廣西貴港港南區(qū)2012017學(xué)年八年級上期中物理試卷解析版

1、2016-2017學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（30分，每小題3分）1.下列數(shù)值中，單位應(yīng)該是厘米的是（）A.課桌的高度約為0.8B.一只鉛筆的長度約為18C.一張試卷的厚度約為70D.小明身高約為1.652.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇鬊.考場周圍禁止鳴喇叭是為了阻斷噪聲的傳播C.我們能聞其聲而知其人”，主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的D.航天員在太空艙外無法跟隊友對面進(jìn)行交談，是因為真空不能傳聲3 .有些老師上課時使用一種叫做小蜜蜂”的便攜式擴音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的（）A.響度B.振幅C.音調(diào)D.頻

2、率4 .下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）A.樹陰下的光斑是由于光沿直線傳播形成的B.岸邊景物在水中形成倒影，這是光的反射現(xiàn)象C.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷，屬于光的折射現(xiàn)象D.能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了鏡面反射5.曉曉站在平面鏡前，當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時，下列說法正確的是（）A.他的像變小，像與人的距離變大B.他的像大小不變，像與人的距離變大C.他的像變小，像與人的距離變小D.他的像大小不變，像與人的距離變小6.關(guān)于光的發(fā)射，下列說法正確的是（）A.當(dāng)入射光線與反射面的夾角為90。時，反射角也為90°B.當(dāng)入射角增大10°時，反射光與入射光線的

3、夾角也增大10°C.當(dāng)入射光線遠(yuǎn)離法線時，反射光線也遠(yuǎn)離法線D.鏡面反射和漫反射都不遵守光的反射定律7 .短跑運動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時,三者速度從小到大的排列順序是（）A.汽車，羚羊，運動員B.羚羊，汽車，運動員C.運動員，汽車，羚羊D.運動員，羚羊，汽車8 .如圖所示，將一個正在發(fā)音的音叉移近懸掛的塑料小球，當(dāng)兩者接觸時，觀察到小球被音叉反復(fù)彈開，這樣做是為了（）A.使音叉的振動時間延遲B.使音叉的振動盡快停下來C.利用小球把音叉的微小振動放大，便于觀察B14.優(yōu)美的笛聲是由管內(nèi)的空氣、笛膜的而產(chǎn)生的，而笛聲是通過傳入我們耳朵的.

4、15.常溫下聲音在空氣中的傳播速度是,將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另一人敲一下鐵管的另一端，你會聽到兩次敲打的聲音，這是因為（選填宥回聲”或聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同”）.16.通常把頻率低于Hz的聲音稱為次聲，人們受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示，制成了超聲雷達(dá)，超聲雷達(dá)又叫.18.一列長200m的列車，需要經(jīng)過長1.2km的某一隧道，若火車運行速度是126km/h,則火車經(jīng)過隧道所用的時間是s；若火車以同樣的速度通過一座大橋用時20s,則大橋長_m.19.檢測視力的時候，要求被測者與視力表的距離為5m.由于房間長度不夠，現(xiàn)把視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示，為

5、滿足檢測要求，被測測者應(yīng)距離平面鏡m；若視力表全長為0.8m,則視力表在鏡中的像的長度0.8m（選填大于"、等于“或小于"）.D.使聲波被多次反射形成回聲9.人站在岸上看到水中的池底變淺了，在如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（）10.如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（A.甲與乙B.乙與丙C.丙與丁D.甲與丙17.光在真空中的傳播速度為m/s,用激光器向月球發(fā)射激光信號，經(jīng)從月球返回的激光信號，由此可知地球到月球的距離是km.2.56秒后接收到、填空題（20分，每空格1分）11.物理學(xué)（physics）是研究自然界的、相互作用和的自然科學(xué).1

