第四章第三節(jié)《輸送血液的泵——心臟》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上輸送血液的泵心臟教案【教學(xué)目標】1.知識與技能（1）通過模型、圖片和實物觀察心臟的結(jié)構(gòu)及瓣膜特點，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。（2）通過觀看視頻心臟的工作過程和圖片展示掌握心臟的功能。（3）通過血液循環(huán)過程視頻和學(xué)生活動，掌握血液循環(huán)途徑，以及循環(huán)過程中血液顏色的變化。（4）通過技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生合作完成探究活動的能力。（5）課外實驗為家人測量血壓環(huán)節(jié)，可以提高學(xué)生動手實踐能力。2.過程與方法（1）利用模型、實物觀察和多媒體視頻學(xué)習(xí)心臟的結(jié)構(gòu)及功能。（2）通過圖片展示、視頻觀看和學(xué)生活動完成血液循環(huán)途徑的學(xué)習(xí)。（3）通過技能訓(xùn)練和課外實踐掌握鞏固探究實驗方法和時間測量血壓的方法

2、。3.情感態(tài)度和價值觀 （1）認同心臟的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，認識到擁有一個健康而強壯的心臟是非常重要的。（2）利用所學(xué)血壓測量技能幫助家人樹立健康的生活方式，滲透關(guān)心長輩的情感教育?！窘虒W(xué)重點】心臟的結(jié)構(gòu)及功能。【教學(xué)難點】血液循環(huán)的途徑及血液循環(huán)過程中血液成分的變化?！窘虒W(xué)方法】師生互問互答完成課堂問題、動手實踐、實物和模型展示、多媒體輔助教學(xué)、實驗探究、課外實踐、動手設(shè)計循環(huán)途徑、科學(xué)家故事引入。【課前準備】1.教師準備：安排學(xué)生課前預(yù)習(xí)，準備心臟結(jié)構(gòu)模型及圖片；準備多媒體課件等。2.學(xué)生準備：提前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容、了解有關(guān)心臟的疾病?！菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課跳繩結(jié)束時，萌萌感

3、到心臟狂跳不止，呼吸也非常急促。劇烈運動時心跳加快，其意義是什么呢？為什么運動員平時心跳比較慢？今天，我們就帶著這個問題，一起來學(xué)習(xí)有關(guān)輸送血液的泵心臟的知識。二、復(fù)習(xí)講解（一）心臟的外形、結(jié)構(gòu)和功能1.心臟的外形和結(jié)構(gòu)【心跳的體驗】教師講述：（1）將你的手按住胸腔的左側(cè)，你能夠摸到心臟的搏動。（2）體驗：原地跳躍20下，感受心臟的跳動。學(xué)生回答自己有哪些感受。教師講述：我們都能體會到心臟在跳動，你知道心臟的具體位置在哪里嗎？大小如何？學(xué)生參考教材和自己所知的知識回答。教師總結(jié)：心臟位于胸腔中部偏左下方，在兩肺之間；形似桃子，拳頭大小。接下來，我們一起來學(xué)習(xí)了解心臟的結(jié)構(gòu)和功能。【觀察與思考】

4、觀察人的心臟模型拿出模型，教會學(xué)生心臟模型的位置擺放。（上下端的判斷：心尖一端為下端，血管一端為上端。左右面的判斷：心尖偏向一側(cè)為左側(cè)，心尖偏離一側(cè)為右側(cè)）。由于豬或者羊的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)基本相同，因此，可以通過觀察豬或者羊的心臟，來了解人的心臟的結(jié)構(gòu)。同時請同學(xué)們閱讀P6061觀察與思考，討論以下問題：（1）心臟壁主要是由什么組織構(gòu)成的？由此可以推斷它具有什么功能？（2）從心臟壁的厚薄來看，心房與心室有什么不同？左心室與右心室又有什么不同？請試著解釋為什么會有這些不同。（3）心臟四個腔之間的關(guān)系是怎樣的？（4）心房與心室之間、心室與相連的動脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)有什么作用？組織學(xué)

