一年級新生入學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容

1、一年級新生入學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容一、教育目的根據(jù)課程和初入學(xué)兒童的年齡特點，著重對學(xué)生進行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生從感性上了解什么樣的處所是學(xué)校；學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼；什么叫班集體；學(xué)校一日生活常規(guī)等。通過入學(xué)教育課，為一年級小學(xué)進入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。二、教育培訓(xùn)內(nèi)容安排表版塊教育內(nèi)容具體要求及教育方法第一版塊1、師生互相介紹2、安排座位3、隊列訓(xùn)練4、訓(xùn)練入校門時行禮問好1、老師自我介紹，要求說出姓名及性格特點，表達自己對學(xué)生的喜愛之情。學(xué)生要求說出并寫出姓名，說出年齡，家住哪兒，家庭電話號碼。從自我介紹中物色培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生學(xué)會自理。2、理順班級管理體制（排座位、

2、分小組、編序號等）3、隊列訓(xùn)練：排隊、列隊，站朝會隊形，站放學(xué)路隊和放學(xué)要求。4、教師示范學(xué)生訓(xùn)練進校門時如何行禮、問好。第二版塊1、熟悉校園環(huán)境2、學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生1、老師帶領(lǐng)學(xué)生從不同的方位觀察校園，熟悉校園環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的感情。如校門、校園圍墻、操場、草坪、餐廳、升旗臺、教學(xué)大樓、教師辦公室、功能室、男女廁所、每層樓的飲水機等（開展模擬訓(xùn)練）。2、知道要保持座椅的整齊，要把自己的課桌抽屜整理好，不亂扔垃圾，看到垃圾能主動拾撿放到指定的地方，飯前便后要洗手。3、值日生模擬表演（經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生）。第三版塊訓(xùn)練課堂常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么叫“自律”。1、現(xiàn)場演練：坐（坐端正，手放平）、立

3、（站要直，頭要正）、看（仔細看）、聽（認真聽老師和同學(xué)的發(fā)言）、說（大膽說，用普通話）等學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。模擬上下課的行為表演。2、訓(xùn)練舉手等各種姿勢。第四節(jié)1、交代開學(xué)有關(guān)事宜。2、總結(jié)一天培訓(xùn)情況，表揚好人好事。1、 準(zhǔn)備好書包、文具、可以自己帶水。不帶玩具。2、 每周晨檢要求：剪指甲、帶紙巾、衣著整潔等。3、 按時到校不遲到。先帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境，了解廁所的位置，知道自己的班級和座位。老師輕聲細語地告訴學(xué)生怎么上課，怎樣擺放書本，怎樣舉手回答問題，聽課、讀書、寫字的姿勢要正確，課間不打鬧，要文明休息，保持教室和環(huán)境衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，不要將紙屑放在抽屜里，不亂扔垃圾等

4、等。為了讓學(xué)生熟記一些紀律要求和學(xué)習(xí)要求，班主任老師還編寫了瑯瑯上口的守紀歌謠：鈴聲響、進課堂，書與筆擺成行；不回頭、不講話，上課時專心聽；仔細看、認真想，發(fā)言舉手聲響亮。課間休息要文明，不吵、不鬧、不亂跑；先上廁所再游戲。排路隊、快靜齊，手拉手，腳步輕，勿擾他人有公德，人人夸我好兒童。3、入校：1.按要求準(zhǔn)時入校，不遲到、不早到，知道有事有病時要請假。2.會正確地使用禮貌用語，主動與別人打招呼。3.主動地參加簡單的勞動。（在家里家長要讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)勞動，鍛煉勞動能力）4、入廁：1.會自理大小便，懂得將大小便解在池內(nèi)，保持地面整潔。2.便后馬上離開，不在廁所打鬧或聊天。5、課堂教學(xué)活動：1

5、.學(xué)會準(zhǔn)備上課需要的學(xué)具和物品。（要學(xué)會自己整理書包）。2.聽到指令能迅速回到自己的座位準(zhǔn)備上課。3.上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話。4.上課回答問題或發(fā)言講話時先舉手。5.清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會問。6.在教師要求的時間內(nèi)把事情做完，做到不拖拉，不邊做邊玩。7.學(xué)會認真獨立地做事情，懂得追求良好的結(jié)果。8.喜歡回答問題，提出問題，討論時能夠大膽地說出自己的想法。9.學(xué)會正確使用學(xué)具和物品，用過后能收拾整理好，不亂扔。10學(xué)會正確的握筆與書寫姿勢。11.懂得愛惜自己的東西，不弄壞、不弄丟。6課間活動：1.游戲中學(xué)會與別人協(xié)商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成

6、果。2.做事有信心，學(xué)會克服困難，堅持把一件事情做完，不半途而廢。3.學(xué)習(xí)主動與人談話與交往，對別人的主動交往要做出積極的反應(yīng)。4.學(xué)會主動邀請別人一起游戲，會請求參與別人的游戲。5.不亂拿同伴的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。6.同情關(guān)心伙伴，在別人需要時，樂意給予幫助。7.學(xué)習(xí)用協(xié)商、講理的方式解決同伴間的糾紛，不使用武力。8.影響或傷害了別人會主動道歉，學(xué)習(xí)原諒別人的無意過失。9.做錯了事能接受批評，并愿意改正。10.不在室內(nèi)游戲，在室外游戲時不大聲喊叫或追跑，不影響別人。7、放學(xué)：1.帶好自己的衣物，主動向教師、同伴告別。2.清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長重復(fù)。3.不