6、2.人們利用同步衛(wèi)星傳播電視節(jié)目，以地球為參照物，同步衛(wèi)星是的，以太陽為參照物，同步衛(wèi)星是的.13.如圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，刻度尺測量結(jié)果精確度更高，該物體的長度為cm.A.C.D.20 .小強一家利用國慶假期駕車外出旅游.將要到達(dá)目的地時，小強觀察到汽車速度計如圖所示，此時汽車的速度是km/h.爸爸告訴他，保持這個車速行駛，再過15min就能到達(dá)目的地，則他們距離目的地m.三、作圖與實驗探究題（29分）21 .一束光與鏡面成30。角射向平面鏡，如圖所示，請畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小.22 .根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB所成的像.（畫出輔助線）523 .如

7、圖所示為一半圓形玻璃磚，一束光線從空氣中斜射到圓心O處，請你畫出光線穿過玻璃磚進(jìn)入空氣的光路圖（作圖時需標(biāo)出法線）24 .如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲的鬧鐘.當(dāng)玻璃罩內(nèi)有空氣時，可以清楚地聽到鈴聲.（1）用抽氣機抽取玻璃罩內(nèi)空氣，在抽氣過程中你聽到的鈴聲會（選填變大"、變小”、不變”），如圖把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來，你將（選填能"或不能”）聽到鈴聲.（2）這個實驗說明聲音可以在中傳播，但不能在中傳播，因此，我們（選填句以“或不可以"）用超聲波測量月球與地球之間的距離.25 .為了探究光反射時的規(guī)律”，實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的

8、筆，依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗.（1）實驗中還需要的器材是.(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是A.向紙板噴煙或霧B.使光束垂直紙板射到O點C.使光速貼著紙板射到O點(3)改變光束入射的角度，多做幾次實驗，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板，測量ON兩側(cè)的/i和/r,將數(shù)據(jù)記錄在表中次數(shù)Zi/r170°70°245°45°330°30°根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(填寫文字結(jié)論)(4)若將紙板NOF沿NO向前折或向后折，在NOF上將看不到反射光線，說明光反射時，反射光線、入射光線

9、、法線在內(nèi)；若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，因為在反射現(xiàn)象中，光路是26 .如圖所示，在探究平面鏡成像特點”實驗中：(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇的玻璃板做實驗：同時選用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.(2)將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，玻璃板前放置點燃的蠟燭a,將未點燃的蠟燭B在玻璃板后來回移動，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全.(3)將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上(選填能”或不能”)承接到像，說明平面鏡成的像是像.27 .如圖所示，在測量小車運動的平均速度”實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達(dá)B

10、點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度.(1)該實驗的原理是(寫公式)，實驗中用到的測量器材有鐘表和.(2)圖中AB段的距離Sab=cm,測得時間tAB=1.6m,則AB段的平均速度vab=cm/s.(3)實驗中為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng)(選填大"或小”)鞋，這樣可使小車運動的時間更(選填長”或短”)，方便計時.(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用及時工具，如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度Vab會偏.(5)實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從由靜止開始下滑.四、解答題28 .小明和小剛兄弟倆都在同一所中學(xué)上學(xué)，某天學(xué)校放學(xué)后，兩人沿同一路徑回家，小明騎車回家用時

11、15min,小明騎車的平均速度是4m/s；小剛以步行加跑步的方式回家，小剛用了0.5h才回到家.求：(1)學(xué)校到小明家的路程；(2)小剛回家的平均速度.29 .小莉一家利用國慶假期自駕旅游，回程路上看到如圖所示的一個交通標(biāo)志牌；(1)請說明交通標(biāo)志牌的信息；(2)在遵守交通規(guī)則的前提下，小莉她們一家能否在1.5小時內(nèi)回到貴港？30 .南廣高鐵廣西路段動車開通運營，將帶動桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟圈.(1)從列車時刻表中可知，貴港到廣州南線路長423km,若按動車設(shè)計速度200km/h計算,從貴港到廣州南要用多次時間？(2)若D3621動車按列車時刻表準(zhǔn)點運行，動車從貴港到梧州南的平均速度是多少

