部編人教版小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛(ài)我》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)_2

1、父母多愛(ài)我教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：知道父母把自己養(yǎng)大不容易，培養(yǎng)理解父母的感情，懂得傾聽(tīng)父母的心聲。2、情感與態(tài)度：理解父母之愛(ài)，感受父母之愛(ài)，滲透愛(ài)父母的教育。3、行為與習(xí)慣：通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)；樹(shù)立家庭中正確的是非觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。4、過(guò)程與方法：在講述父母愛(ài)我們的故事中，理解父母的愛(ài)，感受父母的愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在交流與溝通中理解什么是真正的父愛(ài)母愛(ài)，用具體事例表達(dá)真情實(shí)感，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。難點(diǎn)：通過(guò)具體的事例，從對(duì)父母的不理解到理解，體會(huì)到父母的愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備教材。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一、激發(fā)情感，導(dǎo)入新課（播放歌曲游子吟）慈母手中線，

2、游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。師：同學(xué)們，你們知道這首歌體現(xiàn)了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)嗎？師：父母的愛(ài)是慈祥的笑容、是親切的話語(yǔ)、是熱情的鼓勵(lì)、是嚴(yán)格的要求；父母的愛(ài)深沉而厚重，我們?cè)诟改傅膼?ài)中一天天長(zhǎng)大，每時(shí)每刻都感受著父母的愛(ài)。世界上最愛(ài)你的人就是你的父母。板書(shū)：父母多愛(ài)我【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)，激發(fā)感情，懂得自已在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)?！炕顒?dòng)二、父母默默的愛(ài)師：是的，我們每個(gè)孩子從小到現(xiàn)在，都離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與陪伴。（課件播放“父親給孩子撐傘的感人場(chǎng)景”視頻）師：看了視頻，你有什么感受？師：其實(shí)呀，父母每天為我們做的事情都藏著他們對(duì)我們的愛(ài)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，父母每天

3、都為我們做了什么？師：父母每天為我們做的每一件看似平常而又普通的小事都藏著父母默默地愛(ài)。有一位小朋友也在享受著爸爸媽媽默默地愛(ài)，可他有些疑惑，讓我們一起走進(jìn)他的故事吧?，F(xiàn)在請(qǐng)孩子們打開(kāi)書(shū)，快速瀏覽書(shū)中的小故事，記住老師的問(wèn)題：媽媽和外婆真的愛(ài)吃魚(yú)頭嗎？她們?yōu)槭裁催@么做？師：你們有父母愛(ài)你們的感人故事嗎？請(qǐng)分享。師：從大家的回答中老師深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)，也感受了你們對(duì)父母的愛(ài)，讓我們帶著這樣的愛(ài)一起來(lái)讀一讀這首小詩(shī)媽媽的愛(ài)。師：是啊，孩子們，在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅僅生活中、學(xué)習(xí)中，還有很多時(shí)候，爸爸媽媽總是在背后默默地給予我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。那么，在你的眼中爸爸媽媽的愛(ài)像什么呢

4、？師：是父母的疼愛(ài)，使我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，是父母的疼愛(ài)，使我們的成長(zhǎng)道路灑滿了愛(ài)的陽(yáng)光，充滿愛(ài)的溫暖，讓我們度過(guò)了幸福、快樂(lè)的每一天。你們都很懂事，都能把爸爸、媽媽對(duì)自己的愛(ài)深深地記在心中。【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回憶、敘述一件父母對(duì)自己的愛(ài)或自己和父母之間感人的事，將學(xué)生引入到自然、寬松、和諧的氛圍中進(jìn)行情感傾訴與交流，理解父母之愛(ài)，感受父母之愛(ài)，并對(duì)學(xué)生滲透愛(ài)父母的教育?！炕顒?dòng)三、多一些理解（課件播放“留守兒童”的視頻）師：看完視頻，你認(rèn)為視頻中小朋友的父母愛(ài)他們嗎？如果愛(ài)，那他們?yōu)槭裁床涣粼谛『⒌纳磉吪惆樗麄兂砷L(zhǎng)呢？師：父母是愛(ài)我們的，但他們也有一些行為和做法讓我們不能理解。請(qǐng)同學(xué)們拿出老師給你

5、們準(zhǔn)備的內(nèi)容，小組交流，然后演一演。1、為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學(xué)校，我好累呀！2、大人總愛(ài)嘮叨，同樣的話說(shuō)了一遍又一遍，真讓人心煩。3、每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干農(nóng)活很累，我真不情愿！師：你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？我們下節(jié)課在討論。師：父母表達(dá)愛(ài)的方式是多種多樣的。我們的父母除了家庭，還有他們的工作、事業(yè)和朋友，作為擁有多重身份的社會(huì)成員，他們不可能把所有的精力都傾注在子女身上。我們期盼父母的愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解和尊重?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得并非父母不愛(ài)我們，而是自己對(duì)于父母一直以來(lái)的默默關(guān)愛(ài)習(xí)以為常，忽略了這種愛(ài)的存在，所以要理解父母的愛(ài)?！克?、課堂小結(jié)孩子們，父母從你們呱呱落地那一刻起，便用溫暖的雙手緊緊地抱著你們；從你們牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，每一件事都成為