——語(yǔ)四 上期末計(jì)劃

1、20082009學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目的：1.結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)做到心中有數(shù)，幫助其建構(gòu)知識(shí)體系。2.學(xué)生通過(guò)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，掌握語(yǔ)文復(fù)習(xí)的方法，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的總結(jié)歸納能力。二、主要知識(shí)點(diǎn)：整冊(cè)教材分成四大部分：字詞部分主要包括1、看拼音寫詞；2、形近字和多音字的辨析組詞；3、近義詞反義詞；4、按要求些特殊詞語(yǔ)。5、詞組搭配。句子部分主要包括1、把句子補(bǔ)充完整。2、轉(zhuǎn)換各種句子（比喻、擬人、擴(kuò)句、縮句）。3、排列錯(cuò)亂句。4、修改病句。5、加標(biāo)點(diǎn)。閱讀理解部分主要包括1、正確標(biāo)劃自然段；2、初步學(xué)會(huì)段前和短尾兩種分段

2、方法；3、正確找出一段話中的中心句、一篇文章中的過(guò)渡句。4、回答有關(guān)閱讀的問(wèn)題（提煉、詞語(yǔ)拓展、課外發(fā)散）。習(xí)作部分主要包括1、寫事2、寫人3、寫景4、想象作文5、書信。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：字詞部分 （1）全冊(cè)200個(gè)生字（不含認(rèn)讀字），做到“四會(huì)”（讀準(zhǔn)字音、記清字形、了解字義、正確書寫）。 （2）語(yǔ)文園地詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞語(yǔ)，要求會(huì)正確認(rèn)讀，會(huì)寫，理解意思。 （3）掌握形近字、同音字、音近字、多音字組詞；（4）掌握課本中出現(xiàn)的.數(shù)量詞、近義詞、反義詞及一些專項(xiàng)詞語(yǔ)、詞語(yǔ)（ABB式、AABB式、四字詞語(yǔ)、詞組搭配、選詞填空、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)等）； 句子部分：（1）擴(kuò)句和縮句。（2）比喻擬人句。（3）排列錯(cuò)

3、亂句。（4）修改病句。閱讀部分：1.按要求用“-”畫句子。2.給短文分段。3.給短文找出中心句 、過(guò)渡句。4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。5.初步理解短文內(nèi)容后，選擇正確的答案或?qū)懗鲎约旱母惺?。?xí)作部分：（1）能審題、訂內(nèi)容、分層次，合理安排文章結(jié)構(gòu)，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果敘述清楚。（2）語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (3)復(fù)習(xí)鞏固書信的寫作格式。四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：1閱讀訓(xùn)練。2習(xí)作練習(xí)。五、時(shí)間安排：課時(shí)安排具體復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)形式第一課時(shí)第一部分：用多種方法復(fù)習(xí)本冊(cè)的生字；小組合作競(jìng)賽奪紅旗；（做相應(yīng)的練習(xí)）第二課時(shí)第二部分：同音字、多音字區(qū)分并能組詞；第三部分：形近字區(qū)分并能組詞；1、搜集拓展；2、找兄弟、找姐妹；（做相應(yīng)的練習(xí)）第三課時(shí)第四部分：近義詞和反義詞的訓(xùn)練；第五部分：專項(xiàng)的詞組復(fù)習(xí)；1、 對(duì)山歌2、 開火車接龍（做相應(yīng)的練習(xí)）第四課時(shí)第六部分：語(yǔ)文園地內(nèi)的讀讀背背第七部分：句子訓(xùn)練；1、 對(duì)山歌2、 小組競(jìng)賽3、做訓(xùn)練冊(cè)，講解答疑第五課時(shí)第六課時(shí)第八部分:閱讀理解；第九部分：習(xí)作復(fù)習(xí)第十部分：本冊(cè)易錯(cuò)字做訓(xùn)練冊(cè)，講解答疑（做相應(yīng)的練習(xí)）講解要求，適當(dāng)練習(xí)第七課時(shí)綜合復(fù)習(xí)，模擬檢測(cè)（做相應(yīng)的練習(xí)）第八課時(shí)1、 查缺補(bǔ)漏2、考前動(dòng)員1、 總結(jié)這一段時(shí)間學(xué)生復(fù)習(xí)中反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，再一次進(jìn)行強(qiáng)化講解。2、講明考場(chǎng)紀(jì)律，同自尊教育相結(jié)合。五、后進(jìn)生輔導(dǎo)安排：