12、？(3)乘坐普通列車從南寧到貴港鐵路線長174km,K9312列車在南寧到貴港段的平均運行速度為73km/h,從南寧到貴港，乘坐D3621動車比乘坐K9312列車快多少分鐘？列車時刻表車次站名到達(dá)時間開車時間里程D3621南j,東：起點站11500貴港12401242140km桂m梧州m廣州南1335終點站563km2016-2017學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（30分，每小題3分）1.下列數(shù)值中，單位應(yīng)該是厘米的是（）A.課桌的高度約為0.8B.一只鉛筆的長度約為18C.一張試卷的厚度約為70D.

13、小明身高約為1.65【考點】長度的估測.【分析】根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位的認(rèn)識，選出符合題意的選項.【解答】解：A.中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故A不符合題意；B.中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,新鉛筆的長度略小于20cm,在18cm左右，故B符合題意；C.一般紙張的厚度在75m左右，試卷紙的厚度與此差不多，在70師左右，故C不符合題意；D.中學(xué)生的身高在160cm左右，則小明身高約為165cm=1.65m,故D不符合題意.故選B.2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>

14、B.考場周圍禁止鳴喇叭是為了阻斷噪聲的傳播C.我們能聞其聲而知其人”，主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的D.航天員在太空艙外無法跟隊友對面進(jìn)行交談，是因為真空不能傳聲【考點】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；聲音的傳播條件；音色；防治噪聲的途徑.【分析】（1）要聽到聲音需要三個環(huán)節(jié)，要有聲源介質(zhì)健康的耳朵，還有是都有一定的聽覺頻率，不在聽覺頻率范圍內(nèi)也不能聽到；（2）考查防治噪聲的途徑，從三方面考慮：在聲源處；在傳播過程中；在接收處;（3）發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同，音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)；（4）聲音傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的媒介，真空不能傳聲

15、.【解答】解：A、物體振動會產(chǎn)生聲音，但是不一定能聽到聲音，如果該聲音頻率不在聽覺頻率范圍就聽不到，故A錯誤；B、禁止鳴喇叭是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，故B錯誤；C、音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，我們能聞其聲而知其人”，主要是根據(jù)音色來判別的，故C錯誤；D、空中沒有空氣，聲音不能傳播，所以人之間不能直接對話，故D正確；故選：D.3 .有些老師上課時使用一種叫做小蜜蜂”的便攜式擴音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的（）A.響度B.振幅C.音調(diào)D.頻率【考點】響度與振幅的關(guān)系.【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述

16、聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.【解答】解：小蜜蜂”的便攜式擴音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音響度，因為老師上課時發(fā)出聲音的音色由老師的聲帶決定，聲帶的振動頻率未變，故音調(diào)不變，綜上所述，這里主要增大了聲音的響度.故選A.4 .下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）A.樹陰下的光斑是由于光沿直線傳播形成的B.岸邊景物在水中形成倒影，這是光的反射現(xiàn)象C.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷，屬于光的折射現(xiàn)象D.能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了鏡面反射【考點】光直線傳播的應(yīng)用；光的反射；

17、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用.【分析】（1）光沿直線傳播的典型事例有小孔成像、日食、月食及影子的形成等；（2）平面鏡成像是由于光的反射形成的；（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這就是光的折射現(xiàn)象；（4）能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了漫反射，反射光線向各個方向都有.【解答】解：A、小孔成像是由于光沿直線傳播形成的，故A正確；B、岸邊的景物在水中形成的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，其實質(zhì)是由于光的反射形成的，故B正確；C、斜插在水中的筷子，看上去在水下的部分彎折了，是由于光的折射現(xiàn)象形成的，故C正確；D、能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了漫反射，反射

