排球墊球的單元計(jì)劃

1、排球墊球的單元計(jì)劃桐鄉(xiāng)九中汪周輝1 .設(shè)計(jì)的思路：整個(gè)單元設(shè)計(jì)中，墊球最終的目的是為了會(huì)比賽，以墊球的技術(shù)教學(xué)為主線，結(jié)合腳步移動(dòng)、跑動(dòng)、換位來(lái)提高技術(shù)和發(fā)展體能，采用各個(gè)形式的一拋一墊、對(duì)墊、移動(dòng)對(duì)墊的形式，來(lái)適應(yīng)多種多樣、變化無(wú)常的來(lái)球，以提高墊球的高度、遠(yuǎn)度和穩(wěn)定性，然后在教學(xué)比賽中可以運(yùn)用自如。整個(gè)單元設(shè)計(jì)中技術(shù)維度設(shè)計(jì)2課時(shí)，體能、運(yùn)用維度設(shè)計(jì)4課時(shí)。目標(biāo)（會(huì)比賽）明確后一一進(jìn)行教材分析（墊高、墊準(zhǔn)、墊穩(wěn)、墊遠(yuǎn)）一一確定教學(xué)重難點(diǎn)一一制定單元計(jì)劃。2 .單元計(jì)劃:單元教學(xué)目標(biāo)1 .認(rèn)知目標(biāo)：能認(rèn)識(shí)到腳步移動(dòng)在排球比賽中的重要性，知道正面雙手墊球的技術(shù)要點(diǎn)。2 .技能目標(biāo)：通過(guò)本單元的

2、教學(xué)，使學(xué)生能掌握排球雙手墊球技術(shù)和移動(dòng)的組合技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生專長(zhǎng)，提高學(xué)生排球比賽的能力，促進(jìn)學(xué)生身體、心理的發(fā)展。3 .情感目標(biāo)：在練習(xí)中做到互助合作、積極思考、敢于克服困難，學(xué)會(huì)自評(píng)與互評(píng)。課時(shí)數(shù)6學(xué)習(xí)內(nèi)容排球：止面雙手墊球教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：移動(dòng)與墊球技吊難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力七結(jié)合課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)策略1止面雙手墊球和腳步前后移動(dòng)的組合練習(xí)1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在排球運(yùn)動(dòng)中會(huì)靈活地移動(dòng)去墊球，是排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。2、技能目標(biāo)：通過(guò)各個(gè)形式的一拋一墊和前后移動(dòng)的組合練習(xí)，掌握墊擊球的位置和人與球的位置關(guān)系，以及墊出去后球的高度，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：

3、學(xué)會(huì)互助合作，互相鼓勵(lì)，善于思考，積極參與，在活動(dòng)中有T安全意識(shí)。重點(diǎn)：擊球點(diǎn)和擊球部位，球要墊難點(diǎn)：人與球的位置關(guān)系。1 .墊固定球+前后移動(dòng)2 .原地一拋一墊練習(xí)3 .原地摸地一拋一墊練習(xí)4 .前后移動(dòng)一拋一墊練習(xí)5 .4人一組前后交換移動(dòng)的一拋一墊練習(xí)6 .4人一組一拋一墊跑動(dòng)練習(xí)7 .一拋一墊接力練習(xí)；2止面雙手墊球和腳步左右移動(dòng)的組合練習(xí)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能說(shuō)出兩種以上腳步左右移動(dòng)的步伐。2、技能目標(biāo)：通過(guò)各種形式的拋墊和腳步組合移動(dòng)練習(xí)，掌握墊球的插、夾、抬，墊出去的球要準(zhǔn)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)互助合作，互相鼓勵(lì)，善于思考，積極參與，在活動(dòng)中有定安全意

4、識(shí)。重點(diǎn)：擊球點(diǎn)和擊球部位，球要墊準(zhǔn)。難點(diǎn)：人與球的位置關(guān)系。1 .墊固定球+左右移動(dòng)2 .左右移動(dòng)的一拋一墊練習(xí)a.斜拋斜墊b,斜拋直墊3 .左右移動(dòng)兩拋一墊練習(xí)（拋者直線拋球、拋好后需摸地一次再接球）4 .分層練習(xí)a.1對(duì)2的對(duì)墊b.左右拋墊c.前后拋墊3復(fù)習(xí)止面雙手墊球和腳步前后左右移動(dòng)的組合練習(xí)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道靈活地腳步移動(dòng)墊球是會(huì)排球比賽的基礎(chǔ)。2、技能目標(biāo)：通過(guò)各種形式的拋墊和跑動(dòng)組合練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)取位，用力的大小，將球墊穩(wěn)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)互助合作，互相鼓勵(lì)，善于思考，積極參與，在活動(dòng)中有定安全意識(shí)。重點(diǎn)：插、夾、抬，球要墊的穩(wěn)。難點(diǎn)：移動(dòng)

