留守兒童 (2)

1、留守兒童調(diào)查問卷 您好！感謝您抽出寶貴的時間來進行現(xiàn)在的問卷回答，在此對您的支持表示感謝。本次問卷以匿名的方式進行，不作要求填寫姓名。您不必擔心您的隱私和內(nèi)心想法的泄露，所以請您如實的回答調(diào)查問卷的相關(guān)內(nèi)容。本次問卷調(diào)查是分為兩個部分，第一部分為老師描述環(huán)節(jié)；第二部分為您自己的自評環(huán)節(jié)。不論哪個部分，您的隱私都能得到保障，不會有人知道你是誰，你的想法和你的選擇，即使是老師，在此為您保證。請在仔細閱讀每個問題后，憑第一反應(yīng)，如實的填寫選項或者填寫文字內(nèi)容，沒必要去在意別人的看法，因為此次問卷調(diào)查是匿名的，不涉及任何社會輿論。選擇題部分，請在40分鐘之內(nèi)完成，如果時間不夠，可以適當延時，

2、但是每個題請按照第一反應(yīng)的原則來把握。繪圖部分可另外找時間畫，時間不做限制，但是盡量不要拖太久。這個問卷調(diào)查跟學業(yè)無關(guān)，請同學們放心。請在一個人思考的條件下作答，不要交頭接耳，或者看他人的答卷，問他人的回答。請老師和同學們注意，盡量不要留白！                              

3、;                                           謝謝  老師描述環(huán)節(jié)：要求：請老師在17題中，用四個到五個不同詞性的形容

4、詞來描述，詳細情況可以錄入文字描述。請都以普片方向和個別典型來進行描述。 1、   本校的留守兒童總體性格和個別性格如何？ 2、   您對留守兒童的品質(zhì)描述？3、   您對留守兒童的道德思想的描述？4、   對34年級和46年級的留守兒童自控能力，情緒管理的描述？  5、   本校留守兒童的行為特點？ 6、   本校留守兒童的自理能力的自理程度？ 7、   留守兒童的學習習慣和個人習慣？8、

5、60;  留守兒童的學習主要困難？ 9、   36年級的留守兒童的總數(shù)在總體36年級學生的總數(shù)的百分比是多少？  10、 56年級的留守兒童的總數(shù)在總體56年級學生的總數(shù)的百分比是多少？  11、 您感覺，留守兒童對自己學業(yè)成就的重視程度是如何的？ 12、 留守兒童的社會化功能如何？如，溝通技巧，團體合作精神等。  13、 留守兒童跟班級群體的融合度如何？ 學生自評環(huán)節(jié)：要求：請各位同學，如實的按照自身情況回答，你的回答和個人觀點將不會被泄露，謝謝配合！ 1、

6、60;  你認為學習的動機是什么？（   ）A、自身喜歡學習，與他人無關(guān)B、認為自己只有好好學習才有未來C、得到更多的家長或者老師的認可感和精神鼓勵D、來自于家長或者老師的物質(zhì)獎勵E、學校的獎學金 2、   你喜歡學習嗎，你對學習的態(tài)度是？（   ）A、我熱愛學習  B、喜歡學習  C、一般  D、不喜歡 3、   你的學習成績?nèi)绾危浚?#160;  ）A、   優(yōu)秀  B、良好  C、一般  D

7、、不好 4、   你對學習的體驗與看法？（   ）A、我熱愛學習，愛學習給我的感覺  B、喜歡學習，因為只有學習才能有出息C、喜歡學習給我?guī)淼钠渌郊又礑、感受一般，所以成績也一般  E、不喜歡學習，原因很多 5、   在學習上，我更希望？（   ）A、老師能多給我些幫助     B、能更多的跟同學討論C、父母能多指導我        D、讓我一

8、個人獨立完成E、學校多組織補課        F、目前還好，不想改變 6、   學習對你來說，意味著什么？（   ）A、喜歡遨游在知識的海洋里B、學以致用，讀書很有用C、學習好了，父母或其他親人會更我獎勵D、是父母或者老師的期待和關(guān)注E、是一項父母給我的任務(wù) 7、   你覺得自己的性格是怎樣的？（   ）A、   外向、活潑、大方B、   粗心、魯莽、熱心、大膽 C、 