18、光線向各個方向都有，故D錯誤.故選D.5 .曉曉站在平面鏡前，當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時，下列說法正確的是（）A.他的像變小，像與人的距離變大B.他的像大小不變，像與人的距離變大C.他的像變小，像與人的距離變小D.他的像大小不變，像與人的距離變小【考點】平面鏡的應(yīng)用.【分析】根據(jù)平面鏡成像特點進(jìn)行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等.【解答】解：曉曉在平面鏡中成像大小和曉曉的大小有關(guān)，跟曉曉到平面鏡的距離沒有關(guān)系，所以當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時，他的像的大小不變.像與人的距離變大，故ACD錯誤，B正確.故選B.6 .關(guān)于光的發(fā)射，下列說法正確的是（）A.當(dāng)入射光線與

19、反射面的夾角為90°時，反射角也為90°B.當(dāng)入射角增大10。時，反射光與入射光線的夾角也增大10°C.當(dāng)入射光線遠(yuǎn)離法線時，反射光線也遠(yuǎn)離法線D.鏡面反射和漫反射都不遵守光的反射定律【考點】光的反射.【分析】解答此題應(yīng)明確以下知識點：入射角和反射角均指入射光線和反射光線的夾角.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角.鏡面反射、漫反射都遵循光的反射定律.【解答】解：A、當(dāng)入射光線與反射面的夾角為90°時，即入射光線與鏡面垂直時，入射角為0°,反射角也為0°,故A錯誤；B

20、、入射角增大10。，反射角也增大10。，則反射光線與入射光線的夾角增大20。，故B錯誤;C、當(dāng)入射光線遠(yuǎn)離法線時，入射角增大，反射角也增大，故入射光線遠(yuǎn)離法線時，反射光線也遠(yuǎn)離法線，故C正確.D、鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律，故D錯誤.故選C.7.短跑運動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時,三者速度從小到大的排列順序是（）A.汽車，羚羊，運動員B.羚羊，汽車，運動員C.運動員，汽車，羚羊D.運動員，羚羊，汽車【考點】運動快慢的比較；物理量的單位及單位換算.【分析】（1）速度是表示物體運動快慢的物理量.（2）1m/s=3.6km/h.（

21、3）根據(jù)V=9進(jìn)行計算.t【解答】解：短跑運動員的速度：v=-=-=10m/s；t5s羚羊的速度是：20m/s；汽車的速度：54km/h=15m/s;速度從小到大排列為：運動員、汽車、羚羊.故選C.8 .如圖所示，將一個正在發(fā)音的音叉移近懸掛的塑料小球，當(dāng)兩者接觸時，觀察到小球被音叉反復(fù)彈開，這樣做是為了（）A.使音叉的振動時間延遲B.使音叉的振動盡快停下來C.利用小球把音叉的微小振動放大，便于觀察D.使聲波被多次反射形成回聲【考點】聲音的產(chǎn)生.【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音；（2）利用轉(zhuǎn)換法將微小振動放大，便于觀察實驗現(xiàn)象

22、.【解答】解：正在發(fā)聲物體在振動但不易觀察，為了觀察到它的振動，放一小球，振動的音叉將小球彈開.通過小球的振動來反映音叉的振動.故選：C.9 .人站在岸上看到水中的池底變淺了，在如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（水B.C.次木空氣CD.【考點】作光的折射光路圖.【分析】（1）池底反射的光由水中斜射入空氣時，在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線，向水面偏折，人逆著折射光線看去池底位置升高了；（2）根據(jù)光線的傳播方向及入射角與折射角間的關(guān)系分析各光路圖，選出符合要求的選項.【解答】解：A、光由空氣射入水中，不符合題意；B、折射角等于入射角，光路圖錯誤；C、光從

