廣東佛山南海中學(xué)2012016學(xué)年八年級(jí)下月考物理試卷解析版

1、2015-2016學(xué)年廣東省佛山市南海中學(xué)八年級(jí)（下）月考物理試卷一、選擇題1 .下列措施中，能增大摩擦的是（）A,鞋底印有花紋B,溜冰鞋底裝有滾輪C.用光滑材料做滑梯D.在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油2 .汽車緊急剎車過程中，會(huì)在公路上留下車胎的擦痕.下列說法正確的是（）A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B.擦痕越長(zhǎng)，說明車的慣性一定越大C.汽車剎車過程中，其慣性越來越小D.剎車能使汽車迅速停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因3.下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.汽車突然開動(dòng)時(shí)，站在汽車上的人會(huì)向后仰，是由于人具有慣性B.豎直拋向空中的石塊，運(yùn)動(dòng)的越來越慢，是由于石塊的慣性越來越小C.人沿水平方向推停在水平面

2、上的車，車未動(dòng)，車受到的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力D.打乒乓球時(shí)，球拍對(duì)球施加力的同時(shí)球拍也受到球的作用力，這兩個(gè)力的大小一定相等4 .如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D,受力面積有關(guān)5 .如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行撥河比賽，經(jīng)過激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說法正確的是（A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力6 .如圖所示.跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止

3、不動(dòng)，下列說法正確的是（A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B,跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力7 .下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí)，其中正確的說法是（）A.學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用8 .婁底高鐵南站站臺(tái)上設(shè)置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的C.包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D.書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡8 .關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠囀艿綉T

4、性力作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；小汽車配置安全帶可以減少慣性帶來的危害；拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，以上說法正確的是（）A.B.C.D.9 .已知月球上無大氣、無磁場(chǎng)，同一物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的1/6.你認(rèn)為下列情況在月球上可能發(fā)生的是（）A.月球車可利用降落傘安全降落在月球上B.用指南針確定方向C.站在月球上可聽到月球車行駛時(shí)發(fā)出的聲音D.輕易地將60kg的物體舉起10.下列估測(cè)合理的是（）A.我國國歌演奏一遍的時(shí)間約為5sB.人步行的速度約為1.1m/sC.一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為50ND.人感到舒適的氣溫約為39C、填空題（共4小題

5、，每小題3分，滿分12分）13 .如圖所示，用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng)，而B靜止不動(dòng)時(shí)，若逐漸增大F（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重），則B受到摩擦力（填變大”不變”或變小”），方向向.騎自行車用力剎車時(shí)是采用的方法增大摩擦力；剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有.14 .圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s-t圖象.則他搭乘垂直電梯受到的支持力搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力（選填大于”、等于“或小于"）；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，若不小心，則會(huì)由于向前傾倒.甲Z15 .秋天，稻子笑彎了腰”，說明力可以改變物體的.跳高場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員騰空而起”，說明

6、力可以改變物體的;人踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是,同時(shí)也受到球的作用力，這一事例說明.16 .力的三要素是、；彈力是物體發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的力；不倒翁是因?yàn)榻档土?增大了三、解答題（共3小題，滿分0分）17 .實(shí)驗(yàn)小組要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)"，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力大??；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小.通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小.（2）如果要驗(yàn)證猜想，應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出

7、結(jié)論：在其他因素相同的情況下，滑動(dòng)摩擦力越大.（3）要驗(yàn)證猜想，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論（填可靠”或不可靠”），理由是.（4）上面實(shí)驗(yàn)過程中用到了法.(5)為了驗(yàn)證猜想我們應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說出思路.18 .小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表

8、中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)F/NO123456彈簧伸長(zhǎng)量L/cmO0.400.801.701.602.002.40(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在如圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線.A(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是的(填正確”或錯(cuò)誤”).19 .小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作:a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.c、如圖內(nèi)，取下棉布，讓小車從斜面頂端由

9、靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是(選填“a”“瞰”0”.(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越.(3)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng).(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí).(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力(是"或不是")一對(duì)平衡力.四、計(jì)算題11.如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起一相同的速度向右勻速