9、;  柔弱、內(nèi)向、拘謹、害羞、細心、敏感D、   冷漠、消極、自我封閉 8、   你有幾個好朋友？（   ）A、12個  B、34個  C、5個以上  D、更多 9、   心里痛苦難受的時候，你愿意與誰分享？（   ）A、好朋友  B、父母  C、爺爺奶奶  D、目前監(jiān)護人E、老師 10、 目前最困擾你的事情對你的心理影響是？（   ）（多選）A、   父母

10、不在家里，讓自己總覺得孤單B、   想要學習好，但是無從下手C、   無人理解的心情D、   沒有朋友，感覺孤立無援E、   寄人籬下F、   很多人生上的迷惑G、   身體變化的困惑，無人訴說其他：  11、 你喜歡學?；虬嗌辖M織的集體活動嗎？（   ）A、特別喜歡  B、喜歡  C、沒什么感覺  D、不喜歡  E、特別不喜歡 12、 當一定要參加學校或者班上組織的集體活動的時候，你更

11、愿意？（   ）A、積極并主動融入進去B、有需要時再找機會融入進去C、就這樣看著，不參加活動D、寧愿一個人安靜呆著E、到一邊去，自己做自己的 13、 你覺得你樂群、合群的程度如何？（   ）A、很合群  B、比較合群  C、不怎么合群  D、不合群 14、 你即將畢業(yè)（6年級同學）或者將要轉(zhuǎn)學（36年級的同學），你即將進入新的生活、學習環(huán)境，開學上課了，你會跟怎么融入新的群體呢？（   ）A、   積極參加班上的活動，主動了解班上的動向B、  

12、默默無聞的關(guān)注身邊的同學和其他的事，慢慢的做一些可以被接納的事或者交談C、   等待別人主動跟你交流，偶爾也跟坐得近一點的同學交流D、   做分配給自己的事，顧好自己就好E、   不管我任何事，我人來了就好了 15、 你即將畢業(yè)（6年級同學）或者將要轉(zhuǎn)學（36年級的同學），你即將進入新的生活、學習環(huán)境，上學之前，想象一下你會有什么樣的感受體驗？（   ）A、   心情愉快，因為我能很快融入群體B、   心情輕松，因為群體對我來說無所謂C、   心

13、情緊張和焦慮，感覺各方面的壓力很大D、   心情抑郁，感覺無助E、   沒情緒，因為任何情況都沒所謂 16、 有一天，你在回家的路上，看見幾個你學校的高年級同學在對你學校的同級同學下暴，在場看見的只有你，但是你家里有事必須很快回家。第二天聽見有同級同學被下暴打傷的事，聽說被下暴的同學告訴了老師，老師為公正，所以焦急的尋找有沒有看見的同學，指認那些打人下暴的同學，你會怎么做？（   ）A、 去告訴老師你看到了，但不愿當面指證B、 去告訴老師你看到，并且去指證那些下暴的高年級同學C、心里惴惴（zhuì）不安，不知道該怎

14、么辦，處于被下暴者的報復(fù)和想指認下暴者的矛盾中D、 當做沒聽見、沒看見 17、 如果給是一棵樹，你會想象一下，自己是什么樣的樹？（   ）A、   正處于茁壯成長的樹，已經(jīng)比較高大B、   一棵高高瘦瘦的樹C、   一棵飽經(jīng)風霜的小樹D、   一棵被其他木條和繩子固定住的小樹 18、 你的主要監(jiān)護人是？（   ）A、   父母  B、爺爺奶奶/婆婆爺爺  C、其他親戚 19、 你的主要監(jiān)護人的文化程度？（&

15、#160;  ）A、   小學到初中文憑  B、 初中到高中文憑B、   高中到大專文憑  D、 大學或大學以上文憑 20、 你的主要監(jiān)護人，對你履行的職責有哪些？（   ）A、衣食住行沒問題  B、對學習和學習成績的關(guān)心 C、對你內(nèi)心感受的關(guān)心  D、對你的學習成績的關(guān)心 21、 你在你的主要監(jiān)護人家里，會幫忙承擔家務(wù)或者其他事宜嗎？（   ）A、經(jīng)常主動承擔     B、被動承擔 C

