部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:我班共有學(xué)生52人。通過(guò)二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我班的學(xué)困生均有不同程度的進(jìn)步。上學(xué)期,我通過(guò)對(duì)自主識(shí)字能力的研究,鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字,提高了學(xué)生的自主識(shí)字能力。本學(xué)期,重點(diǎn)培養(yǎng)他們的閱讀和寫(xiě)話(huà)能力,在上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自由閱讀,自由吸取課外營(yíng)養(yǎng)來(lái)提高孩子的閱讀和寫(xiě)話(huà)興趣。二、教材分析及重難點(diǎn)本冊(cè)教材安排課文25篇。教材以專(zhuān)題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。本冊(cè)教材共分八個(gè)單元:第14課為“春光篇”,課文內(nèi)容大部分與春天的物候和熱愛(ài)春天有關(guān);第57課為“愛(ài)心篇”,意在培養(yǎng)兒童的愛(ài)心;識(shí)字1-4課為“傳統(tǒng)文化篇”,意在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化;第8-11課

2、為“童話(huà)篇”,意在培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感;第12-14課為“道理篇”,意在培養(yǎng)學(xué)生遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋思考解決問(wèn)題的辦法;第15-18課為“自然科技篇”,意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué),從而愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué);第19-22課為“故事篇”,意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì),感悟其中的道理;第21-24課為“人物篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì),感悟做人的道理;第23-25課為“歷史篇”,意在讓學(xué)生了解歷史故事,感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。新編部編版教材新選入14篇課文,其中新選識(shí)字4篇。每組課文包括導(dǎo)語(yǔ),4篇課文和一個(gè)“語(yǔ)文園地”,“語(yǔ)文園地”包括五個(gè)欄目:識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、寫(xiě)話(huà)、展示臺(tái)、我愛(ài)閱讀。各部分內(nèi)容相精品文檔互聯(lián)系,

3、構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字形式多樣,課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,富有童趣,語(yǔ)言規(guī)范,淺顯易懂,插圖精美,便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語(yǔ)交際等訓(xùn)練。本冊(cè)教材從內(nèi)容上看主要任務(wù)是識(shí)字,寫(xiě)字和課文的朗讀和句子的了解。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,詞語(yǔ)的積累運(yùn)用,口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),探究解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀。三、教學(xué)目標(biāo)(一)漢語(yǔ)拼音繼續(xù)復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字正音,閱讀。(二)識(shí)字與寫(xiě)字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2、認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè),會(huì)寫(xiě)250個(gè)。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書(shū)寫(xiě);要求會(huì)寫(xiě)的字要能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)

4、清字形,理解意思,正確書(shū)寫(xiě),練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。 掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。 養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 會(huì)使用音序查字法和部首查字法查字典,學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。3、閱讀 喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確流利有感情地精品文檔朗讀課文,能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學(xué)習(xí)默讀、做到不出聲、不指讀。 借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。 閱讀淺顯的童話(huà)、寓言故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,

5、并樂(lè)于與人交流。 誦讀兒歌、童謠和淺顯的古詩(shī),展開(kāi)想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中,體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇(段)。4、寫(xiě)話(huà) 對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣,寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà),寫(xiě)想象中的事物,寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想。 在寫(xiě)話(huà)中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。 根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。5、口語(yǔ)交際 繼續(xù)學(xué)講普通話(huà),逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容。 聽(tīng)故事,看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。 有表達(dá)

6、的自信心,積極參加討論,對(duì)感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)四、教學(xué)措施1、讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,分析記憶字形,看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性,設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法。在游戲中,活動(dòng)中,在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。注意糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。2、重視朗讀指導(dǎo),采用多種方法,每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,充分利用插圖,聯(lián)系生活實(shí)際,幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,從整體上把握教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材。4、教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用,借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考,展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,積極參與交流,討論和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。將游

7、戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂,也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)自然,社會(huì),生活,使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,用語(yǔ)文。5、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,優(yōu)秀片段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字詞,利用周末作業(yè)和學(xué)校作業(yè)的要求,進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。6、鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與,舉手發(fā)言,互相釋疑,合作釋疑,培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。五、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容完成情況備注第一周1、古詩(shī)二首2、找春天3、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路口語(yǔ)交際:注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣第二周語(yǔ)文園地一快樂(lè)讀書(shū)吧4、鄧小平爺爺植樹(shù)5、雷鋒叔叔,你在哪里第三周6、千人糕7、一匹出色的馬語(yǔ)文園地二第四周1、神州謠2、傳統(tǒng)節(jié)日3、“貝”的故事第五周4、中國(guó)美食口語(yǔ)交際:長(zhǎng)大以后做什么語(yǔ)文園地三第六周8、彩色的夢(mèng)9、楓樹(shù)上的喜鵲10、沙灘上的童話(huà)第七周11、我是一只小蟲(chóng)子語(yǔ)文園地四12、寓言二則第八周13、畫(huà)楊桃14、小馬過(guò)河口語(yǔ)交際:圖書(shū)借閱公約第九周語(yǔ)文園地五復(fù)習(xí)期中考試第十周評(píng)講試卷查漏補(bǔ)缺15、古詩(shī)二首第十一周16、雷雨17、要是你在野外迷了路第十二周18、太空?;钊な露嗾Z(yǔ)文園地六19

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