7、跟陌生人或不熟悉的人走。家長沒來要回學(xué)校等待。以上規(guī)則是要讓學(xué)生在入學(xué)前了解，并努力學(xué)會做好。以上是我為各位家長提出自己的一些建議，希望我們的學(xué)生在您與我的共同努力與合作下，健康快樂的成長！完成幼兒園到小學(xué)的順利銜接!第一課時 我是小學(xué)生了教學(xué)內(nèi)容1、知道學(xué)校的名稱和自己是一年級幾班的學(xué)生，知道教室的位置。2、向老師、同學(xué)介紹自己的姓名及自己的特長、愛好。教學(xué)過程：一、談話揭題1、小朋友們好！歡迎大家來崇仁路小學(xué)讀書，我是你們的新老師，我姓王，大家可以叫我王老師”（請同學(xué)齊聲向老師問好，老師也應(yīng)答“小朋友們好！”或“你們好！”二、認識校名、年級、班級全校的老師和同學(xué)歡迎你們來到我們這所學(xué)校。我

8、們這所學(xué)校的校名誰知道？（請學(xué)生回答）1、出示帶有拼音的校名小黑板。2、教師接拼音正確地把校名念一遍，請學(xué)生跟老師念，請個別同學(xué)念。3、教師邊畫邊講年級與班級。4、說一說我是（）小學(xué)（）年級（）班的小學(xué)生。三、自我介紹我們這個班有這么多小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，我們要互相認識。1、老師示范自我介紹。我的名字叫什么？我最喜歡什么？2、學(xué)生輪流說。紅花獎勵做得好的同學(xué)。 第二課時 我們的名校園真美到教室外站隊，按高矮順序排隊，依次排座位。一、  學(xué)習(xí)要求： 1、通過參觀校園，感受到名校園的美，生活在其中的快樂。 2、在參觀過程中，熟悉校園環(huán)境，了解校園常規(guī)

9、，爭做名校園的名學(xué)生。二、 學(xué)習(xí)過程：練習(xí)集合：剛才大家在教室的表現(xiàn)真好，現(xiàn)在老師想帶你們?nèi)⒓有@，大家想去嗎？1、學(xué)習(xí)集隊。（要求：快、靜、齊）2、請女孩子安靜地由矮至高排一列 縱隊，男同學(xué)靜坐觀看。3、孩子出按要求排隊。4、 全班學(xué)生根據(jù)老師的口令做動作。（培訓(xùn)一名最大膽的學(xué)生和老師一起叫口令。）練習(xí)出隊1、聽到“齊步走”的口令，大家安靜地向前行走，不說話，注意對齊前面、旁邊的小朋友。2、下樓梯時要向右走，（老師說明原因）不跑步，不從扶手上滑下去，要注意安全。3、走到樓梯的最后一級臺階時，第一排學(xué)生要停下來稍作停留，以保證隊伍的整齊有序。組織學(xué)生上廁所1、幫助學(xué)生認識男女廁所，

10、說明要求：下課后要抓緊時間上廁所；上完廁所后要洗手；不在廁所周圍玩耍。2、讓學(xué)生上廁所。（四）參觀校園1、認識白線，注意上下樓梯靠右行。2、見到老師問好，有禮貌。3、校園小名人畫像，文化長廊，生命平臺。4、參觀辦公室，告訴學(xué)生喊“報告”，老師同意才能進。5、參觀飲水機，學(xué)會飲用方法。不洗手、不擠不插隊、不亂扔、不用嘴巴直接含。6、參觀廁所，清楚要求。認清標(biāo)志，手紙入簍，不在廁所攀爬瘋打聊天。7、參觀操場和體育樂園，明確要求。不準(zhǔn)自己進入，要有老師安排帶入。8、參觀生命平臺。認識18根柱子、眼睛泉、九頭鳥、仁字、竹簡，把攀爬食堂門口的器械。 四、放學(xué)訓(xùn)練1、整理好自己抽屜和座位附近垃圾

11、，依次扔入垃圾簍，把板凳放入桌內(nèi)。2、 集合整隊。做到“快靜齊”?？诹睢安徽f話，把手牽，安靜走到巷子口，大家一起說再見?！?、行進中“沿白線，靠右行”。 第三課時 我們這樣上學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、整體認知“十二字行為規(guī)范”2、懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。3、教學(xué)過程：一、         小結(jié)復(fù)習(xí)昨日所學(xué)，導(dǎo)入新課。很高興今天又看到大家，昨天我們熟悉了校園，今天我們要學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。二、         了解“十二字行為規(guī)范”請同學(xué)們向后看黑板上的十二個字。會認讀的同學(xué)讀給大家聽師帶領(lǐng)大家齊讀逐字講解，初步感知全班再次齊讀。三、演示導(dǎo)行部分口令靜息請座好頭正、身直、肩平、腳并攏學(xué)習(xí)課間操向前伸手向后仰頭向左彎腰向右伸手配音樂練習(xí)第四課時 學(xué)習(xí)兒歌我會做教學(xué)內(nèi)容：兒歌我會做 指導(dǎo)行為。教學(xué)過程：一、出示兒歌我會做進學(xué)校，笑一笑，右邊走路不亂跑。校園教室真美麗，紙屑入袋才干凈。上課座正不亂動，先聽再說不插嘴，耳聽眼看舉手說，發(fā)言