鋼琴即興伴奏教學(xué)之淺見

1、tnii學(xué)朮友叢網(wǎng)論文發(fā)表專家一l鋼琴即興伴奏教學(xué)之淺見所謂鋼琴即興伴奏，是指用鋼琴為歌曲(或樂曲)快速并有效果地伴奏，起到對歌曲的補充和襯托的作用。而鋼琴即興伴奏技能則是在眼看旋律的同時，在腦中形成和聲的配置和音型織體的編配脈絡(luò)，并能快速即時有鋼琴鍵盤上演奏出來。它是理論作曲知識和鋼琴演奏技巧相結(jié)合的產(chǎn)物，是中學(xué)音樂教師必備的教學(xué)基本功。在中學(xué)音樂教師中，鋼琴即興伴奏的能力參差不齊，無論他的音樂基礎(chǔ)好或差，都一定程度上存在著一些明顯的不足，歸納起來主要有如下幾個方面。一、音樂基礎(chǔ)較差的教師的問題(1) 鋼琴彈奏技巧不扎實，或者說沒有經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練，伴奏的最基本音型如和弦及轉(zhuǎn)位的彈奏指法和觸鍵

2、方法都不明確，因此連完成正常的教學(xué)任務(wù)都成問題，更談不上伴奏音型的的豐富多(2) 缺乏鍵盤和聲及曲式等理論知識，在和弦序進方面沒有規(guī)范的設(shè)計，甚至調(diào)性都不準確，在鍵盤上每個大小調(diào)最基本的iivv級還不熟，在伴奏中左手只是跟著旋音律彈八度或單音，沒有用和聲來襯托豐富旋律的效果。(3) 伴奏音型掌握的少，或不能恬當?shù)貞?yīng)用。對于不同體裁風(fēng)格的歌曲所應(yīng)使用的音型分辯和使用的能力差，千篇一律。如：都用1535式分解和弦或柱式和弦等，不能分辯是抒情歌曲還是進匸交發(fā)表專家一LB國學(xué)朮發(fā)叢網(wǎng)行曲。對比段落之間音型的變化太少或不恰當。甚至不成音型，節(jié)奏不準確?？傊?，這部分教師對于鋼琴即興伴奏的基本步驟還不了解，

3、每個步驟的內(nèi)容也不清楚，因此就很難完成為課堂教學(xué)中歌曲伴奏，或為課外歌詠活動即興伴奏的教育教學(xué)任務(wù)。這樣的教師大多集中于農(nóng)村中學(xué)或較偏遠的縣城中學(xué)。他們進修的機會少，教學(xué)條件較差。他們在我省中學(xué)音樂教師中占相當大的比例。而中小學(xué)教師的繼續(xù)教育是面向全體教師的，具有全員性。繼續(xù)教育基本功培訓(xùn)的主要對象就是那些不勝任和基本勝任教學(xué)工作的教師。因此如何充分利用集中有限的培訓(xùn)時間，并利用他們自學(xué)和崗位自練來提高即興伴奏能力，是我們要探討的一個重要問題。二、音樂基礎(chǔ)較好的教師存在的問題(1) 這部分教師在彈奏技巧方面有較好的基礎(chǔ)。但這些技巧應(yīng)用到伴奏中時，往往不實用，不能快速轉(zhuǎn)化為彈奏即興伴奏音型的技巧

4、，而且不能熟練地與鍵盤和聲相結(jié)合，彈奏各調(diào)和弦序進及其轉(zhuǎn)化出的多種音型。(2) 鍵盤和聲方面缺少色彩和風(fēng)格性的變化，在掌握基礎(chǔ)和弦序進和基礎(chǔ)上應(yīng)進一步豐富和聲手法。(3) 在伴奏音型的運用方面，缺乏系統(tǒng)的歸納和整體的設(shè)計及靈活的轉(zhuǎn)化。(4) 在為民族風(fēng)格的歌曲伴奏時和弦和音型的選擇不規(guī)范。這部分教師在教學(xué)基本功方面已基本上過關(guān)，并能基本勝任音樂教學(xué)匸交發(fā)表專家一m國學(xué)朮發(fā)叢網(wǎng)工作，但仍需通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)在原在基礎(chǔ)上進一步提高。基于以上兩方面的冋題，筆者認為中學(xué)音樂教師鋼琴即興伴奏技能的培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)教師原有基礎(chǔ)不同的實際情況，分別確定培訓(xùn)的內(nèi)容與方法。總的來說，鋼琴即興伴奏技能作為一項重要的教學(xué)

5、基本功，在培訓(xùn)中應(yīng)區(qū)別于普通師范院校的學(xué)歷教學(xué)。在內(nèi)容的選擇和方法的采用上應(yīng)從在職成人教師的實際情況出發(fā)，緊密結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實際，并圍繞中學(xué)音樂教材，使受訓(xùn)教師有道可尋，在指導(dǎo)自學(xué)自練基礎(chǔ)上，迅速提高這方面的技能。由于成人在理論作曲知識方面的自學(xué)能力較強，具備一定的對歌曲等作品的理解能力、感知能力及綜合分析能力，因此可充分利用這些優(yōu)勢，把每一項知識內(nèi)容都與實踐聯(lián)系在一起。學(xué)、練、用同時進行。使他們迅速掌握科學(xué)的彈奏方法，充分發(fā)揮出鋼琴這一樂器之王的魅力，選擇自己勝任的伴奏織體及各種表現(xiàn)手法為中學(xué)音樂課的教學(xué)服務(wù)。具體培訓(xùn)內(nèi)容與方法如下：1、培訓(xùn)的內(nèi)容：（1）介紹彈奏即興伴奏的基本步驟。即分析歌曲的體裁與內(nèi)容，明斷樂曲的調(diào)式、調(diào)性與風(fēng)格特點，確定樂曲的曲式結(jié)構(gòu)，為歌曲配置和弦，設(shè)計音型織體及前奏、間奏與后奏。（2）結(jié)合伴奏手法提高鋼琴彈奏的技巧。其中包括：音階、和弦（三和