鐵嶺市中考化學(xué)試卷及答案

1、2014年鐵嶺市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷理化考試時間共150分鐘化學(xué)試卷滿分80分考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1N14O16Na23P31S32第一部分選擇題（共20分）、選擇題（本題共15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意。第1小題第10小題，每小題1分；第11小題第15小題，每小題1. 下列下列生活中的變化屬于物理變化的是A.米飯變餿B.水果榨汁C.燃放煙花2. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.海水B.生鐵C.碘酒D.玉米釀酒D.液氮3高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色環(huán)?！钡娘嬘盟緞８哞F酸鉀中鐵元素的化合價為A.

2、+2B.+34.下列實驗中，操作正確的是C.+6D.+7A.過濾B.稀釋濃硫酸C.讀取液體體積D.二氧化碳驗滿D.橙汁5. 下列幾種常見的飲品中，不含有機(jī)物的可能是A.礦泉水B.酸奶C.啤酒6. 用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實，不合理的是A.水分蒸發(fā)分子大小發(fā)生改變B.熱脹冷縮一一分子間間隔改變C.聞到花香分子在不斷地運(yùn)動D.過氧化氫分解一一分子本身發(fā)生了變化7. 空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及成分說法中錯誤的是A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康D.稀有氣體通電時能發(fā)出不同染色的光，可用作電光源&

3、下列生活中的物質(zhì)，酸性最弱的是A.西瓜汁(pH:5.56)B.檸檬汁(pH:2.23)C.醬油(pH:4.35)D.廁所清潔劑(pH:1.22)9.重鉻酸鉀在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K262O7一定條件4K2CrO4+2X+3O2f,A.CrB.CrOC.CrO3D.C2O310水果具有芳香氣味是因其含有乙酸乙酯(C4H8O2),關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是A乙酸乙酯是一種氧化物B.乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成C.乙酸乙酯分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成D乙酸乙酯含有4個碳元素、8個氫元素、2個氧元素11. 下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

4、C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光12. 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列說法錯誤的是A.石墨具有導(dǎo)電性，常用作電極B.氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑C.小蘇打能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多D.氫氧化鈉溶液顯堿性，常用于改良酸性土壤13. 下列生活中的做法，正確的是A.用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品出售C.用食醋除去電水壺中的水垢14. 初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲B.用亞硝酸鈉腌制咸菜D.熟石灰與銨態(tài)氮肥混合施用+乙t丙+丁，下列說法中正確的是A.若甲是鎂，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水C.若丙、丁分別是化合物和單質(zhì)，則該反應(yīng)一定

5、是置換反應(yīng)D.若甲乙質(zhì)量均為10g，則生成丙和丁的質(zhì)量總和一定是20g15.下列實驗方案中合理的是選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去氮?dú)庵猩倭垦鯕馔ㄟ^灼熱的氧化銅B除去硝酸鉀中的氯化鈉加水溶解、蒸發(fā)C除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀加入適量的稀硫酸D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣、過濾第二部分非選擇題(共60分)、填空題(本題共4個小題，每空1分，共18分)16用化學(xué)用語填空。(1) 汞元素(2)鋅離子(3)3個硅原子(4)氧化鋁17化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。請回答下列問題。(1) 制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉等，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是(2) 老年人缺乏元素，會引起骨質(zhì)疏松，食用

6、乳制品、豆類等可攝入該元素。(3) 為了防止廢棄朔料造成“白色污染”，可采取的措施是(答一點(diǎn)即可)(4) 巴西世界杯足球場館建設(shè)所用材料中屬于合成材料的是(填選項字母)A鋁合金B(yǎng).朔料C.大理石(5) 世界杯比賽時，運(yùn)動員會飲用一些成分不同的礦泉水，檢驗礦泉水是硬水還是軟水可向其中加入。生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是Q18根據(jù)下列圖示所給信息回答問題。©oo©oeoo©o氟(F)氯(Cl)圖一甲乙丙圖二(1) 圖1是氟、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。氟、氯屬于兩種不同的元素，他們的本質(zhì)區(qū)別是不同；氟元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是Q(2) 圖2為甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀圖示(

7、"；丨分別表示不同元素的原子。甲、乙、丙三種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是;甲和丙兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似的原因是Q19右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。(1) t1c時，甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最小的是(2) tC時，能否配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%勺丙溶液,(填“能”或“不能”)。(3) t2C時，使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是(填一種即可)<(4) t3C時，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫到t2C，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序為三、簡答題（本題共3個小題，共16分）20. （6分）能源與我們的生活息息相關(guān)，因此合理利用與

8、開發(fā)能源顯得格外重要。（1）目前人類使用的主要能源是煤、天然氣三大化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生、二氧化氮等大氣污染物，這些氣體在空氣中溶于雨水形成酸雨。為了減少污染，在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料。乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程式為。（3）提高燃料利用率的方法有很多，如：木材燃燒時將其架空；給燃著的煤爐吹風(fēng)等。其中木材燃燒時將其架空是為了。化石燃料是不可再生的能源人們正在開發(fā)和利用新能源。如風(fēng)能、（舉出一例）等。21. （6分）金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的性。鐵制品在空氣中易生銹，生活中防盜門的防銹常采用的方法是;鐵制品銹蝕可用稀鹽酸除去鐵銹，

