德育工作匯報提綱改

1、德育工作匯報提綱（改）德育為首育人為本引領(lǐng)學生健康成長福州二十九中、福州環(huán)保職專申報福建省德育先進校自查報告一、學?；厩闆r我校是一所集普教和職教于一體的綜合性的學校，兩塊牌子一套班子。職專部為福州環(huán)保職業(yè)中專學校，開設(shè)十類環(huán)保中專專業(yè)和四個五年制高職專業(yè)（其中省級重點建設(shè)專業(yè)二個、省級示范實訓基地一個），系福建省唯一的一所公辦全日制環(huán)保專業(yè)門類齊全的、擁有福建省唯一的環(huán)保職業(yè)資格技能鑒定站的省部級重點職業(yè)學校。初中部為福州第二十九中學，義務教育教學質(zhì)量逐年提升，自2008年以來學校連續(xù)三年獲評“福州市初中素質(zhì)教育目標考評優(yōu)勝單位”。學校校園面積36300平方米，校舍面積21259平方米。現(xiàn)全

2、校教職員工共141人，專任教師135人（其中高級教師22人，中級教師60人），國家級技能考評員8人，區(qū)級以上學科帶頭人1人、市骨干教師4人（參加市級以上骨干教師培訓的教師29人）。目前我校有初中21個教學班高中18個教學班，在校學生總?cè)藬?shù)2490人，其中初中在校學生955人，職專學生1535人。我校歷獲“福建省文明學校”、“福州市文明學校”、“倉山區(qū)文明學?！?、“福建省綠色學校”、“福建省環(huán)境教育先進單位”、“福建省先進教工之家”、“福州市實施素質(zhì)教育先進學校”、“福州市暑期工作先進單位”等近百項榮譽。二、健全德育機制完善德育管理1、明確德育管理理念我校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方

3、針，樹立“德育為首、育人為本、引領(lǐng)學生健康成長”德育理念。我校將德育工作納入到學校“十一五”和“十二五”工作規(guī)劃中，并制定了切實可行的學校德育工作規(guī)劃和具有針對性、層次性、可操作性的初中、職專德育教育序列，將德育貫穿于整個教育教學之中，給學生素質(zhì)的全面提高提供了正確的輿論導向和發(fā)展動力。我校制定了教師職業(yè)道德考核辦法實施方案、教師職務年度考評實施細則、獎勵性績效工資考核和分配實施辦法、中層干部目標責任狀及職責、教師的崗位職責等制度，將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核、職務評聘之中，進一步加強教職工育德意識與育德能力的職責與要求。我校在教工大會、教研組長會、校本培訓

4、中都要求、引導、鼓勵教師有意識地挖掘教材，將德育有機融入各門學科，各學科均已制定了德育滲透計劃，把德育滲透計劃切實落實到各學科“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標中。我校還認真開發(fā)、實施福州地理、福州歷史等具有德育內(nèi)涵的地方課程和保護環(huán)境建設(shè)家園的校本課程，豐富學校德育課程資源。2、健全德育工作機構(gòu)我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長、書記任組長，副校長任副組長，德育處為主，其他部門為輔，形成了領(lǐng)導、中層干部、班主任、教師、學生志愿者的德育網(wǎng)絡。德育組織管理網(wǎng)絡圖（配足德育干部及相關(guān)工作人員，為德育工作提供人員保障。）校長室一德育處一年段長一班主任一學生德育處一生管組一生管老師一寄宿生德育處一生指組

5、一特殊生幫教校長室一保衛(wèi)處一保安一學生保衛(wèi)處一保安一學生校長室一教務處（職教處）一教研組長一課任教師一學生黨總支一團委少先隊一學生會一文明督導隊一學生3、完善德育工作制度學校德育工作領(lǐng)導小組每年期中和期末召開德育工作例會，研討學校德育工作的難點和熱點，統(tǒng)一全校教職工的認識，促進學校德育工作的有效有序的開展。我校建立了年段長班主任例會制度（單周全體班主任會，雙周年段長會和年段班主任會）、每月班級管理考評制度、每周一次升旗儀式主題教育制度。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等教育活動主題，并按照家庭、校園、社會三大生活場所的不同規(guī)范要求，每學期設(shè)立內(nèi)容豐富而又銜接連貫的20個主題，每一主題作為