10、直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力.下列分析正確的是()A.若小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大B.若小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊將向左傾倒C.小車對(duì)木塊的支持力與木塊的重力是一對(duì)平衡力D.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力12.小明得到一個(gè)玩具吹鏢(由一個(gè)細(xì)長(zhǎng)筒和金屬鏢頭組成)，想試著用它去射地上的目標(biāo).他把重為G的小鏢頭以一定速度正對(duì)著目標(biāo)A點(diǎn)吹出，如圖.忽略鏢頭運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力，下列關(guān)于鏢頭能否射中A點(diǎn)的預(yù)測(cè)中，正確的是(),j，JJ/7/2。A. 一定能夠射中A點(diǎn)B. 一定射在A點(diǎn)左側(cè)C. 一定射在A點(diǎn)右側(cè)D.控制速度大小，以上都有可能20. 如圖所示，A處于靜

11、止?fàn)顟B(tài)，B在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng).畫出A物體受的摩擦力f和支持力N的示意圖(力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出).21. 一根鋼絲繩只能承受3X104N的拉力，一個(gè)鐵塊的體積是0.4m3,鐵的密度是7.9Xl03kg/m3(1)鐵的質(zhì)量是多大？(g=10N/kg)(2)能否用這根鋼絲繩提起這個(gè)鐵塊？(3)指明當(dāng)提著這個(gè)鐵塊靜止、勻速上升、勻速下降時(shí)鋼絲繩的拉力應(yīng)該多大.22. 一個(gè)氫氣球下面吊著一個(gè)吊籃，吊籃里裝有貨物，氫氣球和貨物的總重為10000N,氣球受到的浮力為9000N,氣球正在勻速下降(提示：氣球受到的浮力和阻力大小不變)(1)氣球受到的阻力的大小.(2)如果想使氫氣球勻速上升，應(yīng)該向外面扔掉

12、多重的貨物？2015-2016學(xué)年廣東省佛山市南海中學(xué)八年級(jí)（下）月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1 .下列措施中，能增大摩擦的是（）A,鞋底印有花紋B,溜冰鞋底裝有滾輪C.用光滑材料做滑梯D.在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法.【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度.（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度.（3）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng).【解答】解：A、鞋底有花紋，目的是保持壓力大小不變時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大滑動(dòng)摩擦力，符合題意;B、溜冰鞋底裝有滾輪是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小

13、摩擦力，所以不符合題意；C、用光滑材料做滑梯是減小接觸面的粗糙程度以減小摩擦，所以不符合題意；D、在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油是會(huì)在接觸面形成一層油膜，使接觸面分離以減小摩擦，所以不符合題意；故選A.2 .汽車緊急剎車過程中，會(huì)在公路上留下車胎的擦痕.下列說法正確的是（）A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B.擦痕越長(zhǎng)，說明車的慣性一定越大C.汽車剎車過程中，其慣性越來越小D.剎車能使汽車迅速停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因【考點(diǎn)】慣性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.【分析】（1）一般情況下，滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力的.（2）慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與其它因素都沒有關(guān)系；（3）力可以改物體的形狀，力可以改變物體的

14、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；【解答】解：A、汽車剎車后，輪胎停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦，摩擦力增大.故確；B、擦痕的長(zhǎng)短（即剎車后汽車滑行距離的長(zhǎng)短）與汽車原來的速度、路面粗糙程度、汽車的慣性（質(zhì)量）等因素有關(guān)；擦痕長(zhǎng)，原因可能是汽車剎車前的速度比較快，并不能說明車的慣性一定越大，故B錯(cuò)誤；C、汽車剎車過程中，其慣性不變，故C錯(cuò)誤；D、剎車能使汽車迅速停下來，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故D錯(cuò)誤；故選A.3.下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.汽車突然開動(dòng)時(shí)，站在汽車上的人會(huì)向后仰，是由于人具有慣性B.豎直拋向空中的石塊，運(yùn)動(dòng)的越來越慢，是由于石塊的慣性越來越小C.人沿水平方向推停在水平面上的車，車未動(dòng)，車