5、與墊球動(dòng)作協(xié)倜連貫。1 .兩人一組前后跑動(dòng)一拋一墊2 .兩人一組左右跑動(dòng)一拋一墊3 .四人一組兩球交叉左右移動(dòng)拋墊4 .分層練習(xí)a.對(duì)墊b.拋墊4對(duì)墊和腳步移動(dòng)的組合練習(xí)。1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能說(shuō)出兩種以上的墊球方法。2、技能目標(biāo)：通過(guò)各種形式的墊球和跑動(dòng)組合練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)控制用力的大小，將球墊身、墊穩(wěn)，連續(xù)對(duì)墊10次以上，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)互助合作，互相鼓勵(lì)，善于思考，積極參與，在活動(dòng)中有定安全意識(shí)。重點(diǎn)：快速移動(dòng)、判斷準(zhǔn)確，球要墊高、墊穩(wěn)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)動(dòng)力。1 .兩人一組對(duì)墊2 .兩人一組對(duì)墊摸地3 .四人一組前后跑動(dòng)墊球4 .四人一組面對(duì)面跑動(dòng)墊球5 .看誰(shuí)

6、墊的多5隔網(wǎng)墊球和腳步移動(dòng)的組合練習(xí)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道在排球比賽當(dāng)中墊球的作用。2、技能目標(biāo)：通過(guò)隔網(wǎng)拋墊和跑動(dòng)組合練習(xí)，提高學(xué)生的空間感，正確墊球，發(fā)展學(xué)生快速跑動(dòng)、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)互助合作，互相鼓勵(lì)，善于思考，積極參與，在活動(dòng)中有定安全意識(shí)。重點(diǎn)：墊球時(shí)力量和方向的控制。難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力。1 .隔網(wǎng)兩人一組一拋一墊a.墊準(zhǔn)，要求墊者將球墊回到拋者位置后向后跑動(dòng)然后折回接卜一個(gè)拋球b.墊遠(yuǎn)，要求墊者盡可能將球墊到對(duì)方場(chǎng)地的遠(yuǎn)端，拋者跑動(dòng)去接住球，回位做下一個(gè)拋球的準(zhǔn)備。2 .分層練習(xí)：a.3對(duì)3隔網(wǎng)墊球比賽b.隔網(wǎng)對(duì)墊c./、隔網(wǎng)對(duì)墊6教學(xué)比賽1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解

7、規(guī)則，懂得規(guī)則，并遵守規(guī)則。2、技能目標(biāo)：學(xué)生在墊球比賽過(guò)程中能連續(xù)墊球5個(gè)來(lái)回以上。3、情感目標(biāo)：積極參與、相互合作、相互鼓勵(lì)、相互包容。1 .介紹排球規(guī)則2 .組織學(xué)生3對(duì)3或6對(duì)6的墊球比賽整個(gè)單元中，技術(shù)教學(xué)為主線，結(jié)合體能練習(xí)，在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用，最終目的學(xué)生學(xué)會(huì)了排球墊球技術(shù)，還會(huì)會(huì)比賽，發(fā)展自己的專長(zhǎng)。排球正面雙手墊球第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，結(jié)合浙江省中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，本課圍繞排球正面雙手墊球單元第一課時(shí)的重難點(diǎn)，在把握墊球技術(shù)線的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的興趣，通過(guò)腳步移動(dòng)與墊球的組合練習(xí)，加強(qiáng)思想品

8、德教育，以達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)。二、教材分析排球正面雙手墊球是排球運(yùn)動(dòng)中最基礎(chǔ)的動(dòng)作技術(shù)，墊球在整個(gè)排球運(yùn)動(dòng)中是為了接發(fā)球和防守，墊球前的移動(dòng)取位，以及墊球后球的高度和落點(diǎn)將是本次課最需解決的部分，基于教學(xué)需求和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，我將本次課設(shè)為新授課，通過(guò)腳步移動(dòng)與墊球的結(jié)合，增加學(xué)生在排球運(yùn)動(dòng)中的視野和空間感，為后續(xù)的教學(xué)做鋪墊。同時(shí)，本課將根據(jù)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行分層教學(xué)，做到因材施教。三、學(xué)情分析本課的授課對(duì)象是初一學(xué)生，初一學(xué)生在小學(xué)教學(xué)中應(yīng)該多多少少有點(diǎn)接觸排球運(yùn)動(dòng)，而墊球是最為基礎(chǔ)，但因?yàn)榛A(chǔ)所以更需規(guī)范。本課選擇正面雙手墊球作為新授課，旨在規(guī)范動(dòng)作技術(shù)，提高學(xué)生腳步移動(dòng)的及時(shí)性，和在運(yùn)動(dòng)

9、過(guò)程中的空間感。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在排球運(yùn)動(dòng)中會(huì)靈活地移動(dòng)去墊球，是排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。2、技能目標(biāo)：通過(guò)各種形式的一拋一墊練習(xí)，讓學(xué)生正確掌握墊擊球的位置，墊球時(shí)正確處理人與球的位置關(guān)系，以及墊出去后球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性，通過(guò)技術(shù)與體能的結(jié)合運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)互助合作，互相鼓勵(lì)，善于思考，積極參與，在活動(dòng)中有一定安全意識(shí)。五、教學(xué)方法的運(yùn)用教法：為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展為中心”體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，突出教學(xué)難點(diǎn)，本課主要采用了講解示范、啟發(fā)引導(dǎo)、個(gè)別糾錯(cuò)等教學(xué)方法，并及時(shí)通過(guò)激勵(lì)性評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生自主提高。學(xué)法：在學(xué)法的

