急危重癥護(hù)理授課計(jì)劃

1、急危重癥護(hù)理授課計(jì)劃【首頁】課程名稱急危重癥護(hù)理授課專業(yè)局職護(hù)理班級(jí)課程類型必修課校級(jí)公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（，）；實(shí)踐課（V）考核方式考試（）；考查（，）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)36學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)分配課堂講授22學(xué)時(shí)；實(shí)踐課14學(xué)時(shí)教材名稱急危重癥護(hù)理作者土英敏狄樹亭出版社及出版時(shí)間同濟(jì)大學(xué)出版社2018.4經(jīng)巧書急危重疝護(hù)理學(xué)作者土惠珍出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社2014-1急危重疝護(hù)理學(xué)作者周秀華出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社2009-5授課教師職稱單位職稱單位授課時(shí)間急危重癥護(hù)理授課計(jì)劃周次第1周學(xué)時(shí)順序1、2章節(jié)名稱第一章緒

2、論授課方式理論課教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（分鐘）反饋研究急危重癥病人的急救護(hù)理技術(shù)實(shí)施與護(hù)理行為的學(xué)科。1、聯(lián)系生活實(shí)15一、急救護(hù)理學(xué)的形成和發(fā)展際啟發(fā)性講解一、急救護(hù)理學(xué)的范疇：2、點(diǎn)撥51.院外急救。3、讀書提問104、舉例介紹52急診科搶救5、點(diǎn)拔學(xué)生，師生共同概103.院內(nèi)危重癥監(jiān)護(hù)醫(yī)學(xué)括提問4.急救醫(yī)療服務(wù)體系的完善6、設(shè)疑、精講105.急救護(hù)理人才培養(yǎng)和科研工作三、急救醫(yī)療服務(wù)體系：7、重點(diǎn)講解舉例說明151.EMSS的發(fā)展簡介2.建立急救網(wǎng)。8、提綱式點(diǎn)撥53.EMSS管理9、反饋、評(píng)價(jià)5課后記由于聯(lián)系臨床急救護(hù)理實(shí)際講解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)欲望，效果較好，為后緒課

3、的學(xué)習(xí)弗卜.了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)第1頁急危重癥護(hù)理授課計(jì)劃周次第1周，學(xué)時(shí)順序3、4章節(jié)名稱第二章院外急救及護(hù)理授課方式理論課教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（分鐘）反饋概述一、院外急救的性質(zhì)1、概念：“A目擊者”2、院外急救的重要性“生命鏈”：早期通路早期心肺復(fù)蘇早期心臟除顫早期高級(jí)生命支持二、院外急救的特點(diǎn)三、院外急救的任務(wù)四、原則五、院外急救組織體系1、舉例性介紹2、概括性講解3、點(diǎn)拔4、精講5、反饋、小結(jié)30305510提問課后記學(xué)生對(duì)此部分的內(nèi)容比較熟悉，只不過是用理論來概括性學(xué)習(xí)，所以比較容易于接受，學(xué)習(xí)效果也較好。第2頁急危重癥護(hù)理授課計(jì)劃周次第2周學(xué)時(shí)順序5、6章節(jié)名稱第二章院外急救

4、及護(hù)理授課方式理論課教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（分鐘）反饋院外急救護(hù)理一、現(xiàn)場評(píng)估：（一）生命體征（二）一般狀態(tài)及神經(jīng)反射的檢查（三）頭部（四）頸部（五）脊柱（六）胸部（七）腹部（八）骨盆（九）四肢二、現(xiàn)場救護(hù)：（一）常規(guī)的急救護(hù)理措施（二）常用的現(xiàn)場救護(hù)技術(shù)三、轉(zhuǎn)運(yùn)與途中的監(jiān)護(hù)。1、舉例性介紹2、概括性講解3、點(diǎn)拔4、精講5、反饋、小結(jié)30305510提問課后記學(xué)生對(duì)此部分的內(nèi)容比較熟悉，只不過是用理論來概括性學(xué)習(xí)，所以比較容易于接受，學(xué)習(xí)效果也較好。第3頁急危重癥護(hù)理授課計(jì)劃周次第2周學(xué)時(shí)順序7、8章節(jié)名稱第三章醫(yī)院急診科管理授課方式理論課教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（分鐘）反饋A節(jié)任務(wù)

5、與設(shè)置一、任務(wù)。二、設(shè)置。第二節(jié)工作程序一、工作特點(diǎn)。二、工作流程第二節(jié)工作管理一、急診科人員管理二、設(shè)備管理（一）貴重儀器及設(shè)備（二）消耗品和固定設(shè)施的管理1、導(dǎo)言、精講2、啟發(fā)性講解3、重點(diǎn)講解4、冊(cè)5、學(xué)生練習(xí)6、舉例7、反饋、評(píng)價(jià)55251015155提問課后記本部分教學(xué)內(nèi)容比較易掌握，學(xué)習(xí)起來感覺易，需要用實(shí)事來比喻降低學(xué)習(xí)難度，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。急危重癥護(hù)理授課計(jì)劃周次第3周學(xué)時(shí)順序9、10章節(jié)名稱第三章醫(yī)院急診科管理授課方式電教課教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（分鐘）反饋急診科的設(shè)置與管理1、重點(diǎn)詳細(xì)說明。10目的1.了解急診的制度23.掌握工作任務(wù)掌握工作特點(diǎn)。工作流程2觀看電教60觀看內(nèi)容：(1一）急診科的主要制度二）急診科工作任務(wù)3、反饋、小結(jié)10提