15、受到的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力D.打乒乓球時(shí)，球拍對(duì)球施加力的同時(shí)球拍也受到球的作用力，這兩個(gè)力的大小一定相等【考點(diǎn)】平衡力的辨別；力作用的相互性；慣性.【分析】（1）（2）慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；（3）一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；（4）物體間力的作用是相互的，一對(duì)相互作用力的大小始終相等.【解答】解：A、汽車突然開動(dòng)時(shí)，站在汽車上的人由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)向后仰，故A正確；B、豎直拋向空中的石塊，運(yùn)動(dòng)的越來越慢，是由于石塊受到重力的作用（重力改變了石塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)），而不是慣性越來越小，慣性的大

16、小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、人沿水平方向推停在水平面上的車，車未動(dòng)，車受到的推力與摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D、由于物體間力的作用是相互的，所以打乒乓球時(shí)，球拍對(duì)球施加力的同時(shí)球拍也受到球的作用力，這兩個(gè)力的大小一定相等，故D正確.故選B.4 .如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D,受力面積有關(guān)【考點(diǎn)】力的三要素.【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果.【解答】解：由圖

17、可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)AB不同，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān).故選C.5 .如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行撥河比賽，經(jīng)過激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說法正確的是(A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力【考點(diǎn)】力作用的相互性.【分析】物體問力的作用是相互的，當(dāng)物體甲給物體乙一個(gè)作用力時(shí)，物體乙必然同時(shí)給物體甲一個(gè)反作用力，拔河比賽中，靠的是受到地面摩擦力的大小.因?yàn)樗麄冎g力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同

18、時(shí)存在同時(shí)消失.【解答】解：(1)因?yàn)槲矬w問力的作用是相互的，對(duì)于拔河的兩個(gè)隊(duì)，甲對(duì)乙施加了多大拉力，乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生一樣大小的拉力，故AB說法不正確；(2)雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，甲隊(duì)獲勝，甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力，故C說法不正確；D說法正確.故選D.6 .如圖所示.跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)，下列說法正確的是(A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B,跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】平衡力的辨別；力的作

19、用效果.【分析】(1)力的作用效果是：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；(2)二力平衡的條件是：同物、等大、反向、共線，同時(shí)滿足時(shí)，兩個(gè)力彼此平衡.【解答】解：(1)跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)，跳板被壓彎，是運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力改變了跳板的形狀，故A錯(cuò)誤，B正確；(2)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤.故選B.7 .下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí)，其中正確的說法是()A.學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用8 .婁底高鐵南站站臺(tái)上設(shè)置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的C.包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形

20、狀D.書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡【考點(diǎn)】慣性；力的作用效果；平衡力的辨別；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.【分析】(1)慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是力；(2)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，流速越大，壓強(qiáng)越??；(3)力可以改變物體的形狀；(4)據(jù)二力平衡的條件判斷即可.【解答】解：A、慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是力，故學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閼T性的作用，而不是慣性力，故A錯(cuò)誤；B、車駛過的地方空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)小，其它地方的空氣流速小壓強(qiáng)大，距離車太近的人受到壓強(qiáng)差大，容易發(fā)生危險(xiǎn)，故B錯(cuò)；C、包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀，故C正確；

21、D、書本靜止在課桌上，由于書本受到的重力與桌面對(duì)書本的支持力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤；故選C.8 .關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠囀艿綉T性力作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；小汽車配置安全帶可以減少慣性帶來的危害；拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，以上說法正確的是（）A.B.C,D.【考點(diǎn)】慣性.【分析】根據(jù)慣性的概念答題，物體由于慣性保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性；物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng).【解答】解：水平公路上行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)行駛一段距離.是因?yàn)槠嚲哂袘T性，慣性不是力，不能說

22、受到慣性力的作用；故說法錯(cuò)誤；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，能利用慣性知識(shí)解釋，而不是增大慣性，故說法錯(cuò)誤；小汽車配置安全帶，可以減少慣性帶來的危害；故說法正確.拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，故說法正確.故選C.9 .已知月球上無大氣、無磁場(chǎng)，同一物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的1/6.你認(rèn)為下列情況在月球上可能發(fā)生的是（）A.月球車可利用降落傘安全降落在月球上B.用指南針確定方向C.站在月球上可聽到月球車行駛時(shí)發(fā)出的聲音D.輕易地將60kg的物體舉起【考點(diǎn)】重力；重力的計(jì)算；聲音的傳播條件；地磁場(chǎng).