6、一周德育重點內(nèi)容，通過行政領(lǐng)導國旗下針對性講話、班會宣傳、學生討論等方式具體落實，讓我們的學生每周有所得。這樣，薰陶感染，潛移默化，循環(huán)往復，學生高尚的道德、健康的情感、堅韌的意志便慢慢培養(yǎng)起來了。（展示國旗下安排表）同時學校還建立了“未保工作”、“家長學?！?、“社區(qū)實踐活動”、“新生軍訓”、“心理健康教育”、“寄宿生管理”等常規(guī)管理制度。為了加強年段和班級管理的實效，學校建立了“校級、年段、班級”三級學生自主服務與自我管理網(wǎng)絡，學校還會定期對年段班級開展抽查督導工作，設(shè)立表彰與激勵制度。三、加強德育隊伍提升專業(yè)水平在德育隊伍建設(shè)上，我們要著力于全員參與、規(guī)范管理，切實加強年段的管理功能，德育

7、處宏觀協(xié)調(diào)、科學指導，重點抓好班主任工作。班主任老師是學校德育工作的中堅力量，是德育隊伍中的一支主力軍。我校鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。（優(yōu)秀班主任的數(shù)據(jù)）我校不斷完善班主任培訓制度，通過召開德育研討會、個案分析會、教育教學研討會、德育課題研究等形式，不斷提高班主任工作水平。（班主任培訓工作要體現(xiàn)具體數(shù)據(jù)）我校認真落實教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見，完善了班主任考核制度，進一步調(diào)動班主任的工作極積性。在績效考核中向班主任傾斜，班主任的績效平均水平與校級領(lǐng)導相當?，F(xiàn)階段開展好班主任教育工作心理學知識是德育隊伍建設(shè)的重要支撐點。我校積極組織廣大教師積極參加各等級心理咨詢師培訓和考試活動

8、。目前我校有獲得心理咨詢師三級證書的4位兼職心理健康教師（任立城、張素芳、林依萍、葉鈞）持證上崗，任立城主任還到北京參加心理學骨干教師培訓。這個團隊指導教師學會運用心理輔導方法開展工作，形成以專職心理健康教師為龍頭、班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作隊伍。同時，我校積極吸納關(guān)工委、公安、司法等部門單位基層人員擔任校外輔導員，發(fā)揮他們各自優(yōu)勢，形成德育工作合力。特別是關(guān)工委老同志的政治、經(jīng)驗、威望、時空和親情優(yōu)勢，請他們走進校園、走進社區(qū)、走進學生中間，通過宣講、調(diào)研、監(jiān)督、談心等方式配合學校開展德育工作，使之成為學校德育隊伍的有力補充。三、加大德育力度增強工作實效我校遵循德育工作

9、規(guī)律和青少年學生成長規(guī)律，以愛國主義教育為核心、以文明養(yǎng)成教育為主線、以各種活動為載體注重良好行為習慣的養(yǎng)成，以落實環(huán)保教育為特色。通過開展創(chuàng)文明學校和德育先進校的活動，使我校學生的思想道德素質(zhì)有進一步提高，德育工作取得了一定的成效。1、堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)學生世界觀、人生觀、價值觀的形成我校組織“弘揚和培育民族精神月”主題德育活動，開展“唱響愛國主旋律，做有用之人”、“祖國60周年慶圖片展”、“慶祝國慶普通話朗誦比賽”、”給先鋒的一封信書信比賽、“唱響紅色經(jīng)典”紅歌會系列活動，歌頌偉大的祖國，歌頌改革開放的成就，贊美可愛的家鄉(xiāng)，歌頌美好生活，歌頌好人好事，從而增強青少年愛祖國、愛福