23、空氣射入水中，不符合題意；D、光由水斜射入空氣中，折射角大于入射角，光路圖正確；故選D.10.如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（甲TD.甲與丙A.甲與乙B.乙與丙C.丙與【考點】速度與物體運動.s-t圖象和v-t圖象.一定要分清【分析】勻速直線運動的特點的圖象有兩種表示方法:楚其本質(zhì)的不同.【解答】解：甲是s-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，圖象是與橫軸平行的直線,表示s不隨t的變化而變化，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙是v-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖象是與橫軸平行的直線，表示的變化而變化，即速度不變，物體處于勻速直線運動；O的射線，表示s與t成正丙是s-t圖象，則橫軸

24、表示時間，縱軸表示距離，圖象是過點比，速度不變，即物體處于勻速直線運動；丁是v-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖象是過點O的射線，表示v與t成正比，即物體處于勻加速直線運動.由上分析可知：描述的是同一種運動形式的是乙丙.故選B.二、填空題（20分，每空格1分）11 .物理學(xué)（physics）是研究自然界的物質(zhì)、相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué).【考點】物理常識.【分析】根據(jù)物理學(xué)的研究的對象進(jìn)行解答.【解答】解：物理學(xué)就是研究自然界物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、相互作用和運動的最一般規(guī)律的自然科學(xué).故答案為：物質(zhì)；運動規(guī)律.12 .人們利用同步衛(wèi)星傳播電視節(jié)目，以地球為參照物，同步衛(wèi)星是靜止的,以太陽為參照

25、物，同步衛(wèi)星是運動的.【考點】參照物及其選擇.【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的.【解答】解：（1）因為地球“與衛(wèi)星”同步，以地球為參照物，它們之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以地球同步衛(wèi)星是靜止的；（2）地球與衛(wèi)星一同繞太陽做公轉(zhuǎn)，相對太陽位置不斷變化，所以選擇太陽為參照物，衛(wèi)星是運動的.故答案為：靜止；運動.13 .如圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，亥儂尺B（選填A(yù)"或B"）的測量結(jié)果精確度更高，該物體的長度為1.85cm.A678cmI_IL

26、iLI.一展叁0Irirlr：her_pftt-rtT-jTT-r;"B&7BCM【考點】長度的測量.【分析】使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.選擇刻度尺測量物體長度時，分度值小的刻度尺精確程度高.【解答】解：由圖知：在A刻度尺上，1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm；在A刻度尺上，1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm；所以B刻度尺的測量

27、結(jié)果精確度更高；在B刻度尺上，物體左側(cè)與6.00cm刻度線對齊，右側(cè)與7.85cm對齊，所以物體的長度為L=7.85cm-6.00cm1.85cm.故答案為：B；1.85.14 .優(yōu)美的笛聲是由管內(nèi)的空氣、笛膜的振動而產(chǎn)生的,而笛聲是通過空氣傳入我們耳朵的.【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件.【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳播聲音.【解答】解：聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動，聲音的傳播需要介質(zhì)，所以優(yōu)美的笛聲是由管內(nèi)的空氣、笛膜的振動產(chǎn)生的，又通過空氣傳入人耳的.故答案為：振動；空氣.15 .常溫下聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,將耳朵貼在長鐵管的

28、一端，讓另一人敲一下鐵管的另一端，你會聽到兩次敲打的聲音，這是因為聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不回_（選填宥回聲”或聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同”）.【考點】聲速；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度.【分析】（1）常溫下聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；（2）根據(jù)聲音在不同的介質(zhì)里的傳播速度是不同，一般情況下，固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最小.【解答】解：（1）常溫下聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；（2）將耳朵貼在鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，這時聲音分別從鐵管、空氣中傳播，則可以聽到2個聲音，一個聲音是從鐵管傳來，另一個是從空氣中傳來的，這說明了聲音在不同物質(zhì)中的傳