5、生觀看視頻：心臟的結(jié)構(gòu)，結(jié)合教材得出結(jié)論：（1）心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成。肌肉組織具有收縮、舒張的功能，因此，心臟能夠推動血液在血管里循環(huán)流動。（2）心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入心室。因此，與心室及心房各自所承擔的功能相適應(yīng)，心室的壁就比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長。左右心室與它們所承擔的功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。（3）左心房與左心室相連通，右心房與右心室

6、相連通。左右兩側(cè)的腔是互不連通的。（4）心房與心室之間有瓣膜，這種瓣膜只能朝向心室開，從而保證血液只能從心房流向心室。同樣，心室與動脈之間也有瓣膜，這種瓣膜只能朝向動脈開，從而保證血液只能從心室流向動脈?？傊?，瓣膜具有防止血液倒流的作用?！鞠胍幌搿啃呐K中的血液為什么能按一定的方向流動，而不出現(xiàn)倒流？學(xué)生討論回答：心臟的心房與心室間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣。房室瓣只能開向心室，動脈瓣只能開向動脈，這就保證了血液只能從心房流向心室、從心室流向動脈，而不會出現(xiàn)倒流。2、心臟的功能教師講述：在人的一生中，心臟真的從來不休息嗎？提出思考問題：心臟是怎樣工作的呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第62頁，回答問題

7、。觀看視頻：心臟的工作過程展示心臟工作示意圖總結(jié)：一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程。當心房收縮時，血液被壓出心房，穿過瓣膜進入心室。接著心室收縮，心房與心室間的瓣膜關(guān)閉，左心室的血液從主動脈泵出流向全身各處，右心室的血液從肺動脈泵出流向肺部。然后動脈瓣關(guān)閉，心房和心室均舒張，肺部的血液經(jīng)肺靜脈回流入左心房；全身各處的血液經(jīng)上腔靜脈、下腔靜脈回流入右心房。（二）血液循環(huán)的途徑【科學(xué)家故事】哈維和血液循環(huán)哈維，英國的生理學(xué)家哈維是實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理。17世紀，英國醫(yī)生哈維在前人研究的基礎(chǔ)上，做了大量離體心臟的實驗研究，指出血液在體內(nèi)是循環(huán)流動的。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)

8、，但是在當時的條件下，他并不能清楚地了解血液是怎樣由動脈流到靜脈的。他只是根據(jù)他的觀察和實驗作出了正確的推斷，即血液是由心臟經(jīng)過動脈到靜脈再回到心臟這樣循環(huán)不息地流動著的。在他逝世后，顯微鏡才得到改進。意大利的解剖學(xué)家馬爾比基（1628-1694）在1661年發(fā)現(xiàn)了動脈與靜脈之間的毛細血管，從而完善了哈維的血液循環(huán)學(xué)說。哈維的血液循環(huán)理論，徹底否定了蓋侖的錯誤學(xué)說。哈維的工作開創(chuàng)了把實驗方法引入生理學(xué)的先河，為近代生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教師講述：我們已經(jīng)知道，心臟收縮時，左、右心室的血液是同時泵出心臟的，血液離開心臟后經(jīng)過了哪些路徑，發(fā)生了哪些變化，又是如何流回心臟的呢？【觀察與思考】

9、血液循環(huán)示意圖展示圖片。血液循環(huán)分為兩條路線：體循環(huán)和肺循環(huán)。教師講述：體循環(huán)：左心室主動脈全身各級動脈毛細血管網(wǎng)各級靜脈上腔、下腔靜脈右心房；動脈血變靜脈血。肺循環(huán)：右心室肺動脈肺部的毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房；靜脈血變動脈血。觀察回答下面的思考問題，組織學(xué)生回答問題。（1）設(shè)想一個紅細胞從左心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時，它經(jīng)歷了哪些路徑？當它再次從心臟右心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)重新回到心臟時，它又經(jīng)歷了哪些路徑？（2）在上面的兩條循環(huán)路徑中，血液的成分分別發(fā)生了什么變化？這有什么意義？結(jié)論：（1）紅細胞從左心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時，它經(jīng)歷的路徑為：左心室主動脈小動脈毛細血管小靜脈上腔或下腔