23、【分析】（1）降落傘在空中下落時(shí)，受到的重力和空氣阻力互相平衡才能勻速下降.（2）小磁針在磁場(chǎng)中會(huì)受磁力作用而偏轉(zhuǎn).（3）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.（4）月球上物體的重力只有地球上重力的可以先求出地球上的重力，再算出月球上的重力.【解答】解：A、月球上沒有空氣，降落傘在下降時(shí)沒有阻力，速度會(huì)越來越快，這樣是不安全的，故說法不對(duì).B、月球上無磁場(chǎng)，小磁針（指南針）在月球上沒有受到磁場(chǎng)作用，無法指南北.故說法不對(duì).C、月球上是真空，真空不能傳聲，故站在月球上無法聽到車行駛的聲音，故C說法不對(duì).D、60kg的物體在地球上受到的重力約為：G=mg=60kgx10N/kg=600N,則在月球上受到

24、的重力是G'工6G=100N,相當(dāng)于在地球上舉起10kg的物體，故說法正確.故選D.10.下列估測(cè)合理的是（）A.我國國歌演奏一遍的時(shí)間約為5sB.人步行的速度約為1.1m/sC.一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為50ND.人感到舒適的氣溫約為39C【考點(diǎn)】重力大小的估測(cè)；溫度；時(shí)間的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng).【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng).【解答】解：A、我國的國歌長(zhǎng)度較小，演奏一遍的時(shí)間在50s左右.故A不符合實(shí)際；B、人正常步行的速度在4km/h=4xj1m/s=1.1m/s左右.故B符合實(shí)際；3. 6C、中學(xué)生的質(zhì)量在50

25、kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kgx10N/kg=500N左右.故C不符合實(shí)際；D、人體正常體溫在37c左右，感覺舒適的溫度在23c左右.故D不符合實(shí)際.故選B.二、填空題（共4小題，每小題3分，滿分12分）13 .如圖所示，用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng)，而B靜止不動(dòng)時(shí)，若逐漸增大F（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重），則B受到摩擦力不變（填變大"不變”或變小”），方向向右.騎自行車用力剎車時(shí)是采用增大壓力的方法增大摩擦力:剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有慣性.切血咖TO腐物舛制陰忡間喃訥財(cái)腦療【考點(diǎn)】摩擦力大小的影響因素；慣性；增大或減小摩擦的方法.【分析

26、】（1）摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān).滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，據(jù)此做出判斷；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.（3）任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性.【解答】解：（1）由題意知，用3N的水平力F,拉著長(zhǎng)木板A在光滑的水平地面上運(yùn)動(dòng)，而B靜止不動(dòng)時(shí)，若逐漸增大F（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重），8與A間的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，所以B受到的摩擦力不變；由于地面光滑，不存在摩擦力，B相對(duì)于A向左運(yùn)動(dòng)，所以B所受摩擦力的方向水平向右；（2）騎自行車的人剎

27、車時(shí)用力捏閘，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的.（3）當(dāng)剎車時(shí)，由于慣性，自行車還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，因此不能立即停下來.故答案為：（1）不變；右；（2）增大壓力；（3）慣性.14 .圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s-t圖象.則他搭乘垂直電梯受到的支持力等于搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力（選填大于”、等于“或小于"）；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，若不小心，則會(huì)由于慣性向前傾倒.垂直電梯自動(dòng)扶梯甲乙【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；慣性.【分析】（1）根據(jù)牛頓第一定律，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，所受的力即為平衡力；（2）在運(yùn)動(dòng)的扶梯上

