,尤其是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益。第五

25、十三條學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃,鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長,著力打造智慧型教師隊伍。第五十四條 教務(wù)教研處為學(xué)??蒲新毮懿块T,組織教師深入開展各種類型的教育科學(xué)研究,促進(jìn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍,構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化,設(shè)立相關(guān)制度,鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗,鼓勵教師著書立說。第五十五條總務(wù)處是學(xué)校后勤管理的職能部門。后勤服務(wù)堅持為學(xué)校教育教學(xué)、科研、師生服務(wù)的宗旨,切實做到主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前服務(wù)。不斷提高服務(wù)質(zhì)量和安全意識。第五十六條學(xué)校實行校務(wù)公開制度和財務(wù)公開制度,切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息,以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。 第五十七條學(xué)校建立教師和學(xué)生校內(nèi)申訴制度。在教師和學(xué)生合法權(quán)益受到侵害時,及時交工會或校務(wù)委員會予以處理,切實保證師生合法權(quán)益不受損害。第五十八條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。建立檔案室,加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。第五十九條學(xué)校接受政府和上級教育行政部門的評估、檢查、審計、監(jiān)督;接受社會、家長的輿論監(jiān)督,聽取社會各界對學(xué)校工作的意見;接受學(xué)校黨組織和教職工代表大會的監(jiān)

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