道德部分復習

1、道德部分復習I.道德知識部分1：了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評,增進與教師的感情。（B）（七年級下冊第三單元第二節(jié)）l、師生角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角的分歧1、師生矛盾產生的原因:、每個人在學校生活中難免會受到老師的批評。2、怎樣學會與老師溝通?師生關系3、我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋?4、我們應如何尊重老師?（1）尊重老師。（師生交往的起點）（2）坦誠交流。（3）關心老師。、尊重他人，是現代社會的基本交往準則；、尊重老師是師生交往的起點，是作為學生的基本道德要求。、尊重老師的人格；、尊重理解老師的勞動。-5、我們應當怎樣向老師提意見?（1）把握

2、時機;（2）語氣平和;（3）坦誠相待；-（4）注意方式。2:體會和諧的共同生活需要相互尊重，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往,尊重不同的文化與習俗。（0（七年級下冊第第一單元第一、二、三節(jié)；九年級第一單元第三節(jié)）1、為什了么公共生活中容別人f、人與人總存在著各種差異，但在人格和法律上都是平等的，每個人都享有同等的權利和尊嚴。彳、尊重和寬容是一種美德，是人與人交往的潤滑劑；要贏得他人的尊重，必須首先要真誠、寬容、尊重他人。、養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，不僅能“走遍天下”，還能造就幸福的人生。（、養(yǎng)成寬容地對待不同意見的態(tài)度和品質：對待與自己不同意見（看法）尊重與寬容2、公共生活中怎樣尊重與寬

3、容別人時，既要善于表達自己的觀點，又要汲取別人意見中的合理成份；既要堅持自己正確的東西，又要善于傾聽別人不同的意見；不能把自己的意見強加于人。、在小事方面學會寬容與尊重：在家庭中，要親近尊重父母；在學校要尊I重老師，與同學融洽相處；學會求同存異和協(xié)商解決問題的思想；以尊重的態(tài)度與不相識的人交往，在公共場所要意識到他人的存在，不做妨礙他人的事。（1）面對不同的國家和民族，應采取理解寬容、平等尊重、客觀的態(tài)度，學會3、如何與不同文化背景的人民友好交往的藝術。具體做到：隨鄉(xiāng)入俗，尊重別人對待不同國家和民族I的文化差異的習俗和信仰。包容別人與我們的差異，不妄加評議。欣賞別人的特點和長處；在彼此交往時，

4、表現出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度。（2）有選擇地、批判地對待不同文化。其他國家和民族的優(yōu)秀文化，作為世界文化的重要組成部分，我們要尊重和加以保護，并善于吸收和借鑒。有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。（3）做一名友好往來的使者，我們既要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解中國，了解中國文化。3:做一個誠實守信的人（B）（七年級下冊第四單元第一、二、三節(jié)）T、誠信的含義：就是為人誠實，真實不欺，表里如一，信守諾言；就是說話做事不偽裝、不虛浮，忠于事實，不掩蓋、夸張事情的真相，說話辦事實事求是，講究信用。D、誠信并不意味放棄自己的隱私權；不意味著

5、要說出全部真實，公布自己2、生活中誠信的復雜3、誠信的作用的全部秘密。、不意味著哥兒們義氣；在朋友犯錯誤時，要敢于提出批評意見，對自己犯錯誤時，也要勇敢地承認錯誤。/、創(chuàng)造財富：在經濟活動中，誠信是一筆無形的資產，是另一種財富。 、融洽人際關系：講究誠信的人，才能樹良好的個人信譽，才能贏得別人的信任，才能形成良好的人際關系。不講誠信的人，則很難被別人接受。 為個人發(fā)展創(chuàng)造條件：誠信是個人獲得社會認同的重要條件，是個人走向未來的通行證。、總之，誠實守信是中華民族優(yōu)秀品格的標志，是做人的基本準則。從交往看，誠信才能贏得友誼；從商業(yè)看，誠信才能樹立起良好的商業(yè)信譽；從治理國家看，誠信才能贏得人心。廠

6、、真誠待人講究公正：講誠信，需要有一顆真誠的心，實事求是，不說違4、如何做一個講誠信的人心話，不做違心事；需要講究公正，不損害他人的利益。、重視合作友善待人：講誠信，要求友善待人，不要輕易懷疑別人，學會寬容和原諒，還要成全別人。這樣才能更好地合作。、小事也講誠信：講誠信，需要從身邊的小事做起。4:知道責任是產生于社會關系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果,努力做一個負責任的公民。（C）（八年級上冊第四單元第一、二、三節(jié)）一1、責任的含義：責任就是一個人做某事或以一定方式行為的職責或義務。人必有責，生活在社會中的每個人，都要扮演一定的角色，做與自己的角色相匹配的事情。2、責任的

7、產生：對他人承諾、上級命令、職業(yè)要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、3、承擔責任的代價與回報4、現什么要做負責任的公民道德原則等。、承擔責任的代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著做不好事情受到責備，甚至受到處罰。V、承擔責任的回報：回報既有有形的物質財富，更有無形的精神財富，如良好的自我感覺、別人的稱贊、社會的嘉獎等。、社會責任感的體現：不言代價和回報地履行責任，是社會責任感的集中體、一個國家的人民有責任感，國家就能強大。"、一個家庭成員有了責任感，這個家庭就會幸福。、一個人有了責任感，他就能取得事業(yè)上的成就，得到社會的尊重與承認。（1）敢于負責：要積極（自覺）承擔責任，敢于負責，樹立負責任的人生態(tài)度。對自己選擇了的要義無反顧地承擔責任，對有些不是自己選擇的而應當承擔的責任，仍然要承擔責任。要信守承諾，對自己承諾的事要負責到底。5、我們怎樣學會負責要勇擔過錯，對于自己的錯誤或過失，要勇于承擔責任。（2）善于負責：負責不是魯莽、蠻干，要學會分析事物因果關系，在智慧和勇氣中作出正確選擇中負責。養(yǎng)成先思考后行的習慣。對自己的錯誤或過失造成的后果，要勇于承擔責任。