28、，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度,所以向前倒.【解答】解:（1）由圖象可知小明在垂直電梯和自動(dòng)扶梯上都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即電梯對(duì)小明的支持力等于重力；(2)在運(yùn)動(dòng)的扶梯上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前傾倒.故答案為：等于；慣性.15 .秋天，稻子笑彎了腰”，說明力可以改變物體的形狀.跳高場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員騰空而起”，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；人踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是人，同時(shí)人也受到球的作用力，這一事例說明物體間力的作用是相互的.【考

29、點(diǎn)】力的作用效果；力的概念.【分析】力的作用效果有兩個(gè)：改變物體的形狀和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)的快慢的改變和物體運(yùn)動(dòng)方向的改變.力是物體對(duì)物體的作用，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的.【解答】解：(1)秋天，稻子笑彎了腰”，重力使稻桿的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀；(2)跳高運(yùn)動(dòng)員騰空而起”，地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力使運(yùn)動(dòng)員越過橫桿，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(3)人踢球時(shí)，人(腳)對(duì)球施加一個(gè)作用力，因此對(duì)球施力的物體是人(腳)，由于物體間力的作用是相互的，因此球?qū)θ?腳)也施加一個(gè)反作用力；這一事例說

30、明了物體問力的作用是相互的.故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；人；人；物體間力的作用是相互的.16 .力的三要素是大小、方向、作用點(diǎn)；彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力;不倒翁是因?yàn)榻档土酥匦?，增大了穩(wěn)定性.【考點(diǎn)】力的三要素；穩(wěn)度和提高穩(wěn)度的方法；彈力.【分析】物理學(xué)中把力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素；物體發(fā)生形變后，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力.測(cè)量力的常用工具是彈簧測(cè)力計(jì).提高穩(wěn)定性的方法主要有兩種：一是增大支承面；二是降低重心.【解答】解：力的三要素是指力的大小、方向和作用點(diǎn)；彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力；測(cè)量力的常用工具是彈簧測(cè)力計(jì).在底面積不變時(shí)，重心越低越穩(wěn)

31、，不倒翁就是利用降低重心提高了它的穩(wěn)定程度.故答案為：大??；方向；作用點(diǎn)；彈性形變；重心；穩(wěn)定性.三、解答題(共3小題，滿分0分)17 .實(shí)驗(yàn)小組要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)"，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力大??；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小.通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小.(2)如果要驗(yàn)證猜想，應(yīng)該選擇乙、內(nèi)兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下,在壓力、

32、接觸面積大小一定時(shí)，接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.(3)要驗(yàn)證猜想，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠(填可靠”或不可靠”)，理由是在改變接觸面積的同時(shí)，沒有控制壓力不變.(4)上面實(shí)驗(yàn)過程中用到了控制變量法.(5)為了驗(yàn)證猜想我們應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說出思路.【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).【分析】(1)掌握二力平衡條件，要正確測(cè)出摩擦力的大小，需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；(2)根據(jù)猜想，要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面積大小相同，改變接

33、觸面的粗糙程度；(3)要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面積的大?。?4)(5)根據(jù)控制變量法分析.【解答】解：(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力等于拉力；(2)要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面積大小相同，改變接觸面的粗糙程度，所以應(yīng)選擇乙圖和內(nèi)圖；由圖知，在壓力、接觸面積大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，將木塊切去一半，則在接

34、觸面積變化的同時(shí)，壓力也發(fā)生了變化，所以得出錯(cuò)誤結(jié)論.（4）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了控制變量法；（5）探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度不變，改變接觸面積的大小，所以可以通過讓木塊平放、側(cè)放、豎放來改變接觸面積的大小，根據(jù)測(cè)力計(jì)示數(shù)判定摩擦力與接觸面的關(guān)系.故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；（2）乙、丙；在壓力、接觸面積大小一定時(shí)，接觸面越粗糙；（3）不可靠；在改變接觸面積的同時(shí)，沒有控制壓力不變；（4）控制變量；（5）見解析.18 .小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想，小明