10、靜脈右心房。從右心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時，它經(jīng)歷的路徑為：右心室肺動脈肺部的毛細血管肺靜脈左心房。（2）血液從左心室出發(fā)經(jīng)血液循環(huán)回到心臟的過程是體循環(huán)。這一過程能將營養(yǎng)物質(zhì)與氧運送給組織細胞，同時將組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。血液從右心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時肺循環(huán)，通過這一過程將血液中的二氧化碳運到肺部再經(jīng)肺部排出，同時能將肺泡中豐富的氧運到心臟?！緦W(xué)生活動】說說體循環(huán)和肺循環(huán)過程中血液成分的變化。觀察視頻：體循環(huán)及血液成分變化，由學(xué)生總結(jié)回答什么是體循環(huán)？循環(huán)過程中血液成分發(fā)生了怎樣的變化？學(xué)生回答問題：體循環(huán)：血液由左心室進入主動脈，再經(jīng)過全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各

11、級靜脈，最后匯集到上腔、下腔靜脈，流回到右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。血液由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血，變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。觀察視頻：肺循環(huán)及血液成分變化，由學(xué)生總結(jié)回答什么是肺循環(huán)？循環(huán)過程中血液成分發(fā)生了怎樣的變化？學(xué)生回答問題：肺循環(huán)：血液從右心室進入肺動脈，經(jīng)過肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血，變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。總結(jié)：由此可知，體循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè)，肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè)，這樣就形成了一個完整的血液循環(huán)途徑。【想一想】有人說，動脈中流的是動脈血，靜脈中流的是靜脈血，

12、這種說法對嗎？為什么？這種說法不對。動脈血是指含氧豐富、顏色鮮紅的血。靜脈血是指含氧量較少，顏色暗紅的血。在體循環(huán)中動脈里流的一般是動脈血，靜脈里流的一般是靜脈血，但在肺循環(huán)中肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血?！緦W(xué)生活動】哪組設(shè)計的最好？組織學(xué)生分組活動，完成血液循環(huán)路線圖的設(shè)計，然后展示各小組完成的結(jié)果?！局R拓展】人體血液循環(huán)一周多長時間？每天人體心臟跳動產(chǎn)生的能量，足以把9千克重的物體升高1米?？茖W(xué)家推算，人從出生到50歲的時候，心臟跳動所產(chǎn)生的能量可以把100顆重量級的人造衛(wèi)星送入地球軌道。而血液在人體內(nèi)循環(huán)一周需要多少時間呢？心臟送出來的血液，經(jīng)過大動脈、中動脈、小動脈，流

13、到全身的毛細血管，然后又經(jīng)過小靜脈、中靜脈和大靜脈，再返回心臟。血液按這個順序旅行，速度非常快，在體內(nèi)循環(huán)一圈只需要20秒鐘，依此速度算，血液在一小時內(nèi)可循環(huán)180圈，一年是1576，800圈，如果一個人活到80歲，血液會在體內(nèi)循環(huán)1，2614，400圈。三、總結(jié)收獲由同學(xué)們來總結(jié)，看看我們這節(jié)課學(xué)習(xí)到了哪些知識？同時可以利用課件輔助總結(jié)。四、課堂檢驗1.觀察哺乳動物心臟的結(jié)構(gòu)，心臟壁最厚的部位應(yīng)該出現(xiàn)在（ C ）A左心房B右心房C左心室D右心室2.心臟的瓣膜只能向一個方向開，保證血液的流動方向是( D )A心室心房動脈 B心室心房動脈C心房心室靜脈 D心房心室動脈3.血液經(jīng)過肺循環(huán)后，發(fā)生的變化是( D )A養(yǎng)料增多，顏色由鮮紅變成暗紅B廢物增多，顏色由暗紅變成鮮紅C由動脈血變成靜脈血D由靜脈血變成動脈血4.下列是某同學(xué)對人體血液循環(huán)的敘述，其中正確的是（ B ）A心臟有四個腔，且上下、左右都是相通的B經(jīng)過體循環(huán)后，血液由動脈血變成靜脈血C在血液循環(huán)中，血液流動的方向是：心室靜脈毛細血管動脈心房D血液循環(huán)時，先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán)【板書設(shè)計】第三節(jié) 輸送血液的泵心臟一、心臟的外形、結(jié)構(gòu)和功能1.心臟的外形和結(jié)構(gòu)心臟的外形：形似桃子，拳頭大