10、建、愛福州的情感。我校組織“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐主題活動，通過“馨苑杯”感恩主題演講比賽、新年之際去老師家拜年、“做一個有道德的人、學生“道德體驗與思考”音樂劇小品劇表演大賽等系列活動，以社會主義榮辱觀作為青少年辨別是非善惡、判斷行為得失、確定價值取向的基本準則和規(guī)范，夯實青少年思想道德基礎(chǔ)。我校還以以開展“愛心助學一元基金”為活動契機，組織向為隆德縣貧困地區(qū)的孩子們募捐愛心基金15000元、向南平?西南抗旱？，鼓勵學生用真情和行動去關(guān)愛社會上的弱勢群體，培養(yǎng)學生的感恩、愛心、責任等優(yōu)秀品質(zhì)。2、堅持以優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化引領(lǐng)學生人文素養(yǎng)的提升我校開展“走進鄉(xiāng)土文化”系列教育活動，組織

11、“中華傳統(tǒng)節(jié)日詩詞歌賦”命題征文（清明的追思粽香飄榕城歡聚良宵我們的中國年）、閩臺同胞共慶陳靖姑民俗文化節(jié)等活動，讓學生感受家鄉(xiāng)文化的魅力，幫助學生從傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng)，全面提升人文素養(yǎng)。3、堅持以行為法律規(guī)范引領(lǐng)學生遵紀守法觀念的強化我校在貫徹落實中學生守則、中學生日常行為規(guī)范基礎(chǔ)上，根據(jù)本校實際制定了學生一日常規(guī)、文明班評比制度、班級德育工作量化細則、學生儀容儀表規(guī)范等規(guī)章，讓學生言行舉止“有規(guī)可依，有章可循”。我校通過開展“五無班級”建設(shè)活動，做到“五無”（即地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕、腳印，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角，出言無臟話）。結(jié)合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮

12、儀，養(yǎng)成良好行為習慣。近期學校通過深化“做一個文明有禮的福州人”主題教育活動，組織“人人彎腰，讓文明之風進入校園”活動，有效促進校風學風的進一步好轉(zhuǎn)。這項活動主要包括三方面內(nèi)容：“一彎腰”，搞好清潔衛(wèi)生，主動撿拾校園內(nèi)的廢紙和垃圾；“二彎腰”，展示文明禮貌風采，見到老師或來賓主動鞠躬問好；“三彎腰”，積極參加勞動實踐，主動為校園內(nèi)的花壇除草、澆水、清除雜物。我校還組織開展安全教育日和安全教育周主題活動。通過多種形式向?qū)W生滲透安全防范、自救自護常識，組織學習中小學生安全須知、中小學生自我防范安全常識，結(jié)合學習新修訂的未成年人保護法與預防未成年人犯罪法，提高自我保護的意識和能力，組織各項演練工作將

13、安全工作落到實處。通過組織倉山區(qū)“法制宣傳進校園”宣講（遠離犯罪、保護自己）、每學期兩次綜治副校長專題、五分鐘安全教育及每周一法案例分析等法制安全教育活動，對學生進行法律常識普及教育，增強學生的知法守法意識。此外還把禁毒教育與法制教育相結(jié)合，教育學生珍惜生命，拒絕毒品。2010年我校還被倉山區(qū)教育局授予法制教育優(yōu)秀組織獎。4、堅持以開展好學校、家庭、社會三結(jié)合工作引領(lǐng)社會育人氛圍的形成我校依托村鎮(zhèn)工作網(wǎng)絡，進一步密切與空軍醫(yī)院、武警指揮學校、建新派出所、市區(qū)環(huán)保局、中試勞動實踐基地、洪光村等“共建”關(guān)系，充分利用各種節(jié)假日、寒暑假定時定期開展社區(qū)服務活動。針對城鄉(xiāng)結(jié)合部學生家長素質(zhì)普遍較低的實

14、際，學校充分利用每次家長學校的活動機會，開展指導公民道德實施綱要、預防未成年犯罪法、未成年人保護法等法律法規(guī)宣傳活動，讓家長逐漸了解學校、家庭對學生的教育要求。學校還認真落實家訪、電訪等工作。在教育實踐活動中逐漸形成了社會、學校、家庭三位一體的和諧的育人環(huán)境。四、改進工作方法引領(lǐng)人格塑造1、重視心理疏導我校開設(shè)心理健康教育課程，并設(shè)立心橋心理咨詢室，配備有4位的專兼心理健康教師，安排心理健康教師值班表，接受學生的心理咨詢，開辦團體輔導課，與福建協(xié)和學院團委建立了共建關(guān)系，與我校的農(nóng)民工學生心理溝通和輔導工作，建立了特殊學生心理健康檔案，關(guān)注有心理困擾或心理障礙的學生，建立班級、年段、學校的心理