10、選擇上，主要是引導(dǎo)學(xué)生采用觀察法、自主討論法、體驗(yàn)法、合作探究法、游戲?qū)W習(xí)法等幫助學(xué)生完成預(yù)定目標(biāo)，同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)體育，鍛煉身體提供學(xué)法儲(chǔ)備。六、教學(xué)流程：準(zhǔn)備部分（約8分鐘）：熱身跑一一排球操；基本部分（約29分鐘）：徒手墊固定球原地一拋一墊練習(xí)原地一拋一墊十摸地練習(xí)一一一拋一墊十后轉(zhuǎn)身跑練習(xí)一一4人一組一拋一墊跑動(dòng)練習(xí)一一一拋一墊接力練習(xí)、比賽一一學(xué)生展示結(jié)束部分（約3分鐘）：拉伸操、自評(píng)互評(píng)、課后小結(jié)。排球正面雙手墊球課時(shí)計(jì)劃授課教師汪周輝學(xué)校桐鄉(xiāng)七中年紉七年級(jí)人數(shù)40課時(shí)6-1教學(xué)內(nèi)容排球止面雙手墊球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在排球運(yùn)動(dòng)中會(huì)靈活地移動(dòng)去墊球，是排球運(yùn)

11、動(dòng)的基礎(chǔ)。2、技能目標(biāo)：通過(guò)各種形式的一拋一墊練習(xí)，讓學(xué)生正確掌握人與球的位置關(guān)系，以及墊出去后球什么樣的高度讓本方最舒服，通過(guò)技術(shù)與體能的結(jié)合運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)互助合作，互相鼓勵(lì)，善于思考，積極參與，在活動(dòng)中有f安全意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)墊擊球的位置和協(xié)調(diào)用力學(xué)習(xí)難點(diǎn)判斷、移動(dòng)、取位教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分1 .體育委員整隊(duì)，檢查出勤人數(shù)。2 .師生問(wèn)好。3 .教師宣布課的內(nèi)容與要求。4 .熱身跑1.教師觀察學(xué)生的整隊(duì)情況。3 .教師亙布課的內(nèi)容與要求。4 .教師組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。1.體育委員整隊(duì)，其他學(xué)生聽(tīng)指揮。3

12、.學(xué)生注意聽(tīng)講。4 .學(xué)生按要求積極參加練習(xí)。1-3紐織隊(duì)形：3-44.組織隊(duì)形：5.排球操：1）跨跳2）移動(dòng)3）伸展4）跳躍5.教師領(lǐng)做示范，并口令指揮和觀察學(xué)生練習(xí)情況。5.學(xué)生聽(tīng)節(jié)奏口令進(jìn)行練習(xí)。t12-34*81t5.組織隊(duì)形：要求：注意力集中，精神飽滿，伴著音樂(lè)輕松愉悅地進(jìn)行熱身活動(dòng)排球止面雙手墊球1、徒手動(dòng)作1、教師示范，1、學(xué)生認(rèn)真觀1組織隊(duì)形：1,102、墊固定球并講解練習(xí)內(nèi)察，并聽(tīng)講老散點(diǎn)10容和要求師的要求2組織隊(duì)形：2、組織學(xué)生練2、學(xué)生積極主習(xí)動(dòng)參與練習(xí)3、教師巡回指3、認(rèn)真聽(tīng)取老33、原地一拋一導(dǎo)，并糾錯(cuò)師的意見(jiàn)，努/10基墊練習(xí)力改正4，64、一拋一墊練3-5組織隊(duì)

13、形：本習(xí)+摸地4/5部5、一拋一墊練習(xí)+移動(dòng)跑5，分6、四人一組，后轉(zhuǎn)身跑位的6組織隊(duì)形：4/5一拋一墊練習(xí)7組織隊(duì)形：5，/67、一拋一墊接力比賽52/6，/38、學(xué)生展示V-要求：遵守規(guī)則，積體能：融入練習(xí)1、教師示范并學(xué)生認(rèn)真觀察極投入練習(xí)，注意安全。講解練習(xí)方法并積極練習(xí)組次隊(duì)形：2、組織學(xué)生練習(xí)并觀察、糾錯(cuò)要求：積極練習(xí)，堅(jiān)持到底結(jié)束部分1 .音樂(lè)伴奏下跟老師做拉伸。2 .課后評(píng)價(jià)小結(jié)。3 .布置課后練習(xí)。4 .整理器材。1 .教師組織學(xué)生放松。2 .課后評(píng)價(jià)，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行回顧。3 .教師布置課后練習(xí)，強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作。4 .組織學(xué)生整理器材。1 .跟著教師一起做放松操。2 .學(xué)生進(jìn)行自