我們的校園六年級綜合實踐活動展示課

1、我們的校園六年級綜合實踐展示課設計方案晉中開發(fā)區(qū)楊盤小學校指導教師：程佳主持人：咦？這是什么地方？對，是我們生活了不到一年的新學校。（出示課題）一個月來，我們游校園、訪老師、查資料，對美麗的學校進行了更深入地調查研究，我們分了五個小組，分別從美麗、書香、平安、陽光、綠色進行研究，今天各小組都帶著自己一個月辛勤勞動的成果來到這里，請聽各小組匯報一一第一組：美麗校園王佳寧：我們的校園是美麗的，你能用一些詞語形容嗎？（大家談）我們組的同學經過實地調查，繪制了教學樓示意圖。（出示示意圖）上面每個教室都是干什么用的，你都熟悉嗎？希望大家利用課余時間走一走，了解我們教學樓的每一個角落。閆亞梅：這段時間，我

2、們走遍了校園的每一個角落，拍攝了這些照片，并給它們取好了名字，大家看（出示圖片）在此我們要感謝武澤天為我們提供了相機，讓我們順利完成了美麗校園采風任務。范立春：我們的校園需要大家共同維護，你認為生活在美麗校園的我們應該怎么做呢？（大家談）王佳寧：最后，我想和大家分享我們組的一篇活動日記；5月16日星期四（C）今天綜合實踐活動課上，我和范立春、閆亞梅一起確定了主題一一美麗校園，經過商量，我擔任組長，負責示意圖繪制以及擬定匯報材料工作等；閆亞梅、范立春負責勘查學校、照片采集等工作；希望我們三人小組能順利完成任務！王佳寧主持人：多美的校園?。∥覀円蝗恨r村娃娃在這里幸福成長！有請下一組。第二組：書香校

3、園邢展鵬：（現場講解）通過一個月的調查，我們發(fā)現，我們學校是書香校園。上周，晉中開發(fā)區(qū)書香校園現場工作會在我校舉行；我們班有4人參加書香校園解說工作；今天，我們幾個帶大家領略我們校園濃濃的書香。（小講解員現場講解）苗詩彩：（書香校園作品展示）剛才，邢展鵬他們的現場解說很精彩，今天我們還給大家?guī)硪恍嵨镔Y料，大家看：（出示手抄報、詩配畫、讀后感作品）解說：書香校園活動開展以來，我們舉辦了一系列活動：“一路書香伴我行”手抄報活動，“丹青繪詩意”詩配畫及讀后感，大家看看有沒有你參與的作品。（全體學生參觀作品展）張俊宇：在書香校園活動中，我們還關注了書香班級的建設，這是我們組收集到的圖片。（出示各年

4、級黑板報、圖書角、墻報圖片）各班有各班特點，相同的是每個班級都充滿濃濃的書香。穆利兵：（親子誦讀）還記得我們學校舉行的親子誦讀嗎？我從程老師那里獲得資料圖片；大家看：有母女同臺的，有母子同臺的，有姐妹組合，也有鄰居搭檔16年級，18對組合參加了比賽，給大家留下深刻印象的應該是咱們班的邢展鵬與他爸爸誦讀我和我的祖國的場景。當時我在臺下，心里想，如果我和媽媽能參加誦讀該有多好！主持人：書香在校園里飄蕩，我們班的同學已經沉醉在書香中了。有請下一組！第三組：平安校園校園外武澤天：我認為我們的校園是平安校園！同學們在我們熟悉的校門口，為了保證每位同學的安全，學校都做了些什么呢？讓我們一起找找吧！（播放視

5、頻）王亞龍：（找到校門口的減速帶）武國亮：（找到路邊的交通標志：學生通道，減速慢行）趙子淵：（發(fā)現保安師傅放的錐形桶）武澤天：（采訪值班教師：溫馨提示）武澤天：（建議）在這段時間的調查中，我們發(fā)現上、下學時間，有些家長接送孩子，有亂停亂放的現象。在次請大家提醒各位家長，接送孩子別亂停亂放校園內武澤大：現在讓我們回到校園，這是我們調查統(tǒng)計的學校攝像頭安裝情況：（出示表格）廳P安裝位置數量1教學樓道102學校大門13樓梯口44教學樓外墻55教學樓外5合計20個希望大家在校園內注意自己的一言一行，免得被拍了個正著！趙子淵：上下樓梯時，你發(fā)現了嗎？（出示圖片）讓我們讀一讀吧?。▽W生看課件讀一讀有關安全

6、標語）在樓梯口我們發(fā)現了一一（出示滅火器、安全出口標志）我想考考大家，滅火器怎么用？（指名回答）王亞龍：（出示應急裝置）考考大家這個裝置有什么用？（指名回答）武國亮：（出示樓梯的防滑槽）介紹其作用。武澤大：在一個月的調查研究中，我們還發(fā)現了一些問題：存在問題及建議：1、安全出口標志已經有損壞，希望大家能保護安全設施；2、建議教學樓東西門打開，保障每個安全通道暢通；安全法制進課堂每周我們都有一節(jié)安全法制課，大家從課堂上學到了什么？（大家談）看來大家在課堂上學到了不安全知識呢！現場逃生演練小組感言:參與綜合實踐活動，我門收獲很多：你們知道嗎？剛開始時，我們只是零零碎碎的拍了一些照片；在指導課上，程

7、老師給我們出主意，可以仿照中央電視臺綜藝大觀的模式，帶著問題進課堂，與大家一起分享安全知識。事實證明，在展示課上，與同學們互動很成功！武澤天武澤天：我們的匯報到此結束，謝謝大家！主持人：安全無小事，警鐘要長鳴！通過大家的調查，大家對安全的認識更深刻啦！第四組：陽光校園張雨彤：你們喜歡運動嗎？請大家和我們找找校園中的體育元素吧?。ǔ鍪緣Ρ谏系捏w育圖片）解說：大家看，這面墻上有滑雪、單杠、足球、標槍、跑步、籃球等體育項目，人物栩栩如生，吸引我們的注意力！呂偉偉：（出示圖片）我是我們班的體育健將，這是我們參加學校體育活動的場景！董寶紅：（出示圖片）這是今年春季趣味運動會的圖片，看老師、同學齊上陣，大

8、家在運動中享受著快樂！活動反思：這次綜合實踐活動，我認為自己的組長當的不好，總覺得自己干得多，他倆干得少，一些問題上想不到一塊兒。雖然，他倆最后妥協(xié)啦，但完成的任務不夠好，好像總覺得還可以更好?。◤堄晖┲鞒秩耍何蚁嘈?，我們在“我運動、我快樂、我健康”理念的指導下，在陽光體育的召喚下，今天的小苗一定會長成未來的棟梁之才，搏擊風雨、繼往開來！有請下一組！第五組：綠色校園調查報告王思思：我們研究的方向是綠色校園。這是我們組的調查報告：我將從三個一說起：一組數據：我們學校綠化面積大約300平方米；一個亮點：蔬菜地；一些憂慮：校園東側的新興文教城鍋爐房污染情況；建議書張子祥：針對我們的調查報告，我們給學校一份建議書：1、建議學校盡快綠化；2、學校東側的污染源要有效控制；3、蔬菜地可以當做學農基地；校長反饋王思思：接到我們的建議書后，校長李老師及時的進行了反饋：（播放視頻）感謝李老師對我們綜合實踐活動的支持。我們的匯報到此結束，謝謝大家！主持人：綠色的校園，我們無限向