15、危機預警干預機制，引導學生珍愛生命、健全人格。2、重視特殊生轉(zhuǎn)化工作特殊生的工作向來是德育工作的熱點和難點。我校組織各班就單親子女、留守子女、城鎮(zhèn)貧困職工子女以及父母服刑子女等特殊家庭子女進行摸底，并作為特殊生開展幫扶教育。我校黨總支高度重視這項工作，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，發(fā)揮黨員教師在德育工作中的先進性，樹立“轉(zhuǎn)化一個特殊生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生具有同等價值”的觀念，出臺了黨員聯(lián)系特殊生幫扶任務表和家校聯(lián)系卡，采用一幫一結(jié)對子的方法，加強對23位有與校外不良社會青年來住的特殊生幫教工作，使其成為開展學校德育工作的堅強堡壘，以此來帶動其他教職工共同開展德育工作。目前教務處和職教處將第二批（人）的幫教

16、對象與任課教師結(jié)成對子。近年來，全校教師所承包的特殊生無一人發(fā)生重大違紀現(xiàn)象。3、開展德育網(wǎng)站建設(shè)工作我校為適應信息化社會發(fā)展形勢，加強德育網(wǎng)絡陣地建設(shè)，在學校網(wǎng)站上開設(shè)欄目，促進網(wǎng)絡德育生動化，拓展師生網(wǎng)上互動平臺，推動福州數(shù)字青少年宮應用常規(guī)化。加強網(wǎng)絡道德教育，將全國青少年網(wǎng)絡文明公約納入信息課程內(nèi)容，引導學生健康文明的網(wǎng)絡生活，提高鑒別與自制力，防止沉溺虛擬世界。五、營造文化氛圍突出特色德育在校園文化建設(shè)上，我校師生上下一致認為，校園文化建設(shè)是德育的載體，美麗的校園需要美麗心靈的學生，也需要健康向上的校園文化。1、完善校園環(huán)境建設(shè)學校完善思想工作教育陣地（建有校史展廊、榮譽臺、團隊活動

17、室、心理輔導室、廣播站、校報（刊）、德育網(wǎng)站、馨藝文學社），做到“六有”（國旗、校訓、祖國地圖、名人名言、儀容儀表鏡、文化走廊）。組織開展美化班級活動，班級上的名人名言、國旗、名人畫像、圖書角等布置得溫馨和諧，職專的班級也能結(jié)合專業(yè)特點開展專業(yè)特色班級設(shè)計布置活動。2、開展形式多樣文化活動學校積極開展校園文化活動，每年組織大型元旦文藝匯演、校運會、校科藝周、十佳歌手比賽、班班有歌聲美展活動，組織每月一賽事活動、每月一次的板報評比、每日三次的廣播，更成了我們向?qū)W生進行教育的“陣地”。我校團委在黨總支指導下組織廣播站、馨苑文學社、綠色之花禮儀隊、靈藝攝影社、凌羽羽毛球社、心動力記者團、環(huán)保之聲合唱團、街舞社等學生社團有聲有色、豐富多彩活動。3、形成環(huán)境教育特色學校開展環(huán)保教育活動，推進德育生態(tài)工程。我校定期開展假日社會服務小組，與市環(huán)保局長期合作，組織學生走上街頭、深入社區(qū)，宣傳環(huán)保知識；環(huán)保教研組組織學生環(huán)保興趣小組，引導學生積極參與大氣監(jiān)測站的監(jiān)測及數(shù)字分析工作；“馨苑”文學社定期開展環(huán)境宣傳標語、環(huán)保小論文等征集活動，形成“人人宣傳環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡姆諊M一步提高學生的環(huán)保意識、培養(yǎng)成就具有可持續(xù)發(fā)展意識的現(xiàn)代人。我校還深入開展豐富多彩的環(huán)?？萍蓟顒?，做到環(huán)境教育與學科滲透相結(jié)合，校內(nèi)活動與校外時間相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導相結(jié)合。精心組織開展世界環(huán)境日、