29、播速度不同.故答案為：340m/s；聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同.16 .通常把頻率低于20Hz的聲音稱為次聲，人們受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示，制成了超聲雷達(dá)，超聲雷達(dá)又叫聲吶.【考點】超聲波與次聲波.【分析】人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz,高于20000Hz的叫做超聲波，低于20Hz的叫做次聲波.【解答】解：人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz之間的聲音，超出這個范圍的聲音，人耳是聽不到的；所以人們把低于20Hz的聲音叫做次聲波；把高于20000Hz的聲音叫做超聲波.蝙蝠是利用回聲定位探測昆蟲的，人們根據(jù)這一原理發(fā)明了利用超聲波探測的雷達(dá)，也叫聲吶.故答案為：20；聲

30、吶.17 .光在真空中的傳播速度為3X108m/s,用激光器向月球發(fā)射激光信號，經(jīng)2.56秒后接收到從月球返回的激光信號，由此可知地球到月球的距離是收84X108km.【考點】速度公式及其應(yīng)用；光的傳播速度與光年.【分析】光在真空中的傳播速度為3X108m/s,知道激光器向月球發(fā)射激光信號到接收信號的時間可求單趟時間，根據(jù)s=vt求出地球到月球的距離.【解答】解：光在真空中的傳播速度為3X108m/s；激光信號從地球到月球的時間：,1t=X2.56s=1.28s,由v=（可得，地球到月球的距離：s=vt=3x108m/sx1.28s=3.84x108m.故答案為：3X108;3.84X108.

31、18 .一列長200m的列車，需要經(jīng)過長1.2km的某一隧道，若火車運行速度是126km/h,則火車經(jīng)過隧道所用的時間是40s；若火車以同樣的速度通過一座大橋用時20s,則大橋長500m.【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】（1）列車穿過隧道，行駛的路程等于隧道長加上列車長，又知道行駛速度，利用速度公式求火車穿過隧道所用時間.（2）火車通過大橋應(yīng)是完全通過，火車實際行駛的路程為s=s大橋+s車，由公式s=vt可計算出火車通過大橋行駛的距離，然后減去車長即可求出大橋的長度.【解答】解：（1）列車運行速度v=126km/h=35m/s,隧道的長度s隧道=1.2km=1200m,列車通過的路程：s=s

32、車+s隧道=200m+1200m=1400m,由v=二得，火車經(jīng)過隧道所用的時間:,s1400m仁丁標(biāo)=40s.（2）由v=且得，火車通過大橋行駛的距離:ts=vt=35m/sx20s=700m,由于s'=s大橋+s車，則該橋的長度：s大橋=s'-s車=700m-200m=500m.故答案為：40;500.19 .檢測視力的時候，要求被測者與視力表的距離為5m.由于房間長度不夠，現(xiàn)把視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示，為滿足檢測要求，被測測者應(yīng)距離平面鏡2m；若視力表全長為0.8m,則視力表在鏡中的像的長度等于0.8m（選填大于"、等

33、于“或小于”）.I產(chǎn)3m一,早理出乎反力乾【分析】根據(jù)平面鏡成像特點進(jìn)行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像到平面鏡的距離相等，物像連線與鏡面垂直.【解答】解：由圖可知，被測者與平面鏡的距離為3m,要求被測者與視力表的距離為5m.則為滿足檢測要求，被測測者應(yīng)距離平面鏡為5m-3m=2m,若視力表全長為0.8m,由平面鏡成像特點：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等可知，視力表在鏡中的像的長度等于0.8m.故答案為：2；等于.20.小強一家利用國慶假期駕車外出旅游.將要到達(dá)目的地時，小強觀察到汽車速度計如圖所示，此時汽車的速度是80km/h.爸爸告訴他，保持這個車速行駛，再過15min就

34、能到達(dá)目的地，則他們距離目的地2X104m.【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)速度計讀出汽車行駛的速度，又知道汽車行駛的時間，根據(jù)s=vt求出汽車行駛的路程即為他們距離目的地的距離.【解答】解：由速度計可知，汽車行駛的速度v=80km/h,由v=不可得，汽車行駛的距離即他們距離目的地的距離：s=vt=80km/hxh=20km=2x104m.故答案為：80;2X104.三、作圖與實驗探究題（29分）21 .一束光與鏡面成30。角射向平面鏡，如圖所示，請畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小.【考點】作光的反射光路圖.【分析】要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面