16、、根據(jù)心情承擔     D、從不 22、 你對你的主要監(jiān)護人的總體態(tài)度是？（   ）A、喜歡  B、還好  C、不喜歡  D、討厭 23、 你住在你的主要監(jiān)護人家里，有什么樣的感受（   ）A、管教較松但有度，在一定條件下允許我想做什么就做什么B、管教較為嚴格但適度，有一定的自我空間C、管教嚴格，感覺寄人籬下 D、沒有約束和管教 24、 家長會、家訪，你是否希望老師對你關(guān)注（表揚、批評）？（   ）A、希望  B、A

17、、C各參一半  C、不希望  D、A、C兩者皆無 25、 如果你不按時完成作業(yè)，上課遲到，違反紀律等等違反小學生行為準則的事，你的主要監(jiān)護人知道了，并且會怎么處理？（   ）A、你還小，沒什么  B、跟你講道理  C、揍你一頓D、講道理后給你一定懲罰，讓你記住 26、 父母出門務(wù)工，多久回家一次呢？（   ）A、一年一次  B、一年里幾次  C、兩年以上回來幾次或一次 27、 父母又要出門務(wù)工了，你會認為他們出門務(wù)工的目的是？（   ）A、為了整

18、個家庭 B、賺錢 C、賺錢給你更好的物質(zhì)條件D、不知道 E、為了他們自己 28、 春節(jié)過后，父母又將去別的城市打工，如果可以滿足你一個愿望，你希望父母留下，還是繼續(xù)去工作？（   ）A、還是讓他們繼續(xù)去工作吧 B、介于A、C之間，思想矛盾中C、希望他們留下   D、兩者皆無 29、 通常你父母多久與你聯(lián)系一次？（   ）A、每天都有  B、幾天一次  C、一個月到幾個月一次D、幾個月以上聯(lián)系一次 30、 你希望與父母多久聯(lián)系一次？（&#

19、160;  ）A、大家有空的時候聯(lián)系 B、遇到開心或不開心的事就聯(lián)系 C、最好是天天聯(lián)系 D、聯(lián)系可有可無E、不聯(lián)系最好 31、 在父母外出務(wù)工期間，有沒有被其他小孩和其他人欺負的經(jīng)歷呢？（   ）A、   有  B、沒有 32、 受欺負的時候，你會怎么做？（   ）A、沒什么大不了，算了吧B、靠自己的聰明才智解決C、自己強大一點，自己欺負回來D、父母或者老師能來幫助你解決 33、 受欺負的原因是？（   ）A、欺負自己的人是班上同學或

20、認識的人，自己覺得該和睦相處，加上一味的忍讓，引發(fā)他人的侵犯欲望B、自己個性太柔弱了，好欺負C、欺負我的人侵犯欲望強D、自己不夠強壯E、父母或老師的不在，不能幫自己出頭和處理 34、 如果你不按時完成作業(yè)，違反課堂紀律，上課遲到，你會感到？（   ）A、感覺內(nèi)疚，羞愧      B、無所適從、焦慮 C、要受到老師的懲罰      D、感覺無所謂 35、 面對學習上的困難和生活中的困難、困惑，你會？（   ）A、求助于父母求&#

21、160; B、求助于主要監(jiān)護人  C、助于老師D、求助于朋友、伙伴  E、求助于自己 36、 劉星的母親病了，現(xiàn)在很需要藥來治療，正在他焦急的時候，路過一家藥店，藥店里沒人，治療母親的藥物正好就放在柜臺上，他會？（   ）A、等人來了，說明緣由，請求賒賬B、問問有沒有人，再問問店家愿意不愿意你把藥帶走，如果沒人和沒人回答再拿走 C、直接拿走，以后有錢了，拿錢給店家 D、直接拿走 37、 有一天，劉星、小雨、夏美下課回家，路上遇到“不良少年”下暴，并威脅他，不給錢，就打他們，劉星也生氣了，要準備還手，夏雪被嚇得僵住，準備拿錢。這時候，小雨站出來說，要給老師說，并且報警。這時，“不良少年”請求小雨不要報警和給他們錢，因為需要錢做很重要的事。小雨在給錢之后，“不良少年”走了。但是小雨把這件事告訴了老師和警察。此類事可能發(fā)生在每一個人身上，如果你遇到此事，你可能會跟誰的行為一樣？（   ）A、小雨  B、劉星  C、夏雪  D、“不良少年” 38、 父母春節(jié)又將出門務(wù)工，這一去，又不知道是多久才能相見。如果父母可以有經(jīng)濟實力給你居住、衣食住行、學習的保障。但是現(xiàn)任監(jiān)護人可能非常希望你留