35、決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第4次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力（鉤碼總重）F/NO123456彈簧伸長(zhǎng)量L/cmO0.400.801.701.602.002.40（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在如圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線.（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是正確的（填正確”或錯(cuò)誤”）.【考點(diǎn)】探究彈簧測(cè)力計(jì)原理的實(shí)驗(yàn).【分析】（1）要探究彈簧的伸長(zhǎng)量與受到拉力的關(guān)系，因此需要測(cè)量彈簧的伸長(zhǎng)量和拉力，據(jù)此確定實(shí)驗(yàn)器材；在

36、彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，伸長(zhǎng)量越大.(2)圖象中橫坐標(biāo)表示彈簧受到的拉力，縱坐標(biāo)表示彈簧的伸長(zhǎng)量，利用描點(diǎn)法畫出圖象.(3)根據(jù)圖象得出相應(yīng)的結(jié)論，從而判斷小明的猜想是否正確.【解答】解：(1)鉤碼的重力已知，因此不需要測(cè)量，實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的是彈簧的伸長(zhǎng)量，所以需要刻度尺；分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，除第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比，因此第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.(2)將表中拉力對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)，彈簧伸長(zhǎng)量對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)，圖象如下：(3)由圖象可以得出的結(jié)論是：彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正確的.故答案為：(1)刻度尺；4;(2)如圖；(3)正確.19 .小明利

37、用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作:a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.c、如圖內(nèi)，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離.請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填"a”“ba“c”.(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn).(3)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，

38、它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同.(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是(是"或不是")一對(duì)平衡力.【考點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).【分析】(1)在實(shí)驗(yàn)中，為使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；(2)水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)；(3)在速度相等時(shí)，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，速度減小越慢；假如表面絕對(duì)光滑，則小車不受摩擦阻力作用，小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去；(4)

39、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一高度由靜止滑下，是為了使小車具有相同的初速度；(5)根據(jù)平衡力條件分析判斷.【解答】解：(1)為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則b步驟錯(cuò)誤，因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞私佑|面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；(2)水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由圖示可知，木板的表面最光滑，則小車在木板表面受到阻力最小，運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)；(3)由實(shí)驗(yàn)可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；(4)實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度；(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水

40、平面的壓力不是一對(duì)平衡力，因?yàn)椴粷M足平衡力的條件：同物、等大、反向、共線.故答案為：(1)b;(2)遠(yuǎn)；(3)勻速直線；(4)速度相同；(5)不是.四、計(jì)算題11.如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起一相同的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力.下列分析正確的是()A.若小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大B.若小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊將向左傾倒C.小車對(duì)木塊的支持力與木塊的重力是一對(duì)平衡力D.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】平衡力的辨別；慣性；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化.【分析】（1）物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，即慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)

41、，與運(yùn)動(dòng)速度和受力情況無關(guān)；（2）作用在同一物體上的力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；（3）力的作用是相互的，一個(gè)物體受到力，會(huì)給施力物體一個(gè)反作用力.【解答】解：A、若小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的動(dòng)能增大，由于質(zhì)量不變，所以慣性不變，A錯(cuò)誤;B、原來木塊隨小車一起向右運(yùn)動(dòng)，若小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊由于慣性仍保持原來的速度，向右傾倒，B錯(cuò)誤；C、木塊勻速運(yùn)動(dòng)，受到的重力與支持力平衡，C正確；D、木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力，D錯(cuò)誤.故選C.12.小明得到一個(gè)玩具吹鏢（由一個(gè)細(xì)長(zhǎng)筒和金屬鏢頭組成），想試著用它去射地上的目標(biāo).他把重為G的小鏢頭以一定速度正對(duì)著目標(biāo)A點(diǎn)吹出，如圖.忽略鏢頭運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力，下列關(guān)于鏢頭能否射中A點(diǎn)的預(yù)測(cè)中，正確的是（）JJJAJJJJJA. 一定能夠射中A點(diǎn)B. 一定射在A點(diǎn)左側(cè)C. 一定射在A點(diǎn)右側(cè)D.控制速度大小，以上都有可能【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.【分析】力是改變物