9、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3）為驗證鐵和銅的金屬活動性順序，小明設(shè)計了如右圖所示的實驗。能說明鐵比銅金屬活動性強(qiáng)的實驗現(xiàn)象是;小亮選擇了鐵片和（填一種試劑）也得出同樣的結(jié)論。22. （4分）甲、乙、丙、丁、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間關(guān)系如下圖所示（“表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示在一定條件下由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。圖中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。已知甲、乙、丙均為氧化物,丁為紅色固體單質(zhì)，乙為一種有毒氣體。請回答下列問題。（1）丁物質(zhì)為一。（2）甲物質(zhì)的用途是（填一種即可）（3）寫出乙物質(zhì)與丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式四、實驗題(本題共3個小題，共18分)23. (4分)下

10、列是初中化學(xué)中的一些常見實驗，請回答下列問題。A硫在氧氣中燃燒B燃燒的條件C.蒸發(fā)食鹽水D.加熱通入二氧化碳的石蕊溶液(1) A試驗中，水的作用是。(2) 通過實驗B,可以說明燃燒的條件之一是(3) C操作中，玻璃棒攪拌的目的是。(3)D實驗中，溶液染色的變化是24. (6分)實驗室制取某些氣體的裝置圖如下。請按要求回答下列問題。(1) 寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：。(2) 選用B、C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:當(dāng)實驗結(jié)束時先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出，其后果是。(3) 實驗室制取二氧化碳選用的藥品是，選用的發(fā)生裝置和收集裝置是。25. (8分)某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時，做了下面所

11、示的三個實驗。F1f碳戰(zhàn)鈉譜被;碳酸鈉溶駛5稀鹽酸一:邁氧化鈣溶液齷酸鈉溶液實驗一實驗二實驗三(1) 實驗一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出的結(jié)論是。實驗二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)。試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng)。試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為。(2) 小組同學(xué)將實驗三試管內(nèi)液體進(jìn)行過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分展開了探究。【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想】猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；猜想四：濾液中溶質(zhì)是Q【討論】大家一致認(rèn)為

12、猜想二不成立，理由是Q【實驗驗證】小組同學(xué)通過以下實驗驗證了猜想三成立，請你完成實驗報告Q實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取實驗三少量濾液與試管中，通入二氧化碳?xì)怏w猜想三成立(3) 實驗結(jié)束，小組同學(xué)對廢液進(jìn)行處理，將實驗一、實驗二的溶液倒入同一潔凈的燒杯時，得到無色溶液，則實驗二試管中溶液含有的溶質(zhì)為Q五、計算題(本題共2個小題，共8分)26. (2分)磷酸氫二銨的化學(xué)式為(NH4)2HPO4,是一種常見的復(fù)合肥。請計算：(1) 磷酸氫二銨的相對分子質(zhì)量Q(2) 磷酸氫二銨中氮元素與磷元素的質(zhì)量比丄。28.(6分)向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，所得

13、溶液質(zhì)量為75g。請計算：(1) 50g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為q(2) 所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)2014年鐵嶺市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（第I小題第10小題，每小題1分；第11小題第15小題，每小題2分）I. B2.D3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.D10.CII. D12.D13.C14.B15.D二、填空題（本題共4個小題，每空1分，共18分）2+516. （1）Hg（2）Zn（3）3Si（4）AI2O317. （1）蛋白質(zhì)（2）鈣（Ca）（3）減少使用不必要的朔料制品（合理即可）（4）B（5）肥皂水煮沸18. （1）質(zhì)子數(shù)原子最外

14、層電子數(shù)相同（2）乙分子構(gòu)成不同19. （1）甲（2）不能增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑丙乙甲三、簡答題（本題共3個小題，共16分）20. （6分）（1）石油（1分）SO2（1分）（2）C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O（2分）【化學(xué)方程式中如有化學(xué)式錯誤不給分；配平、條、氣體或沉淀符號錯誤共扣1分。全卷（除計算題化學(xué)方程式完全正確得1分外）化學(xué)方程式均按照上述評分標(biāo)準(zhǔn)評分】（3）增大木材與空氣（或氧氣的接觸面積或使木材與空氣（或氧氣）充分接觸（合理即可）（1分）（4）太陽能等合理即可（1分）21. （6分）（1）導(dǎo)熱（1分）（2）噴漆或刷漆（1分）Fe2O3+6HCI=Fe2（SO4）3+H20

15、（2分）（3）鐵片表面有氣泡冒出，銅片表面無現(xiàn)象（現(xiàn)象填不全不給分）（1分）硫酸銅溶液或氯化銅溶液或硝酸銅溶液（1分）22. （4分）（1）銅（Cu）（1分）（2）滅火（合理即可）（1分）（3）CuO+COCu+CO2（2分）四、實驗題（本題共3個小題，共18分）23. （4分）（1）吸收SO2防止空氣污染（熄滅火焰）（1分）（2）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（1分）（3）防止局部溫度過高造成液滴飛濺（1分）（4）紅色溶液變?yōu)樽仙?分）24. （6分）（1）集氣瓶（2）2KMnO4dMnO4+MnO2+O2f或2KCIO3-JMn°22KCl+3O2t（2分）水槽里的水延導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂?分）（3）大理石（或石灰石）和稀鹽酸（大理石或石灰石寫化學(xué)式不給分）（1分）AD（1分）25. （8分）（1）碳酸鈉溶液顯堿性（1分）Na2CO3+2HCI=2NaCI+H2O+CO2t