西師版五年級(jí)下分?jǐn)?shù)的意義考試題

1、西師版 五年級(jí)下 分?jǐn)?shù)的意義（周末練習(xí)）班級(jí) 姓名 第一部分：一、填空1、把單位“1”（ ）若干份，表示這樣的（ ）或者（ ）的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)，表示其中一份的數(shù)叫做（ ）。2、表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（ ）。3、把單位“1”平均分成10份，其中的7份就是（ ），它的分?jǐn)?shù)單位是（ ）。4、小華10天看完一本書(shū)，平均每天看這本書(shū)的，7天看這本書(shū)的。5、把8米的繩子平均分成10段，每段占全長(zhǎng)的（ ），每段的長(zhǎng)是（ ）米。6、用分?jǐn)?shù)表示下圖的陰影部分（）（）7、噸既可以看作5噸的，又可以看作（ ）噸的。8、把一根繩子對(duì)折三次，這時(shí)每段繩子是全長(zhǎng)的（ ）。9、 的個(gè)數(shù)

2、是 的（ ）倍 的個(gè)數(shù)是 的。10、“一箱桔子吃去了。”這是把（ ）看做單位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的桔子有這樣的（ ）份，由此可以推出剩下這箱桔子的。二、判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）1、把單位“1”分成8份，取其中的5份，用來(lái)表示。 （ ）2、 3米的 和1米的 一樣長(zhǎng)。 （ ）3、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母越小，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。 （ ）4、某班有男生25人，女生23人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的 。 （ ）三、選擇題1、分子相同的分?jǐn)?shù)（ ）。分?jǐn)?shù)單位相同分?jǐn)?shù)的大小相同所含的分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)相同2、在 、 、 三個(gè)分?jǐn)?shù)中，最大的分?jǐn)?shù)是（ ）。3、把3噸化肥平均分成5份，每份重（）噸。4、男生人

3、數(shù)占全班的 ，則女生人數(shù)占全班的（）。第二部分：一、填空1、分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，（）的分?jǐn)?shù)比較大2、分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，（）的分?jǐn)?shù)比較大3、用分?jǐn)?shù)表示下列除法的商67（ ） 1517（ ）119（ ） ab（ ）（b0）4、8個(gè) 是（ ） 1里面有7個(gè)（ ） 里面有（ ）個(gè) 個(gè) 是（ ）5、在括號(hào)里填入“”或“”。 （ ）； （ ）； （ ）； （ ）二、應(yīng)用題1、某班在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，得優(yōu)秀成績(jī)的有17人，得良好成績(jī)的有23人，其余的是中等成績(jī)，中等成績(jī)有9人，問(wèn)三種成績(jī)的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？2、工程隊(duì)13天完成一項(xiàng)工程，平均每天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？5天可以完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？3、師傅4小時(shí)做3個(gè)零件，徒弟5小時(shí)做3個(gè)零件，他們每小時(shí)做幾個(gè)零件？誰(shuí)做的快些？4、把5克鹽溶解在41克水中化成鹽水，鹽占鹽水的幾分之幾？水占鹽水的幾分之幾？5、小紅看一本105頁(yè)的科學(xué)探索，已經(jīng)看了65頁(yè)，剩下的頁(yè)數(shù)是全書(shū)的幾分之幾？6、汽車從A城到B城需要8小時(shí)到達(dá)。平均每小時(shí)行全程的幾分