35、上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角.可歸納為：三線共面,兩線分居，兩角相等要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角.【解答】解：先過入射點垂直平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出反射光線，入射光線與平面鏡的夾角為30。，所以入射角為90。-30。=60。，故反射角也為60°.如圖所示：22 .根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB所成的像.（畫出輔助線）【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖.【分析】平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對稱；因此作

36、出兩個端點A、B的像點，連接像點即為物體AB在平面鏡中的像.【解答】解：先作出物體AB的端點A、B在平面鏡中的對稱點A；B；連接A；B點即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：23 .如圖所示為一半圓形玻璃磚，一束光線從空氣中斜射到圓心O處，請你畫出光線穿過玻璃磚進(jìn)入空氣的光路圖（作圖時需標(biāo)出法線）【考點】作光的折射光路圖.【分析】本題考查兩個關(guān)鍵問題：一是根據(jù)折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離

37、法線偏折，折射角大于入射角，在O點處畫出折射光線，并交玻璃磚球形表面于點O'.二是在點O處，法線沿OO',此時光線垂直界面入射，其傳播方向不變，繼續(xù)沿原折射光線的方向畫出通過玻璃磚后的光線.【解答】解：在O點處垂直界面畫出法線，在法線左側(cè)的玻璃磚中畫出折射光線，交玻璃醇球面于點O',注意折射角小于入射角；沿折射光線OO方向繼續(xù)畫出光線通過玻璃磚的折射光線，如圖所示；24 .如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲的鬧鐘.當(dāng)玻璃罩內(nèi)有空氣時，可以清楚地聽到鈴聲.（1）用抽氣機抽取玻璃罩內(nèi)空氣，在抽氣過程中你聽到的鈴聲會變?。ㄟx填變大”、變小“、不變”），如圖把玻璃罩內(nèi)的空氣完全

38、抽出來，你將不能（選填能"或不能”）聽到鈴聲.（2）這個實驗說明聲音可以在空氣中傳播,但不能在真空中傳播,因此，我們不可以（選填何以"或不可以"）用超聲波測量月球與地球之間的距離.【考點】聲音的傳播條件.【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.【解答】解：(1)用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小.進(jìn)一步推理：當(dāng)玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時，將聽不到鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.(2)這個實驗說明聲音可以在空氣等介質(zhì)中傳播，但不能在真空中傳播.由于地球和月球之間是真空狀態(tài)，所以

39、不能用超聲波測量月球與地球之間的距離.故答案為：(1)變??；不能；(2)空氣；真空；不可以.25 .為了探究光反射時的規(guī)律”，實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗.(1)實驗中還需要的器材是量角器.(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是CA.向紙板噴煙或霧B.使光束垂直紙板射到O點C.使光速貼著紙板射到O點(3)改變光束入射的角度，多做幾次實驗，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板，測量ON兩側(cè)的/i和/r,將數(shù)據(jù)記錄在表中次數(shù)Zi/r170°70°245°45°

40、330030°根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時反射角等于入射角(填寫文字結(jié)論).(4)若將紙板NOF沿NO向前折或向后折，在NOF上將看不到反射光線，說明光反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,可逆光將沿圖中的OE方向射出，因為在反射現(xiàn)象中，光路是【考點】光學(xué)實驗設(shè)計與探究；光的反射定律.【分析】(1)探究光反射時的規(guī)律時，需要測量出入射角和反射角的大??；(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，要使激光緊貼紙板面入射；(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論；(4)在光的反射現(xiàn)象中，三線共面，光路是可逆的.【解答】解：(1)為了測量入射

41、角和反射角的大小，還需要的測量工具是量角器；(2)此實驗為了使光線能在紙板上顯示出來，你該采取的操作是使激光緊貼紙板面入射,即選項C的說法符合題意.(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角.(4)若將紙板NOF沿NO向前折或向后折，在NOF上將看不到反射光線，說明光反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；讓光線逆著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，該現(xiàn)象說明在反射時，光路是可逆的；故答案為：(1)量角器；(2)C；(3)反射角等于入射角；(4)同一平面；可逆.26 .如圖所示，在探究平面鏡成像特點”實驗中：(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻

42、璃板，應(yīng)選擇較薄的玻璃板做實驗:同時選用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.(2)將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，玻璃板前放置點燃的蠟燭a,將未點燃的蠟燭B在玻璃板后來回移動，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.(3)將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能(選填能"或不能”)承接到像，說明平面鏡成的像是虛像.【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.【分析】(1)從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題.掌握等效替代法，為了探究像與物體的大小關(guān)系，用了兩根完全相同的干電池.(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置蠟燭A,移動玻璃板后

43、的蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，說明像與物大小相等；(3)實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接.【解答】解：(1)因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用較薄玻璃板.實驗中選取兩支相同的電池是為了比較像與物的大小關(guān)系；(2)為了比較像與物的大小關(guān)系，應(yīng)玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這時說明像與物大小相等；(3)因為虛像不能用光屏承接，所以光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到像，說明平面鏡成的像是虛像.故答案為：(1)較??；大??；(2)重合；(3)不能；虛；

44、27 .如圖所示，在測量小車運動的平均速度”實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度.(1)該實驗的原理是丫=旦(寫公式)，實驗中用到的測量器材有鐘表和亥I度尺.L(2)圖中AB段的距離sab=40.0cm,測得時間tAB=1.6m,則AB段的平均速度vab=2.50cm/s.(3)實驗中為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng)小(選填大”或小")鞋，這樣可使小車運動的時間更長(選填長”或短”)，方便計時.(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用及時工具，如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度Vab會偏小.(5)實驗中應(yīng)多

45、次測量，每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑.卓【考點】變速運動與平均速度.【分析】(1)測量速度的原理：v=旦，根據(jù)實驗原理，需用刻度尺測量路程，用秒表測量時間；(2)根據(jù)圖象讀出AB段的距離，運用公式v=且求出AB段的平均速度；t(3)實驗時，斜面放的坡度要小些，這樣小車的運動時間時間長；(4)讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，平均速度會偏小.(5)每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑，保證小車每次通過的距離相等.【解答】解：(1)原理：v=旦,需用刻度尺測量路程，用秒表測量時間；t(2)小車運動距離sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm,tAB

46、=1.6s,小車通過AB段的平均速度：丫=二期=也呈q=25.0cm/s超L63(3)實驗中，斜面應(yīng)盡量選擇較小坡度，這樣小車的運動時間時間長，便于測量小車的運動時間；(4)如果讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，由公式v=旦知，平均t速度會偏??；(5)實驗中應(yīng)多次測量，應(yīng)保證小車每次通過的距離相等，故每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑.故答案為：(1)v二旦；刻度尺；(2)40.0;2.50;(3)??；長；(4)??；(5)同一位置.t四、解答題28.小明和小剛兄弟倆都在同一所中學(xué)上學(xué)，某天學(xué)校放學(xué)后，兩人沿同一路徑回家，小明騎車回家用時15min,小明騎車的平均速度是4m/s；小剛以步行加跑步的方式回家，小剛用了0.5h才回到家.求：(1)學(xué)校到小明家的路程；(2)小剛回家的平均速度.【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】(1)已知小明騎車回家用時和小明騎車的平均速度，根據(jù)公式v=旦可求學(xué)校到小t明家的路程；(2)根據(jù)小剛的步行時間，已知兩人沿同一路徑回家，根據(jù)公式丫=旦求出小剛回家的平均t速度.【解答】解：(1)已知小明騎車回家用時t1=15min=900s,小明騎車的平均速度v1=4m/s,由v=二可得，學(xué)校到小